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      [精]4.1.1三角形的有关概念及三边关系(课件)--2026-2027学年湘教版数学八年级上册

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      湘教版(2024)八年级上册(2024)4.1 认识三角形优质课课件ppt

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      这是一份湘教版(2024)八年级上册(2024)4.1 认识三角形优质课课件ppt,共42页。PPT课件主要包含了水分子结构示意图,飞机机翼,三角形的相关概念,△ABC,cba,顶点C,顶点A,顶点B,三角形的对边与对角,△ABC△ABE等内容,欢迎下载使用。
      问题:(1)从古埃及的金字塔到现代的飞机,从宏伟的建筑 物到微小的分子结构,都有什么样的形象?(2)在我们的生活中有没有这样的形象呢?试举例.
      有三条线段,三个角边:线段 AB,BC,CA 是三角形的边.顶点:点 A,B,C 是三角形的顶点.角:∠A,∠B,∠C 叫作三角形的内角,简称三角形的角.
      问题1:观察三角形的形成过程,说一说什么叫三角形?
      定义:不在同一直线上的三条线段首尾相接所构成的图形叫作三角形.
      问题2:三角形中有几条线段? 有几个角?
      记法:三角形 ABC 用符号表示为________.边的表示:三角形 ABC 的边 AB、AC 和 BC 可用小写 字母分别表示为________.
      在△ABC 中,AB 边所对的角是:∠A 所对的边是:
      再说几个对边与对角的关系试试.
      知识点1 三角形及其相关概念
      1.下列由线段组成的图形是三角形的是( )
      A. B. C. D.
      ①位置关系:不在同一直线上;②连接方式:首尾相接.
      三角形应满足以下两个条件:
      表示方法: 三角形用符号“△”表示,如三角形 ABC 可记作“△ABC”,读作“三角形 ABC”,此外 △ABC 还可记作 △BCA,△CAB,△ACB 等.
      找一找:(1)图中有几个三角形?用符号表示出这些三角形.
      5 个,分别是△ABE,△ABC,△BCE,△BCD,△ECD.
      (2)以 AB 为边的三角形有哪些?
      (3)以 E 为顶点的三角形有哪些?
      △ABE,△BCE,△CDE.
      (4)以∠D 为角的三角形有哪些?
      (5)说出△BCD 的三个角和三个顶点所对的边.
      △BCD 的三个角是 ∠BCD、∠D 和 ∠CBD.
      顶点 B 所对的边为 DC,顶点 C 所对的边为 BD,顶点 D 所对的边为 BC.
      问题1:观察下列三角形,说一说,按照三角形内角的大小,三角形可以分为哪几类?
      锐角三角形、直角三角形、钝角三角形.
      问题2:你能找出下列三角形的三边长的特点吗?
      有两条边相等的三角形叫作等腰三角形;
      三边都相等的三角形叫作等边三角形(或正三角形).
      思考:等边三角形和等腰三角形之间有什么关系?
      我们可以把三角形按照三边情况进行分类:
      腰和底不相等的等腰三角形
      等边三角形(三边都相等 的三角形)
      等边三角形是特殊的等腰三角形—腰和底边相等的等腰三角形.
      知识点2 三角形按边分类
      A.等边三角形、等腰三角形B.等腰三角形、等边三角形C.锐角三角形、等腰三角形D.等腰三角形、锐角三角形
      AC + CB > AB(两点之间线段最短)
      路线1:从 A 到 C 再到 B 的路线走;路线2:沿线段 AB 走.
      请问:路线 1、路线 2哪条路程较短?你能说出根据吗?
      解:路线 2 较短;两点之间线段最短.
      由此,你能得出什么结论?
      三角形的任意两边之和大于第三边.
      利用不等式的基本性质,对上面的不等式进行移项变形,还可以得到:
      三角形的任意两边之差小于第三边
      例1 下列长度的三条线段能否拼成三角形?为什么?(1)3 cm、8 cm、4 cm;(2)5 cm、6 cm、11 cm;(3)5 cm、6 cm、10 cm.
      判断三条线段是否可以组成三角形,只需判断两条较短线段长之和是否大于第三条线段长即可.
      解:(1)不能,因为 3 cm + 4 cm < 8 cm.
      (2)不能,因为 5 cm + 6 cm = 11 cm.
      (3)能,因为 5 cm + 6 cm > 10 cm.
      例2 如图,D 是△ABC 的边 AC 上一点,AD = BD,试判断 AC 与 BC 的大小.
      在△BDC 中,BD + DC > BC(三角形的任意两边之和大于第三边).
      则 AC = BD + DC.
      所以 AC > BC.
      解:因为 AC = AD + DC,
      例3 用一条长为 18 cm 的细绳围成一个等腰三角形.(1) 如果腰长是底边长的 2 倍,那么各边的长是多少?(2) 能围成有一边的长是 4 cm 的等腰三角形吗?为什么?
      解:(1) 设底边长为 x cm,则腰长为 2x cm, x + 2x + 2x = 18. 解得 x = 3.6. 所以三边长分别为 3.6 cm、7.2 cm、7.2 cm.
      (2) 因为长为 4 cm 的边可能是腰,也可能是底边,所以需要分情况讨论.①若底边长为 4 cm,设腰长为 x cm,则有 4 + 2x = 18. 解得 x = 7.②若腰长为 4 cm,设底边长为 x cm,则有 2×4 + x = 18. 解得 x = 10.因为 4 + 4<10,不符合三角形两边的和大于第三边,所以不能围成腰长是 4 cm 的等腰三角形.综上可知,可以围成底边长是 4 cm 的等腰三角形.
      知识点3 三角形的三边关系
      6.[2025长沙期末]长度为下列各组数值的线段中,能组成三角形的是( )
      A.2,3,4B.4,4,8C.5,4,10D.6,7,14
      10.若一个等腰三角形的两边长分别为2,4,则第三边的长为___.
      A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.无法判断
      A.4B.3C.2D.1
      13.用螺丝将五根不能弯曲的木棒围成一个五边形木框,木棒的长度如图所示,如果在不破坏木框的前提下,任意改变木框的内角大小,那么其中两顶点之间能达到的最大距离是( )
      A.12B.11C.9D.8
      (1)已知腰长是底边长的2倍,求各边的长;
      18. 在平面内,分别用3根、5根、6根火柴棒首尾依次相接,能搭成什么形状的三角形呢?通过尝试,列表如下.
      (1)4根火柴棒能搭成三角形吗?
      解:4根火柴棒不能搭成三角形.
      (2)8根、12根火柴棒能搭成几种不同形状的三角形?请画出它们的示意图.
      三角形的概念及三边关系
      等腰三角形(包括等边三角形)
      任意两边之和大于第三边
      三角形的定义:不在同一直线上的三条线段首尾相接所构成的图形
      任意两边之差小于第三边

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      4.1 认识三角形

      版本: 湘教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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