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      [精]4.1.1三角形的有关概念及三边关系(培优课件)-2026-2027学年湘教版数学八年级上册(新教材)

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      数学第4章 三角形4.1 认识三角形精品课件ppt

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      这是一份数学第4章 三角形4.1 认识三角形精品课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了水分子结构示意图,飞机机翼,三角形的相关概念,△ABC,cba,顶点C,顶点A,顶点B,三角形的对边与对角,不符合等内容,欢迎下载使用。
      3.运用三角形三边关系解决有关的问题.(重点)
      问题:(1)从古埃及的金字塔到现代的飞机,从宏伟的建筑 物到微小的分子结构,都有什么样的形象?(2)在我们的生活中有没有这样的形象呢?试举例.
      有三条线段,三个角边:线段 AB,BC,CA 是三角形的边.顶点:点 A,B,C 是三角形的顶点.角:∠A,∠B,∠C 叫作三角形的内角,简称三角形的角.
      问题1:观察三角形的形成过程,说一说什么叫三角形?
      定义:不在同一直线上的三条线段首尾相接所构成的图形叫作三角形.
      问题2:三角形中有几条线段? 有几个角?
      记法:三角形 ABC 用符号表示为________.边的表示:三角形 ABC 的边 AB、AC 和 BC 可用小写 字母分别表示为________.
      在△ABC 中,AB 边所对的角是:∠A 所对的边是:
      再说几个对边与对角的关系试试.
      辨一辨:下列图形符合三角形的定义吗?为什么?
      ①位置关系:不在同一直线上;②连接方式:首尾相接.
      三角形应满足以下两个条件:
      表示方法: 三角形用符号“△”表示,如三角形 ABC 可记作“△ABC”,读作“三角形 ABC”,此外 △ABC 还可记作 △BCA,△CAB,△ACB 等.
      找一找:(1)图中有几个三角形?用符号表示出这些三角形.
      5 个,分别是△ABE,△ABC,△BCE,△BCD,△ECD.
      (2)以 AB 为边的三角形有哪些?
      (3)以 E 为顶点的三角形有哪些?
      △ABE,△BCE,△CDE.
      (4)以∠D 为角的三角形有哪些?
      (5)说出△BCD 的三个角和三个顶点所对的边.
      △BCD 的三个角是 ∠BCD、∠D 和 ∠CBD.
      顶点 B 所对的边为 DC,顶点 C 所对的边为 BD,顶点 D 所对的边为 BC.
      问题1:观察下列三角形,说一说,按照三角形内角的大小,三角形可以分为哪几类?
      锐角三角形、直角三角形、钝角三角形.
      问题2:你能找出下列三角形的三边长的特点吗?
      有两条边相等的三角形叫作等腰三角形;
      三边都相等的三角形叫作等边三角形(或正三角形).
      思考:等边三角形和等腰三角形之间有什么关系?
      我们可以把三角形按照三边情况进行分类:
      腰和底不相等的等腰三角形
      等边三角形(三边都相等 的三角形)
      等边三角形是特殊的等腰三角形—腰和底边相等的等腰三角形.
      (1)等边三角形是等腰三角形.( )
      (2)等腰三角形的腰和底一定不相等.( )
      (3)三角形按边可分为等腰三角形、等边 三角形和不等边三角形.( )
      AC + CB > AB(两点之间线段最短)
      路线1:从 A 到 C 再到 B 的路线走;路线2:沿线段 AB 走.
      请问:路线 1、路线 2哪条路程较短?你能说出根据吗?
      解:路线 2 较短;两点之间线段最短.
      由此,你能得出什么结论?
      三角形的任意两边之和大于第三边.
      利用不等式的基本性质,对上面的不等式进行移项变形,还可以得到:
      三角形的任意两边之差小于第三边
      例1 下列长度的三条线段能否拼成三角形?为什么?(1)3 cm、8 cm、4 cm;(2)5 cm、6 cm、11 cm;(3)5 cm、6 cm、10 cm.
      判断三条线段是否可以组成三角形,只需判断两条较短线段长之和是否大于第三条线段长即可.
      解:(1)不能,因为 3 cm + 4 cm < 8 cm.
      (2)不能,因为 5 cm + 6 cm = 11 cm.
      (3)能,因为 5 cm + 6 cm > 10 cm.
      例2 如图,D 是△ABC 的边 AC 上一点,AD = BD,试判断 AC 与 BC 的大小.
      在△BDC 中,BD + DC > BC(三角形的任意两边之和大于第三边).
      则 AC = BD + DC.
      所以 AC > BC.
      解:因为 AC = AD + DC,
      例3 用一条长为 18 cm 的细绳围成一个等腰三角形.(1) 如果腰长是底边长的 2 倍,那么各边的长是多少?(2) 能围成有一边的长是 4 cm 的等腰三角形吗?为什么?
      解:(1) 设底边长为 x cm,则腰长为 2x cm, x + 2x + 2x = 18. 解得 x = 3.6. 所以三边长分别为 3.6 cm、7.2 cm、7.2 cm.
      (2) 因为长为 4 cm 的边可能是腰,也可能是底边,所以需要分情况讨论.①若底边长为 4 cm,设腰长为 x cm,则有 4 + 2x = 18. 解得 x = 7.②若腰长为 4 cm,设底边长为 x cm,则有 2×4 + x = 18. 解得 x = 10.因为 4 + 4<10,不符合三角形两边的和大于第三边,所以不能围成腰长是 4 cm 的等腰三角形.综上可知,可以围成底边长是 4 cm 的等腰三角形.
      1. 下列由三条线段组成的图形是三角形的是( )
      A. B. C. D.
      2. 如图所示,以A为顶点的三角形有______个,以∠C为内角的三角形有________________________.在△ACE中,AC所对的角是________,∠C所对的边是________,以线段AD为边的三角形有____________________.
      △ABD,△ADE,△ADC
      3.如图表示的是三角形的分类,下列说法正确的是(  )A.M表示等腰三角形,N表示等边三角形,P表示三边均不相等的三角形B.M表示等边三角形,N表示等腰三角形,P表示三边均不相等的三角形C.M表示三边均不相等的三角形,N表示等腰三角形,P表示等边三角形D.M表示三边均不相等的三角形,N表示等边三角形,P表示等腰三角形
      4.已知a,b,c为△ABC的三边长,且a,b满足a2-6a+b2-4b+13=0,c为奇数,则△ABC按边分类为___________三角形.
      A. ①②B. ③④C. ①④D. ①③
      6. 若使用如图所示的①②两根铁丝做成一个三角形框架,需要将其中一根铁丝折成两段,则可以折成两段的铁丝是( )
      A. 只有①可以B. 只有②可以C. ①②都可以D. ①②都不可以
      7.已知△ABC的三边长分别为a,b,c,则化简|a-b-c|-|b-c-a|+|a+b-c|的结果是______________.
      9. 如图,用四个螺丝将四根不可弯曲的木条围成一个木框,不计螺丝大小,其中相邻两螺丝的距离依次为2,3,4,6,且相邻两木条的夹角均可调整.若调整木条的夹
      A. 5B. 6C. 7D. 8
      角时不破坏此木框,则任意两螺丝之间的距离最大为( )
      10. 根据如图所示的三个图形所表示的规律,按此规律,则第n个图形中的三角形的个数是(  )A.6(n-1) B.6nC.6(n+1) D.12n

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      4.1 认识三角形

      版本:湘教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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