小学语文统编版（2024）六年级上册（2024）习作 变形记课前预习课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）六年级上册（2024）习作 变形记课前预习课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了变形记，我是什么，我在做什么，确定身份，人物类，动植物类，自然景象类，科技产品类，物品类，梦境式开头等内容，欢迎下载使用。
同学们，在阅读链接中我们学过《花之歌》，作者大胆想象，把自己化作花朵。回顾一下，说说这篇文章主要写了哪两方面的内容？
大家再对比一下，这两部分内容，作者哪一部分写得简单？哪一部分写得详细？
如果让你想象自己变成另一种事物，你想变成什么？
现在，我们都拥有了神奇魔法，想变成什么就变成什么。可以变成白云、小花、机器人、大树……也可以变成自己喜欢的人或物，你想变成什么？你又为什么想变成它（他/她）呢？小组之间互相交流。
大家的想象新颖、独特。有了身份，文章就有了主角。开篇我们就可以直接介绍自己、交待身份，快速带入情境。
读一读这些题目，你发现了什么？
地球的自述 我是一条幸福的蚯蚓 在房间里旅行 夜晚，一棵大树下的故事
不是自我介绍，是经历和见闻
有了身份和题目，那变形后，你生活的世界随之发生了哪些改变？我们一起来看一看。
如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新世界……
外形变了：“我”变小了，“我”的身材和蚂蚁一样。
世界变了：小小的书桌此刻变得巨大无比，书桌的每个角落、凹凸不平的地方对于“我”来说，都成了陌生的、充满危险的地方。
伙伴变了：蚂蚁成了“我”的朋友；“我”还会和昆虫结交朋友。
生活变了：蜂蜜、糖水、果汁、蛋糕等甜食是“我”的最爱，闲暇时我喜欢和同伴一起探险……
如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你身边走过，你会看到很多发生在路上的故事……
外形变了：身材和路灯一样高，笔直站立，无法移动。
视角变了：高高伫立街头，俯瞰形形色色的人。
经历变了：默默发光，见证人生百态。
①选择自己最想变成的一个事物。围绕变成的事物，写出它固有的样子、鲜明的特征及周围的变化。②展开想象，写出自己变形后奇特的经历，把重点部分写详细。③写出自己的内心感受。
想要写好变形记，一定要记住三点：
《我是一条幸福的蚯蚓》
假如你变成蚯蚓，什么事情会让你觉得幸福、快乐？谁来大胆说一说？
在湿润的泥土里自由穿梭
帮庄稼松土，帮助植物生长
假如你变成了小小的蚂蚁，你会在书桌上经历哪些奇妙的探险之旅？
如果你变成了静静伫立的路灯，黑夜来临，在你的灯光下，会发生哪些动人的故事？
小组交流：结合自拟的题目，与同伴互相说一说自己变形后的经历设想。
谁来说说，怎样才能把变形经历写清楚、写生动呢？
这只死去的肉虫有十个我那么大，“起!”瘦小的我却拥有着巨大的力量。我迅速扛起它，向家的方向奔去。忽然，一阵阵狂风吹来。实在是“树大招风”肉虫太大也招风，我每前进一步都十分艰难！身形扭曲的我奋力抓住虫子、拼命抓住地面--我可不想放弃这来之不易的“宝贝”!
运用了对比的手法，突出蚂蚁的身体虽小但力气无穷的特点。
从动作、心理等方面写出了蚂蚁坚持不懈的特点。
身份：人物、动植物……
外形（觉得没必要可以不写）
遭遇/经历（重点部分写详细）
法宝：外语动心神描写+环境+感官
梦醒/变回来，表明感受、观点等（介绍知识、明白道理、赞美品质）
如何变形：梦境法、穿越法、环境描写法、奇遇法 表明身份法……
❶构建了一个广阔的想象空间—大自然。点明身份法
我是大自然中的一员——一滴小雨滴。❶ 我原本是无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。 一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘的上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾
身地往下跳，可是我还是犹豫不决。虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳，可我还是不敢，生怕摔疼了。这时，速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去；披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我的心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。❸
❸小雨滴会犹豫、怕疼，闪电、乌云能说话，就是奇妙的想象形成对照，使故事有了起伏，增强了它的可读性。
不知过了多久，一只温柔的手轻轻地托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上。我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地迎接我们。这时，乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像个大大的苹果。天上的彩虹妹妹用小河当镜子，梳妆打扮“啊啊——好美啊！”❹
❹解救了池塘的危机，世界变得那样美好。鱼儿、乌云、闪电、太阳、彩虹的情状无一不是“我”欢快心情的写照。
从此，这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹。每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到更多的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣裳穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。❺ 我是大自然中的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴。❻
❻首尾呼应，写出了“我”甘于奉献，热爱自然、热爱生活的精神风貌。
❺写了小雨滴融入池塘后的幸福生活。
这是一篇想象力丰富又富有文采的佳作。小作者化身为小雨滴，开篇点明主题，对小雨滴的诗情画意般的描述引人入胜，中间总分的事件叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。文中思想情感浓烈，突出地表达出“小雨滴”的微小却因无私奉献而又伟大的主题。