科学六年级上册（2024）5 周围的能教学课件ppt

这是一份科学六年级上册（2024）5 周围的能教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了情境与问题，你还知道哪些能，探究与发现，化学能，活动2寻找周围的能，应用与拓展，记录实验现象等内容，欢迎下载使用。
　　如何才能让橡皮筋动力飞机飞起来?
　　用力拨动螺旋桨,连接螺旋桨的橡皮筋就会被绕紧,这样,橡皮筋就储存了一定的能。当橡皮筋放松时,其释放出来的能成为动能,使飞机飞起来。
　　太阳能、风能、水能……
活动1:认识各种各样的能
　　能是看不见、摸不到的,但我们可以观察它们产生的效果。能说一说下图中应用到了什么能吗?
　　微波炉用到了电能,热气球用到了热能,太阳能热水器用到了光能,声呐探测器用到了声能,磁悬浮列车用到了磁能。
　　能说一说下面这两幅图里面应用到了什么能吗?
　　因为燃料和食物都存储着化学能,所以吃苹果和汽车加油都应用到了化学能。
　　把你知道的利用能的实例填在下表中。
　　活动结论　　自然界中存在多种形式的能量,如动能、声能、光能、电能、磁能、热能、化学能等。
　　我们的周围每时每刻都有各种各样的能存在。　　能说一说房屋内外的物品或现象中都存在着什么能吗?
　　存在着动能、光能、电能、热能、化学能、声能等能量。
　　请根据能的形式将物品或现象进行分类,把观察结果记录在下表中。
活动1:研究能的大小与物体运动的关系
　　想一想,物体的能的大小与运动路程有什么关系?
　　可以制作一个滚筒进行探究。
　　制作材料橡皮筋1根、圆柱形塑料瓶1个、长木棍1根、短木棍1根、圆形垫片1块等。
　　制作方法　　(1)用锥子在瓶底和瓶盖及圆形垫片中心各打一个3毫米的孔。　　(2)将橡皮筋的一端从瓶内底孔穿出,在瓶外套上一根长木棍,另一端从瓶盖和圆形垫片的孔中穿出,套在短木棍的一端。
　　实验方法　　(1)转动长木棍使橡皮筋扭紧,然后放在地上让滚筒运动。　　(2)试一试橡皮筋绕几圈滚筒才开始运动。　　(3)在此基础上再分别多绕10圈、20圈,观察滚筒运动的路程有什么变化。
　　实验结论　　在一定范围内,橡皮筋绕的圈数越多,产生的能量越大,滚筒运动路程越远。
活动2:用线连一连　　根据应用实例,找到合适的能(用线连一连)。