冀人版科学六年级上册-第1单元《热传递》知识点

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冀人版科学六年级上册 第一单元知识点一、传热比赛1. 热在物体中传递时，总是从温度较高的部分传向温度较低的部分，即从离热源近的一端传向离热源远的一端，这种传热方式叫热传导。2. 在金属棒上滴蜡油、用酒精灯加热，靠近火焰一端的蜡油先熔化，远离火焰一端的蜡油后熔化，证明热是从温度高的一端传向温度低的一端的。3. 在热水杯中斜放贴有等距离感温变色纸的铝棒，可以观察到变色纸从靠近热水的一端开始依次变色。4. 把盛有热水的杯子放到盛有冷水的容器中，热水的温度会逐渐降低，冷水的温度会逐渐升高，最后两者温度趋于相同，说明热从热水传向了冷水。5. 不同固体材料传热的快慢不相同。6. 铁、铝、铜等金属传热性能相对强，称为热的良导体。7. 塑料、木头、空气、水等传热性能相对弱，称为热的不良导体。8. 热的不良导体传热慢，适合做隔热材料，例如用隔热材料制作隔热杯垫。三、热在水中的传递1. 水是热的不良导体，热在水中传导得很慢，烧水时锅里的水变热主要靠对流。2. 热水较轻会上浮，冷水较重会下沉：把装热水的小塑料盒放进温水中会上浮，装冷水的小塑料盒会下沉。3. 水受热后上升，周围的冷水下降补充，热水和冷水不断循环流动，热随水的流动传到整杯水中，这种传热方式叫对流。4. 观察水的对流可以在水中加入木屑、红墨水等，借助它们的运动看清水循环流动的情况。5. 对流是能够流动的液体和气体传递热的主要方式；对流需要依靠液体或气体的流动来实现。6. 暖气使室内空气变暖：暖气片附近的空气受热上升，周围的冷空气流过来补充，形成空气对流，热被传到房间的各个角落。7. 冬季打开教室门一条缝，门框上部的纸片向外飘（室内热空气上升流出），门框底部的纸片向里飘（室外冷空气下沉流入）；夏季实验现象正好相反。8. 热粥时用勺子不断搅动，是为了加快对流，使粥受热均匀、热得更快。9. 蜡烛罩上玻璃筒后因缺氧熄灭；在筒的顶部中间插进一块金属片，把筒内空间分成两部分，空气能形成对流、不断补充氧气，蜡烛就不会熄灭。四、太阳能热水器1. 太阳是一颗发光发热的恒星，表面有效温度约为6000摄氏度，中心温度约为1570万摄氏度。2. 太阳距离地球约1.5亿千米，地球周围的大气层只有2000~3000千米厚，大气层以外遥远的太空没有空气。3. 传导和对流都需要传热的物质（介质）；太空中没有空气，所以太阳的热不可能通过传导和对流的方式传到地球。4. 太阳的热可以不依靠任何介质，直接从热源向四周发射，这种传热方式叫热辐射，热辐射可以在真空中进行。5. 实验证明：物体颜色越深，吸收的辐射热越多，黑色吸热能力最强，白色最弱。6. 实验证明：受热面积越大，吸收的辐射热越多。7. 实验证明：集热面正对（垂直于）光源摆放时吸热更多，所以太阳能热水器要朝向太阳摆放。8. 太阳能热水器就是利用热辐射的原理制成的，人们利用热辐射还发明了电烤箱、取暖器、电疗仪等，野外烤火也是利用辐射热。六、保温和散热1. 需要保温时，要让物体的温度保持在一定范围内，就要减缓热传递；需要散热时，要让物体的温度尽快降下来，就要加快热传递。2. 保温箱靠材料和结构减缓热传递：铝箔内衬能反射热（减少辐射散热），牛津布等厚夹层阻断传导，盖子防止箱内外空气对流。3. 玻璃保温杯利用双层真空结构阻断热的传导和对流，杯盖防止对流，所以保温效果好。4. 电暖器、空调外机、汽车散热器等散热器都用金属制成（金属是热的良导体，传导快）、表面涂成黑色（辐射散热快）、做成许多金属薄片（增大散热面积），从而加快散热。5. 实验表明：灯泡黑色一侧的温度计示数升高得更快，说明黑色表面向外辐射热多、散热快，这就是散热器涂成黑色的原理。6. 影响热传递快慢的主要因素有：材料的导热性能、颜色深浅、结构（受热或散热面积）等。7. 让一杯热水更快变凉的方法有：把杯子放进冷水盆（传导）、加入冷水或冰块、用扇子扇或吹气（加快蒸发和对流）、倒入口大的金属杯（传导并增大散热面积）等。8. 羽绒服保暖是因为羽绒蓬松，中间藏着大量不易流动的空气，空气是热的不良导体，减慢了身体热量的散失。9. 暖壶能保温是因为：软木塞防止对流，真空夹层阻断传导和对流，镀银（光亮）的内壁反射辐射热。