科学三年级上册（2024）9 制作量杯教学ppt课件

这是一份科学三年级上册（2024）9 制作量杯教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了选什么材料，怎样确定量杯刻度，梳理制作步骤，制作前准备，制作量杯，展示评价，知识乐园，素养园地，反思空间，布置作业等内容，欢迎下载使用。
要制作一个量程是0-200ml的量杯，我们选什么材料呢？为什么？
（1）要选择透明的材料，这样才能看到里面的液体，方便读数。（2）要选择直筒形的容器，这样刻度才是均匀的。如果杯子上下不一样粗，刻度就不均匀了。（3）可以用透明塑料杯、矿泉水瓶（剪掉上面部分）、玻璃杯等。
怎样确定量杯的刻度呢？我们怎么知道哪里是20ml，哪里是40ml……哪里是200ml呢？
我们可以用标准量筒来帮忙。每次量取一定量的水，倒进去，然后做标记。
（1）准备一个透明的塑料杯，粘上纸条（方便标记刻度）（2）用标准量筒量取20ml水（3）把水倒入塑料杯，在纸条上标记刻度（4）重复量取和标记，直到200ml（5）标注刻度数字、单位（ml）和量程（0-200ml）
注意事项：①使用玻璃量筒要小心，轻拿轻放，防止打碎。②倒水时要慢，不要洒出来，保持桌面整洁。③标记刻度时要仔细，视线要与凹液面最低处相平。④小组内要分工合作，有的量水，有的标记，有的记录。⑤制作过程中要保持安静，不要打闹。
检测自制量杯的刻度是否准确
物体的形态液体：能流动、没有确定的形状、有确定的体积、有确定的质量固体：有确定的形状、有确定的体积、有确定的质量气体：没有确定的形状、能流动（占据空间）、没有确定的体积（可压缩）、有确定的质量
基础作业：说说制作量杯的步骤；回顾第二单元所学知识，自己画一个单元知识思维导图。实践作业：继续改进你的量杯，让它更准确、更美观；用你制作的量杯量一量家里的杯子、碗等容器能装多少毫升水，记录下来。选做作业：查阅资料，了解更多古代的量器；了解不同种类的量杯（如量杯、量筒、量瓶等）各有什么用途；尝试用其他材料（如矿泉水瓶、玻璃瓶等）制作不同量程的量杯。
今天我们一起制作了量杯，体验了制作测量工具的乐趣。我们还回顾了整个第二单元的知识，知道了液体、固体、气体三种形态的物体各有什么特征。测量工具在我们的生活中非常重要，从古代的商鞅方升到现在的各种精密测量仪器，测量工具越来越先进，测量也越来越准确。希望大家课后继续观察、继续探索，发现更多科学的奥秘。