初中物理人教版（2024）九年级全册（2024）第1节 磁现象 磁场习题课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）九年级全册（2024）第1节 磁现象 磁场习题课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了答案A等内容，欢迎下载使用。
1.(新素材·现代科技)(新独家原创)近日香港大学的地质学家成功通过审核,获得由中国嫦娥五号采集的月球土壤样本,成为首支对月壤进行研究的香港团队。研究发现月壤中含有磁铁矿等物质。下列说法正确的是(　    )A.月壤中的磁铁矿只有一个磁极B.磁铁可以“吸”引大头针等铁制品C.能被磁铁吸引的黑色物质一定是铁D.大头针沿条形磁体摩擦几次,就能够吸引铁屑,是摩擦起电现象
解析　月壤中的磁铁矿有两个磁极,故A错误;磁铁具有磁性,它能吸引钉子、大头针等铁制品,故B正确;铁能被磁铁吸引,但能被磁铁吸引的还可能是钴、镍等物质,故C错误;大头针原来不具有磁性,沿条形磁体摩擦几次,就能够吸引铁屑,这种现象是磁化,故D错误。
2.(2024北京海淀期末)实验室有一根钢棒,下列做法中,能确定该钢棒原来就具有磁性的是 (　    )A.用钢棒的一端去吸引铜块,不能吸引B.用钢棒的一端去吸引铁屑,能吸引C.用钢棒的一端去吸引条形磁体的一端,能吸引D.将钢棒的一端吸在条形磁体上,用钢棒的另一端去吸引铁屑,能吸引
解析　铜不是磁性材料,钢棒无论是否具有磁性都不能吸引铜块,故A错误;磁体可以吸引铁磁性物质,用钢棒的一端吸引铁屑,能吸引,说明钢棒原来具有磁性,故B正确;将该钢棒靠近磁铁,能吸引,可能是二者都有磁性,且相互接触的一端为异名磁极;也可能是钢棒无磁性,故C错误;将钢棒的一端吸在条形磁体上,即使原来没有磁性的钢棒此时也被磁化具有磁性,用钢棒的另一端去吸引铁屑,能吸引,故D错误。
3.(2023福建福州平潭一中期末)如图,磁感线的方向、磁极名称标注均正确的是 (　    )
解析　在磁体外部,磁感线从N极出发回到S极,小磁针静止时,N极所指方向就是该点的磁感线方向,根据图示可知,选B。
解析　根据磁感线的分布知,两个磁极相互排斥,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,两磁极同名,由小磁针静止时N极所指方向可知,甲、乙均为S极,选C。
A.地磁场的N极在地理的南极附近B.描述地磁场的磁感线是真实存在的C.地理南、北极与地磁场的南、北极完全重合D.北京地区的地磁场方向由地理北极指向地理南极
解析　描述地磁场的磁感线不是真实存在的,但地磁场是真实存在的;地理南、北极与地磁场的南、北极不完全重合,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近;北京地区的地磁场方向由地理南极指向地理北极,选A。
解析　树叶尖端指向地理南极即地磁北极,故A错误;指南针的“S”应标注在树叶尖端,故B错误;树叶周围存在磁场,不存在磁感线,故C错误;若用磁体的N极靠近树叶尖端(S极),是异名磁极,会相互吸引,故D正确。
7.(2024北京通州期末,10,★☆☆)关于磁体、磁场和磁感线,下列说法正确的是(　    )A.看不见的磁场是真实存在的B.磁感线是由磁场中的铁屑被磁化后形成的C.磁体周围的磁感线,都是从磁体的S极出来,回到N极D.磁体周围存在着大量的磁感线,没有磁感线的地方不存在磁场
解析　看不见的磁场是客观存在的物质,故A正确;磁感线是为了方便、形象地描述磁场,人们想象出来的曲线,磁场中的铁屑被磁化后的排列显示了磁场的分布,不是磁感线,故B错误;磁体周围的磁感线,都是从磁体的N极出来,回到S极,故C错误;磁场存在于磁体的周围,在没有磁感线的地方仍存在磁场,故D错误。
8.(2024山东桓台期末)磁体间力的作用是通过　　　　    发生的。如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,a点和b点磁场更强的是　　　　    点。若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其S极指向　    　　    处(选填“P”或“Q”)。
解析　磁体间力的作用是通过磁场发生的;磁感线越密集的地方磁场越强,所以磁场更强的是b点;根据图示的磁感线方向可知,b点的磁场方向指向Q,也就是小磁针静止在该点时N极所指的方向,即N极指向Q点,则小磁针的S极指向P处。