20.1磁现象 磁场（课件）--2026-2027学年人教版物理九年级全册

这是一份初中第1节 磁现象 磁场优秀ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了各种各样的磁体，磁体都有两个磁极，把磁体从铁屑中拿出，磁体上磁性的分布规律，两极强中间弱，硬磁材料，软磁材料，同名排斥而张开，知识点1磁现象，磁场的性质等内容，欢迎下载使用。
3.通过实验观察磁体吸铁、磁极作用、磁化等现象，学习用转换法研究磁现象；
从这一节课开始，我们学习有关电与磁的物理现象……
磁性：磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。
能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
有些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象。
若有A、B两个外形完全相同的钢棒（如图），已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法是：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明______是有磁性的；若发现吸引力由大变小再变大，则说明_______有磁性。
1.从混有铁屑的细沙中快速分离出铁屑，最合适的工具是( )
A.放大镜B.铁镊子C.竹筷D.磁体
2. 通过观察如图所示的磁体吸引铁屑的情形，我们可以得到启示：磁体上磁性的分布是________（填“均匀”或“不均匀”）的，磁体的两端磁性______。
4.如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后，两个小车将______（填“靠近”或“远离”），这个现象可用同名磁极相互______（填“排斥”或“吸引”）来解释。
磁场对放入其中的磁体产生力（磁力）的作用。
由此，人们认识到磁场的存在。
虽看不见、摸不着，但真实存在着。
彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？
磁场中各点都有确定的磁场方向。
小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
模仿铁屑的分布情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫作磁感线。
这种研究方法叫模型法。
磁感线的特点（1）是假想的线，实际不存在，但可以形象直观地表达磁场。 （2）在磁体外部，磁感线由N极到S极；内部则由S极到N极。（3）磁感线的方向就是小磁针静止后北极所指的方向。（4）磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密表示该点磁场越强。（5）在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。
5.关于磁场及磁感线的描述，下列说法正确的是( )
6.物理学是美的，许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美。在如图所示的优美的曲线中，用磁感线描述磁体外部磁场正确的是( )
A. B. C. D.
7.描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线分布情况如图所示。下列说法正确的是( )
研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。地磁南极在地理北极附近，而地磁北极在地理南极附近。
　　 磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？
地磁的南北极与地理的南北极不完全重合，中间有一定的夹角。
“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。
磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的。
地球磁极在缓慢移动，磁偏角也在缓慢变化。
近百年地球磁场衰减。
地磁场的减弱是可能导致磁场方向倒转的预兆。
到目前为至，没有明确的结论，有各种各样的猜测……
1.(2025·无锡)如图所示,是我国宋代的指南龟,将条形磁石装入木龟腹内,针的尖端与磁石接触后被磁化。将指南龟装于竹钉之上,使竹钉尖撑于龟体的重心正上方某点,水平放置并拨动指南龟，静止后针尾指南。下列说法中正确的是( )A.针是铜制成的B.针尖接触的是磁石的N极C.针尾指南是受到地磁场的作用D.若稍倾斜木板，则指南龟静止时一定会倾斜
2.（苏州中考）在探究蹄形磁体周围磁场的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图。对实验中有关现象的分析不正确的是 （　　）A．撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来 B．铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体 C．轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离 D．轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后，不受摩擦力， 铁屑在磁力作用下排列有序
显示磁体周围的磁场分布特点
3. (2025·贵州)如图所示,为判断一根铁棒是否有磁性,用铁棒靠近置于水平桌面上的小磁针进行检验,当出现以下哪一现象，便能证明铁棒有磁性( )A，将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被排斥B.将铁棒一端靠近小磁针N极，N极被吸引C.将铁棒两端分别靠近小磁针N极,N极均被吸引D.将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极,两极均被吸引
4.（绵阳中考）《论衡》记载：司南之杓，投之于地，其柢指南。如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是（　）A．地理南极，地磁北极 B．地理南极，地磁南极 C．地理北极，地磁北极 D．地理北极，地磁南极
11.[贵州中考] 如图所示，为判断一根铁棒是否有磁性，用铁棒靠近置于水平桌面上的小磁针进行检验，当出现以下哪一现象，便能证明铁棒有磁性( )
12. 如图所示，将缝衣针在磁体上摩擦后，穿过扣子的两孔，放在支架上，使其轻轻转动，待它静止时发现针尖总是指南，下列说法正确的是( )
13.如图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，小铁球正下方水平放置一个条形磁体，小铁球与磁体左端相齐。将条形磁体水平向左缓慢移动至右端与小铁球对齐。在这个过程中，小铁球始终处于条形磁体的正上方，则弹簧测力计的示数变化情况是( )
A.逐渐变大B.逐渐变小C.先变小后变大D.先变大后变小
15.如图所示，根据静止小磁针的指向，请在括号内标出磁体的两个磁极的极性及磁感线方向。
16. 如图甲所示的“磁悬浮地漏”相对于传统地漏具有较多优点，如排水速度可随积水深度自动调节、在不排水时能密封管道等，其工作原理如图乙所示。
（1）若地漏不密封，排水管内臭气会扩散到室内。从微观角度解释该现象：________________________________。
臭气分子在不停息地做无规则运动
②当密封盖上方有水时，密封盖下移，开始排水。积水越深，则排水口越大，其工作原理是___________________________________________________________。
积水越深，液体压强越大，密封盖受到的压力越大，排水口越大
两极：能够自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫作南（S） 极，指北的磁极叫作北（N）极
定义：磁体上磁性最强的两个部位
作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
吸引铁、钴、镍等物质的特性
有些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象
磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极的
磁感线：将小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫作磁感线
对介入其中的磁体产生磁力的作用
小磁针静止时北极所指的方向规定为磁场方向
地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极 在地理的北极附近