人教版（2024）九年级全册（2024）第二十章 电与磁第1节 磁现象 磁场优秀ppt课件

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3.通过实验观察磁体吸铁、磁极作用、磁化等现象，学习用转换法研究磁现象；
磁性：具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
磁体：具有磁性的物质。
磁体各部分的磁性强弱相同吗？如何判断磁性强弱呢？
实验：用条形磁体吸引铁屑，观察条形磁体不同部位吸引铁屑的多少，你观察到了什么现象？
磁极：磁体上吸引能力最强的两个部位。
磁体的两端吸引铁屑最多，中间最少
实验 条形磁体不同部位的磁性强弱
如何区分这两个磁极呢？
实验：将条形磁体悬吊着，观察两极所指的方向。
南极(S极)：能够自由转动的磁体，静止时指南的磁极。
北极(N极)：能够自由转动的磁体，静止时指北的磁极。
实验 观察条形磁体静止时特点
思考：磁极间会有怎样的相互作用呢？
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
实验 条形磁体的相互作用
实验 U形磁体的相互作用
拿两个同样大小的铁钉去靠近磁体的某一极时，两铁钉的一端被吸引，为什么铁钉为什么会张开？
磁化：有些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象。
磁性物质：能被磁化的物质，包括铁、钴、镍等物质。
思考：如果把磁针拿到一个磁体附近，它会发生偏转。磁针和磁体并没有接触，怎么会有力的作用呢?
磁场：存在于磁体周围，能对磁体产生力的作用的物质。
特点：看不见、摸不着但真实存在。
放在磁场中的小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
实验：把几只小磁针放在条形磁体周围不同的地方，观察小磁针N极的指向。
实验 用磁针感知磁场
思考：有没有办法形象直观地描述磁体周围各点磁场的方向呢？
实验 研究磁体周围磁场的方向
磁感线：用来描述磁场的带箭头的曲线。
磁体外部的磁感线从磁体N极出发，回到S极。
演示 用磁感线描述磁体的磁场
磁感线有怎样的规律呢？
思考：为什么指南针的N极能够一直指向北方呢？
地磁场：地球周围存在着的磁场。
地球的磁场与什么磁体类似？
1.地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。
2.地理的两极和地磁的两极并不重合。它们之间存在一个角度，叫做磁偏角。世界上最早记述这一现象的人是我国宋代学者沈括(1031-1095)，这个发现比西方早了400多年。
思考：观察下图，说一说你有什么发现？
1. 据史料记载，秦始皇命人在阿房宫北阙门前修建了“磁石门”，以防行刺者入宫。下列物体能被“磁石门”检查出的是( )
A. 陶罐B. 木器C. 铁器D. 青铜器
磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。
3.实验中，小荣发现两根大头针被条形磁体吸起，图2中能正确反映真实情况的是____（填“甲”“乙”或“丙”）。
A. B. C. D.
条形磁体两极处磁性最强，中心处最弱。
6. ［多选］如图所示是某磁体周围部分磁感线的示意图，根据图示，下列分析正确的是( )
正确理解磁感线：
7. 物理学是美的，许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美。下列优美的曲线中，用磁感线正确描述磁体外部磁场的是( )
A. B. C. D.
8.假设地磁场是由地球内部一块大磁体产生的，图甲、乙、丙、丁所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁体的是图____，小
地磁场
9.根据图中条形磁体磁感线的分布，请在括号中标出条形磁体和静止的小磁针右端的磁极。
10. 有科学研究也证实，人类的睡眠与地磁场有一定关联，人体（由头到脚）顺应磁场方向
A. B. C. D.
睡觉有利于身体各个系统的平衡与健康。按上面说法，床位最合适的摆放方向是( )