2026-2027学年统编版七年级语文上册第3单元考点梳理卷(含答案)

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2026-2027学年统编版七年级语文上册第三单元考点梳理卷核心考点一 字音字形1.下列词语中加点字的字音完全正确的一组是( )。A.流窜(cuān) 觅食(mì) 跪拜(guì) 人迹罕至(hǎn)B.折拗(ào) 确凿(záo) 轻捷(jié) 人声鼎沸(fèi)C.云霄(xiāo) 倘若(tǎng) 鉴赏(jiàn) 搜索枯肠(kū)D.啄食(zhuó) 和蔼(gě) 恭敬(gōng) 气象万千(xiàng)2.下列词语中加点字的字音完全正确的一组是( )。A.质朴(pǔ) 博学(bó) 渊博(yuān) 鸦雀无声(què)B.倜傥(zhōu) 淋漓(lí) 盔甲(kuī) 茫然无措(cuò)C.绅士(shēn) 徜徉(tǎng) 浩渺(miǎo) 无休无止(zhǐ)D.非凡(fán) 雕镂(lóu) 寂寞(jì) 翻来覆去(fù)3.下列词语中字形完全正确的一组是( )。A.谆谆 采攫 荟量 绽放 B.吞噬 稚汽 搁置 不适C.沁谅 阐释 悔恨 喉咙 D.侍弄 捶打 憔悴 央求核心考点二词语运用4.优质星原创依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )。从“嫦娥”探月到“羲和”逐日，中国航天逐梦苍穹的征程，始终与中国人对宇宙的美好 相伴。 的中华文化，也 着航天相关设计。“望宇”登月服借鉴传统铠甲形态，上下肢红色装饰带分别为敦煌“飞天”飘带、火箭升空尾焰造型，体现了刚柔并济的中华美学观。诸如此类的设计作品还有很多，它们既彰显传统文化与现代科技的 之美，也生动表明，正是中华文明的丰厚底蕴，孕育了科技进步的万千气象。A.幻想 绵延不绝 滋润 融汇 B.想象 生生不息 滋养 融合C.幻想 绵延不绝 滋养 融合 D.想象 生生不息 滋润 融汇5.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( )。家乡的四季，各有 。春天，温和的阳光洒满大地，万物苏醒，鲜花次第绽放，为家乡披上 的衣裳。夏天，静谧的夜晚，蝉鸣声声，仿佛在为大地精心梳妆。秋天，金黄的稻谷在秋风中 ，家乡的田野，宛如一幅金色的画卷缓缓展开。冬天，它虽吝啬地不肯多赠予一丝温暖，但澄澈的湖面倒映着蓝天，正默默酝酿着来年的希望。四季的歌声嘹亮婉转，应和着大自然的和谐乐章，让人 。A.味道 万紫千红 飘动 沉迷 B.味道 五彩斑斓 飘动 陶醉C.韵味 五彩斑斓 摇曳 陶醉 D.韵味 万紫千红 摇曳 沉迷6.下列句中加点词语使用不正确的一项是( )。A.历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠B.庙会上人声鼎沸，人们扶老携幼，到处一派和谐热闹的景象C.这间卧室陈设简单，只有一张床、一个书桌和几盆绿植，整体景象气象万千，十分雅致D.面对作文立意的瓶颈，他搜索枯肠，翻阅了大量范文，终于找到了新的思路核心考点三语法运用7.下列各项分析不正确的一项是( )。春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息。文人将四季书写于字里行间，带我们领略时序之美。春天，花仙子盛装而来，眼前花团锦簇，美不胜收。与轻风流水应和着的牧童的笛声嘹亮响起，传递着春的气息，惹得鸟儿呼朋引伴，卖弄着清脆的喉咙。热烈而粗犷的夏雨迫不及待地降临，它的到来更添一番风情：花朵怒放，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地生长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛时，那是秋天来了，它给人们送来丰收的喜悦。夜晚，玻璃窗上发出了响声，那是雨，是使人静谧□使人怀想□使人动情的秋雨啊！还有那可爱的水藻，把终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天……我早已对这些文学作品产生了浓厚的兴趣，也逐渐养成了良好的读书习惯。A.加点的“四季”是名词，“奉献”是动词B.加点的“嘹亮”与“清脆”是一组同义词C.画波浪线的两个句子都运用了拟人的修辞手法D.语段中□内应填入的标点符号是分号8.下列各项分析不正确的一项是( )。篆刻是一门综合性很强的艺术，它直溯文字渊源，旁通书画之理，兼具镌刻技艺，又体现着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散发着艺术的魅力，在方寸之间传万世风韵，以刀情笔趣载千秋讯息，彰显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的精神内涵，是中国传统艺术瑰宝之一。A.加点的“性格”“修养”“风韵”都是表示抽象事物的名词B.画横线的句子运用了比喻的修辞手法，比喻词为“是”，喻体为“艺术”C.加点的“体现”“散发”“彰显”“诠释”都是动词D.画波浪线的句子运用了拟人的修辞手法9.下列对病句的修改不正确的一项是( )。A.双休日时，大家去郊游一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。(删去“不要”)B.到了退休年龄的他，身体和精力还很强壮。(将“强壮”改为“充沛”)C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。(把“能否”删掉)D.宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。(在“个性化”后面加上“的服务”)10.下列句子没有语病的一项是( )。A.近年来，在教育部门的大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水平大幅提高B.我校王老师在全国历史教育学术研讨会上做出的专题分享，获得了在座专家们的一致好评C.他很喜欢茅盾的小说，一直反复阅读《子夜》，直到翻得破烂不堪，就重新装订D.在有关部门的大力治理下，我市 PM2.5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善核心考点四 文学、文化常识与名著阅读11.下列各项表述不正确的一项是( )。A.鲁迅，原名周树人，字豫才，是我国著名的文学家、思想家、革命家B.“三省”指第三次进行自我检查。“吾日三省吾身”告诉我们：每天要反思三次，以提高自我修养C.《从百草园到三味书屋》是一篇散文，通过对百草园和三味书屋两段童年生活的回忆，表现了少年儿童对知识的追求和对自然的热爱D.关于三味书屋的“三味”，有一种说法是：以三种味道形象地比喻读诗书、诸子百家等古籍的滋味12.下列各项表述不正确的一项是( )。A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十篇B.东汉将《论语》列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”C.《朝花夕拾》是一部回忆性杂文集，以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判【更多资料关注公众号：瀚升学堂】D.《朝花夕拾》中的十篇文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历，是他作品中最富生活情趣的篇章，这也是给这本书起名《朝花夕拾》的原因13.鲁迅在批判、讽刺封建旧制度与旧道德时，多采用反讽手法。请你以《藤野先生》一文为例，简要分析说明。14.仿照示例，按要求写一段《从百草园到三味书屋》的阅读心得。示例：我在阅读《朝花夕拾》中的《五猖会》时，读到作者急切地想去看盼望已久的迎神赛会，却被父亲强迫背诵《鉴略》。作者痛苦的感受让我想起了自己想出去玩却被父母要求刷题的经历，这特别能引起我的情感共鸣。核心考点五名句默写15.默写填空。(1) ,百草丰茂。(曹操《观沧海》)(2) ，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(3)杨花落尽子规啼， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)《〈论语〉十二章》中，强调温习知识的重要性的句子是： ， 。(5)《〈论语〉十二章》中，“ ， ”两句告诉我们要把学习和思考有效地结合在一起。(6)《〈论语〉十二章》中，通过对比的手法，塑造颜回安贫乐道的君子形象的句子是： ， 。(7)《〈论语〉十二章》中，“ ， ”两句强调了兴趣对于学习的重要性。(8)《〈论语〉十二章》中，孔子感叹时光流逝、生命短暂，告诉我们要珍惜时间的句子是： ， 。(9)《〈论语〉十二章》中，论述志向坚定，指出普通人也不可被迫改变志向的句子是： ， 。核心考点六课内文言文16.按要求完成下列各题。子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)(节选自《〈论语〉十二章》)(1)解释下列句中加点的词。①不亦说乎说：②有朋自远方来朋：③人不知而不愠愠：④吾日三省吾身三省：⑤传不习乎传：⑥吾十有五而志于学有：⑦饭疏食饭：⑧于我如浮云于：(2)用现代汉语翻译下面的句子。①与朋友交而不信乎?②三人行，必有我师焉。③博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(3)“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”与上文中的哪句话意思相近?(4)请从上面有关“学习”和“修养”的语句中各选一句，谈谈你所受到的启发。第三单元卷1. C解析 A 项“窜”音为 cuàn。B 项“拗”音为 ǎo。D 项“蔼”音为ǎi。2. A 解析 B 项“倜”音为 tì。C 项“徜”音为 cháng。D 项“镂”音为 lòu。3. D解析 A 项“斋”应为“衙”。B 项“汽”应为“气”。C 项“谅”应为“凉”。4. B解析“幻想”指以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。“想象”指对于不在眼前的事物想出它的具体形象；设想。根据语境可知，中国人对宇宙的思考是基于一定认知基础上的想象，第一空应选“想象”。“绵延不绝”指连续不断，一直延续，形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。“生生不息”指不断地生长、繁殖。“生生不息”更强调生命力的延续和不断发展，用来形容中华文化的活力更为恰当，第二空应选“生生不息”。“滋润”指含水分多，不干燥；增添水分，使不干枯。“滋养”指供给养分，补养。根据语境可知，“滋养”更能体现中华文化对航天相关设计的深厚影响和积极作用，第三空应选“滋养”。“融汇”指融合汇聚。“融合”指几种不同的事物合成一体。根据语境，第四空应选“融合”。故选 B。5. C6. C解析“气象万千”形容景色和事物多种多样，非常壮观。句中卧室陈设简单，仅有床、书桌和几盆绿植，场景简洁朴素，与“气象万千”所强调的“景色和事物多种多样，非常壮观”不符。7. D解析“使人静谧”“使人怀想”“使人动情”是三个并列的短语，方框内应填入顿号。8. B解析这是一个判断句，“是”是判断动词，不是比喻词。9. B解析“精力”不能和“强壮”搭配，“身体”不能和“充沛”搭配。这个句子可修改为“到了退休年龄的他，仍然身体强壮，精力充沛”。10. B解析A 项应删掉“使得”。C项应改为“他很喜欢茅盾的小说，一直反复阅读《子夜》，直到翻得破烂不堪，才重新装订”。D项“下降”不能用倍数表示，应将“下降了一倍多”改为“下降了一半多”。11. B解析“三省”指多次进行自我检查。“三”泛指多次，并不是确指三次。12. C解析《朝花夕拾》是一部回忆性散文集。13.用“标致”讽刺“清国留学生”的丑态；用“精通时事”讽刺“清国留学生”的不务正业、不学无术。14.示例：我在阅读《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》时，细读了“雪地捕鸟”的部分，作者通过一系列的动作描写，如“扫开”“支起”“撒”“系”等，生动描写了捕鸟的全过程，展现了冬天百草园的乐趣，让我仿佛置身其中，感受到了作者的快乐。15.(1)树木丛生(2)海日生残夜(3)闻道龙标过五溪(4)温故而知新 可以为师矣(5)学而不思则罔 思而不学则殆(6)人不堪其忧 回也不改其乐(7)知之者不如好之者 好之者不如乐之者(8)逝者如斯夫 不舍昼夜(9)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也16.(1)①同“悦”,愉快 ②志同道合的人 ③生气,恼怒④多次进行自我检查 ⑤传授，这里指老师传授的知识⑥同“又”，用于整数和零数之间 ⑦吃 ⑧介词，对，对于(2)①跟朋友交往有没有诚实呢?②几个人同行，其中一定有人可以做我的老师。③广泛学习且能坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁就在其中了。(3)择其善者而从之，其不善者而改之。(4)示例：在学习方面，“学而时习之”告诉我们，学习新知识之后要常常温习实践。在修养方面，“与朋友交而不信乎”告诉我们，和朋友交往一定要讲信用。