第一节　压强2026人教版（2024）初中物理8年级下册第九章同步习题课件（含答案）

第1节　压强1.(新课标·科学推理)(2024四川青神期中)甲、乙两人在完全相同的水平沙滩上散步,留下深浅相同、大小不同的脚印,如图所示。下列说法不正确的是 (　　)A.甲所受的重力较大B.甲所受的重力与乙相等C.甲对沙滩的压强与乙对沙滩的压强相等BD.甲对沙滩的压力较大解析　由题图可知,甲留下的脚印大,即与沙滩的接触面积大,而甲、乙留下脚印的深浅相同,即两人对沙滩的压强相同,根据公式F=pS可知,甲对沙滩的压力比乙对沙滩的压力大,水平沙滩上甲、乙对沙滩的压力与他们各自所受的重力大小相等,故甲所受的重力比乙的大,故选B。2.(2024河南鹤壁期中)如图所示,将一水杯静置在倾斜的桌面上,请你画出杯子所受的重力和杯子对斜面的压力的示意图(O点表示杯子的重心)。解析　杯子所受重力的方向竖直向下,作用点在杯子的重心;杯子对斜面的压力垂直于斜面向下,作用点在斜面上。方法点拨　重力的方向总是竖直向下的,压力的方向总是垂直于接触面并指向受力物体。3.(跨学科·物理学与工程实践)收割机已成为收割小麦的主要工具。为了防止使用收割机时影响农作物的播种,收割机对耕地的压强一般不超过80 kPa,已知空载收割机的质量为1 000 kg,收割机与耕地的总接触面积始终为0.2 m2(g取10 N/kg)。求:(1)空载收割机受到的重力;(2)收割机对耕地的最大压力;(3)收割机储粮仓中的小麦为500 kg时,收割机对耕地的压强。解析　(1)空载收割机受到的重力G=mg=1 000 kg×10 N/kg=1×104 N;(2)收割机对耕地的最大压力F大=p大S=8×104 Pa×0.2 m2=1.6×104 N;(3)500 kg小麦的重力G'=m'g=500 kg×10 N/kg=5 000 N,则收割机对耕地的压强p= = = =7.5×104 Pa。4.(新独家原创)如图所示,小华利用小桌、海绵、砝码、砖块等器材做“压力和受力面积对海绵形变的影响”实验。【获取证据】(1)本实验通过观察　　 　　    来比较压力的作用效果,这里采用的科学研究方法是　　　　    ;我们　　　　    (选填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成实验。【解释证据】(2)分析比较　　　　    两次实验,说明压力大小相同时,海绵的形变情况与受力面积有关。(3)分析比较甲、乙两次实验,说明　 　　　      。海绵的凹陷程度转换法不可以乙、丙  【交流反思】(4)实验时,小华将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关,你认为他在探究过程中存在的问题是　　 　　    。没有控制压力大小相同解析　(1)本实验通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,采用的科学研究方法是转换法;其他条件相同的情况下,小桌压在木板上时,木板发生的形变程度非常小,不易观察,所以不能用木板代替海绵。(2)乙、丙两次实验中,小桌对海绵的压力大小相同,而乙中的受力面积小,海绵的凹陷程度大,说明压力大小相同时,海绵的形变情况与受力面积有关。(3)甲、乙两次实验中,受力面积相同,乙中海绵受到的压力大,海绵的凹陷程度大,说明受力面积相同时,海绵的形变情况与压力大小有关。(4)在探究压力的作用效果与受力面积的关系时,要控制压力大小相同,图丁实验中,将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,A、B对海绵的压力大小不同,无法得出压力的作用效果与受力面积无关的结论。5.(2024河北张家口宣化期中改编)下列生活实例的目的是增大压强的是 (　　)A.宽大的滑雪板B.压雪车有宽大的履带C.逃生锤锤头很尖D.提袋子时垫上厚纸片C解析　滑雪板做得宽大、压雪车有宽大的履带、提袋子时垫上厚纸片都是通过增大受力面积的方式来减小压强的;逃生锤的锤头很尖,是通过减小受力面积的方式来增大压强的。6.(新课标·环境保护)(教材图片变式)温室效应的加剧导致全球变暖,气候变化已成为影响人类生存和发展的重要因素。在全球变暖的影响下,北极冰层的面积逐渐缩小、厚度不断变薄。北极熊通过冰面时,采用图中的哪种通过方式不易压破冰面?并作简要解释。爬行　　　　　　　步行解析　北极熊爬行通过冰面时不易压破冰面,是因为北极熊使用两种方式通过冰面时,对冰面的压力相等,而爬行时冰面的受力面积大,由p= 可知爬行时冰面受到的压强小。7.(新特色·时事热点)(2024青海中考,8,★☆☆)在火箭与导弹领域,手工制造固体燃料依然十分重要,火药雕刻技术也直接决定了一个国家武器装备的国防实力。首先它对精度的要求极高,又因为固体燃料极其敏感,静电、不合理的摩擦,甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆。以徐立平为代表的“大国工匠”以精湛的火药雕刻技术让一件件大国重器华丽绽放。如图所示,雕刻火药时刀刃磨得锋利是为了 ( 　)A.减小压强 B.减小压力 C.增大压强 D.增大压力C解析　雕刻火药时刀刃磨得锋利是通过减小受力面积的方式来增大压强,故选C。8.(跨数学·图像分析)(2023福建中考,14,★★☆)如图甲所示,一块质量分布均匀的长木板平放在水平桌面上,对长木板施加一个水平向右的力F,使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动,直到木板的 长度伸出桌面时停止运动,此过程中木板对桌面的压强p与木板被推动的距离x的关系图像如图乙所示。已知木板宽为0.25 m,下列判断正确的是 (　　)      A.长木板的底面积为0.25 m2B.当x=0.26 m时,木板对桌面的压强为37.5 PaC.当x=0.30 m时,木板对桌面的压力为9 ND.移动过程中,木板对桌面的压力先不变后增大答案　B由图乙可知,长木板未伸出桌面时对桌面的压强p=30 Pa,由p= 可知,长木板对桌面的压力F=pS总=30 Pa×0.2 m2=6 N,当x=0.26 m时,桌面的受力面积S1=[0.8 m-(0.26 m-0.1 m)]×0.25 m=0.16 m2,长木板对桌面的压力不变,此时木板对桌面的压强p1= = =37.5 Pa,故B正确。木板移动过程中,木板伸出桌面的长度始终小于木板总长度的一半,所以木板对桌面的压力始终与木板所受的重力大小相等,即木板对桌面的压力保持6 N不变,故C、D错误。9.(2024湖南张家界永定期中,15,★☆☆)棱长为5 cm的正方体木块A重0.75 N,在水平向右的力F=4 N的作用下,静止在竖直墙面上,如图所示。则木块对墙的压力是　　　　    N,对墙面的压强是　　　　    Pa。41 600解析　木块处于静止状态,受力平衡,木块所受的压力与墙对木块的支持力大小相等,所以墙对木块的支持力为4 N,物体间力的作用是相互的,木块对墙的压力与墙对木块的支持力是一对相互作用力,两个力大小相等,所以木块对墙的压力也为4 N。木块对墙面的压强p= = =1 600 Pa。10.(新中考·开放性设问)(2023湖北随州中考,26,★☆☆)物理课“压强”正在愉快地进行,在“举例与辩论”环节小刚与小强成了“正方与反方”。小刚主张履带式挖掘机的履带是减小压强的例子,因为在松软的泥土上它没有陷进去;小强则认为挖掘机从门前平展的水泥路面经过时,钢铁履带上的棱条将路面压出许多“破损的白痕”属于增大压强。请你运用“压力、受力面积、压强三者关系”对双方的观点进行分析说明:(1)同一挖掘机在松软的泥土上(提示:受力面积如何,压强如何):　　　　    ;(2)同一挖掘机在水泥路面上(提示:受力面积如何,压强如何):　　　　    。受力面积大,压强小受力面积小,压强大解析　(1)同一挖掘机在松软的泥土上时,履带与泥土的接触面积大,即泥土的受力面积大,由p= 可知同一挖掘机对泥土的压强小;(2)同一挖掘机在水泥路面上时,只有履带上的棱条与路面接触,水泥路面的受力面积小,由p= 可知同一挖掘机对水泥路面的压强大。11.(新中考·创新实验)(2024江苏兴化期中,30节选,★★☆)如图所示,小明利用矿泉水瓶、海绵等器材探究影响压力作用效果的因素。(1)比较图C、D、E所示实验,可得出结论:受力面积相同时,　　 越大,压力的作用效果越明显。通过比较图　      (选填序号)所示实验,可得出结论:压力大小一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。下列实例中,直接应用第二个结论的是　　　　 。A.图钉的一端做得很尖B.交通管理部门规定,严禁货车超载C.书包的背带做得又宽又大D.压路机的碾子很重压力        B、CA (2)将矿泉水瓶放置在砖块上(如图A)时,砖块受到的压强为p1;放置在海绵上(如图B)时,海绵受到的压强为p2,则两次压强的大小关系为p1　　　　  p2。若将两矿泉水瓶并排放置在地面上(如图F)时,它们对地面的压强为p3,则p1　　　　 p3。(两空均选填“>”“