初中物理五、串、并联电路的特点获奖ppt课件

这是一份初中物理五、串、并联电路的特点获奖ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了教学目标，新知导入，新知讲解，课堂小结，典例分析，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
‌1.通过分组搭建含两个支路的并联电路，学生能采用"同时测量干路与支路电流"的对比实验法，验证"干路电流等于各支路电流之和（I=I₁+I₂）"的规律，培养电路系统分析能力和量化推理思维这一核心素养。2.通过电压表分别测量并联电路各支路两端电压，学生能发现"各支路电压相等且等于电源电压（U=U₁=U₂）"的特性，并能运用该规律解决"汽车车灯并联设计"等实际问题，形成等效替代思想和工程技术应用意识这一核心素养。‌
在串联电路中，电流处处相等，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。数学表达式：I=I1=I2 U=U1+U2
上一节课学习得知，串联电路的电流电压特点
那么并联电路的电流电压特点又是如何呢？
一、探究并联电路电流的特点
在图中，两个小灯泡L1、L2是并联在电路中的。流过A、B、C 各点的电流可能存在什么关系？
①流过A、B、C 各点的电流可能相等.
②流过A、B、C 各点的电流可能不相等，A处的电流等于B、C 处的电流之和.
将电流表分别接到A、B、C处测出三处电流。
换上不同规格的小灯泡或不同规格的电源，再分别测出A、B、C处的电流。
比较各电流之间的关系，总结归纳得出实验结论。
①测出A点的电流并记录；
②测出B点的电流并记录；
③测出C点的电流并记录；
④改变小灯泡的规格进行多次实验，测出A、B、C点的电流并记录。
实验视频——《探究并联电路中电流的特点》
实验结论：1、IA＝IB+IC2、并联电路中干路电流等于各支路电流之和
通过前面的学习我们知道，两只灯泡并联时通过干路的电流等于各支路电流之和。它们两端的电压及和电路的总电压是什么关系呢？
二、探究并联电路电压的特点
在如图所示的串联电路中，灯L1两端的电压U1、灯L2两端的电压U2与总电压U之间有什么关系？
猜想1：并联电路中的总电压等于 各用电器两端的电压之和。
猜想2：并联电路中的总电压与各用 电器两端的电压相等。
②改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。
①用电压表测出小灯泡L1两端的电压U1、L2两端的电压U2和总电压U 。
①根据电路图连接电路。检查无误后，闭合电键，测出灯L1两端的电压U1并记录；
②根据电路图连接电路。检查无误后，闭合电键，测出灯L2两端的电压U2并记录；
③根据电路图连接电路。检查无误后，闭合电键，电路的总电压U并记录；
④改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。
实验视频——《探究并联电路电压的规律》
实验结论：1、U＝U1=U22、并联电路中电路两端的总电压与各支路两端的电压相等
实验表明，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，电路两端的总电压等于条支路的电压。数学表达式：I=I1+I2 U=U1=U2
三、并联电路电流、电压的特点
进一步的实验结果表明：在由两个小灯泡组成的并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。这个结论也适用于由多个小灯泡组成的并联电路。  
电路两端的总电压与各支路两端的电压相等。U＝U1=U2
干路电流等于各支路电流之和。I＝I1＋I2
例1．将L1、L2、L3三盏灯并联在电路中，发现L1最暗，L2较亮，发现L3最亮，则通过三盏灯的电压（　　）A．U1＞U2＞U3B．U1=U2=U3C．U1＜U2＜U3D．无法判断
【答案】B【详解】ABCD．并联电路中各支路电压相等且等于电源电压，灯L1、L2、L3并联时，它们的电压相等且等于电源电压。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
例2．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（　　）A．0.3A，0.2A B．0.2A，0.3A C．0.5A，0.3A D．0.5A，0.2A
【答案】A【详解】由图中可知，小灯泡L1与L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测流过灯泡L1的电流，由题意可知，电流表A的示数为I=0.5A，即干路电流为0.5A，电流表A1的示数为I1=0.3A，即流过灯泡L1的电流为0.3A，由并联电路的电流规律可知，流过灯泡L2的支路电流为I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
例3. 如图所示的电路中，闭合开关S、S1和S2，灯L1、L2都正常发光，下列说法正确的是（　 ）A．电流表A2测通过灯L2的电流B．电流表A1和A2示数相等C．断开S2，电流表A2示数变小D．断开S2，灯L1变暗
【答案】C【详解】AB．电路为并联电路，电流表A1与L1串联，测量L1所在支路电流，电流表A2在干路上，测量总电流，并联电路总电流等于支路电流之和，故电流表A1的示数小于A2的示数，故AB错误；CD．断开S2，电路为只有L1的简单电路，并联电路各支路互不影响，所以灯L1所在支路电流不变，灯亮度不变，电流表A2示数等于电流表A1的示数，所以电流表A2示数变小，故C正确，D错误。
例4. 在如图甲所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2如图乙所示，求：（1）电流表A2的示数是多少？（2）通过灯泡L1和L2的电流各是多少？ 
【答案】（1）0.56A；（2）1.04A，0.56A
【答案】（1）0.56A；（2）1.04A，0.56A【详解】根据电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流。（1）根据图乙可知，电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.56A。（2）因电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流，所以干路电流为1.6A，通过灯泡L2的电流为0.56A；因并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯泡L1的电流为I1=I-I2=1.6A-0.56A=1.04A
例5. 在“探究并联电路的电压规律”实验中，小方使用了两个相同的灯泡和进行实验。（1）图甲所示，该电路并没有连接完成。请你用笔画线代替导线，在图中增加一条导线，使电压表测量两端的电压。
（2）如图乙所示，依次将电压表并联到电路中的a和b、c和d、e和f两点，小方发现每次测得电压表的示数相等，由此他得出结论：在并联电路中，各支路两端的电压相等。小李认为小方如此得出结论并不科学，小李接下来要进行的实验操作是：_________________________________________________。（3）如图丙所示，王燕同学在读这个电压值时，她错读成了“14.5V”，这是由于王燕是以________的量程读取数据的，正确的读数应该为______V。
更换其它不同的灯泡后再测量它们两端的电压
1. 如图所示电路，当开关S闭合后，电压表的示数为2.4 V，则灯泡L1与灯泡L2两端电压之比为(　　)A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶3 D. 2∶3
2．如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.15A，电流表A2的示数是0.25A，则电流表A的示数是（ ）A．0.4AB．0.25A C．0.15A D．0.1A
3．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法正确的是（　　）A．灯泡L1和L2串联B．电流表A1的读数是0.3AC．电流表A1一定连接“-，0.6”接线柱D．干路中的电流为1.5A
4．如图所示的电路闭合开关后，两灯都正常发光，但L1比L2亮，则（　　）A．V1示数大于V2示数B．V1示数小于V2示数C．若一导线接在L1两端，则L1不亮，L2仍正常发光D．若一导线接在L1两端，则电源短路
5.关于如图所示的实物电路，在S1、S2都闭合后，下列说法正确的是（　　）A．通过L1与L2的电流一定相等B．通过L1与L2的电流一定不相等C．L1与L2两端的电压一定相等D．L1与L2两端的电压之和等于电源电压
6．如图甲电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通______的电流，通过灯泡L2的电流为______。
7．如图甲所示，在探究并联电路规律中，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则通过L1为________A，通过L2的电流为_______A。
8. 如图所示，在探究“并联电路电压的关系”时，小明想把两只小灯泡并联起来，用电压表测量并联电路的总电压，请你用笔帮他画出连接的电路。