苏科版（2024）九年级上册（2024）一、杠杆优质课课件ppt

这是一份苏科版（2024）九年级上册（2024）一、杠杆优质课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了教学目标，想一想，新知导入，新知讲解，典例分析，课堂练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1. 通过实验操作（如调节钩码位置与数量）‌，探究杠杆平衡时动力×动力臂与阻力×阻力臂的定量关系，明白“杠杆平衡条件（F₁L₁=F₂L₂）”的物理本质，培养科学实验设计与数据分析的核心素养。。2 . 通过解决实际问题（如计算为大象称重）‌，掌握平衡条件公式的变形与单位统一原则，明白杠杆原理在工程优化中的价值，培养数学运算与实际问题解决能力。
①为什么体重不同的两人能让跷跷板水平静止？
在杠杆的使用中，杠杠的平衡状态是一种非常重要的状态。杠杆满足什么条件时才会平衡呢？下面我们一起探究。
②为什么重力相同的两人不能让跷跷板水平静止？
提出问题：影响杠杆平衡的因素是？
结论：杠杆平衡的影响因素： 。
信息快递：当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，我们就说杠杆处于平衡状态。
1.安装杠杆，调节杠杆两端的平衡螺母，使之在水平位置平衡 。
2. 如图11-4所示，在杠杆左边挂一定数量的钩码，用弹簧测力计在杠杆右边某一位置竖直拉住杠杆。设弹簧测力计对杠杆竖直向下的拉力F₁是动力，动力臂为l₁ ;钩码对杠杆的拉力F₂ 是阻力，阻力臂为l₂ 。当杠杆在水平位置平衡时 ，测量F₁ 、 l ₁ 、F₂ 、l₂ 的大小 ， 并将数据记录在下表中 。
学生实验：探究杠杆平衡的条件
3.问题讨论：①在实验前,是否要调节杠杆在水平位置平衡?为什么？
②在实验时，是否要调节杠杆在水平位置平衡?为什么？
是，为了避免杠杆自身的重力对杠杆平衡的影响。
是，为了在杠杆上直接读出力臂的大小。
4. 在下列情况下使杠杆在水平位置平衡，将相关数据记录在表中：（1）保持钩码和弹簧测力计的位置不变，改变钩码的数量；（2）保持钩码的数量和位置不变，改变弹簧测力计的位置；（3）保持弹簧测力计的位置和钩码的数量不变，改变钩码的位置。
动画演示——《探究杠杆的平衡条件》
视频演示——《探究杠杆的平衡条件》
5、交流与小结分析表中的数据，找出它们之间的关系。你从中有什么发现？对实验中得到的每组数据，可尝试对它们进行加、减、乘、除等运算，以探求规律。6、实验结论
杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂，即 F1l1＝F2l2　
7、杠杆平衡条件（杠杆原理）
在我国，人们很早就开始运用杠杆解决生产、生活中的问题。 图11-6所示是在我国湖南长沙出土的战国时期的天平和砝码。 《墨经》中对秤的原理作了较为科学的描述,如图11-7所示。 明代宋应星在《天工开物》中描绘了用于捣谷的碓(图11-8)和用于汲水的桔槔(图11-9)。
读一读 中国古人对杠杆的研究和应用
例1．如图所示的轻质杠杆在水平位置平衡，若每一个钩码重均为0.5牛，则此时弹簧测力计的示数为（　　）A．0.5牛B．1牛C．2牛D．4牛
例2. 如图所示，每个钩码的质量为50g，在均匀杠杆的A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好水平平衡。在A、B两处再各加1个钩码，那么（    ）A．杠杆仍水平平衡 B．杠杆的左边向下倾斜C．杠杆的右边向下倾斜D．将A处的钩码向左移动一格，杠杆仍能水平平衡
【答案】C【详解】ABC．设杠杆一格长为L，每个钩码的质量为50g，重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N在A、B两处再各加挂一个50g的钩码后，杠杆左端3G×2L=3×0.5N×2L=3N×L右端2G×4L=2×0.5N×4L=4N×L3N×L4N×L杠杆的左边向下倾斜，故D不符合题意。故选C。
例3、据报道，一位物理老师在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的质量。在称象过程中，他用到了吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具， 如图11-13所示。槽钢上的悬吊点0为支点，测得动力臂l1 为 9m, 阻力臂l₂ 为 7cm (图11-14)。槽钢在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为200 N。若 不计槽钢和铁笼的质量，试估算大象的质量(g 取10N/kg)。
例4．小明同学在做“探究杠杆平衡条件”时，探究过程如下：  （1）未挂钩码前，他发现杠杆左端下沉，可将杠杆右侧的平衡螺母向______调 （选填“左”或“右”），使杠杆在______ 位置平衡。杠杆调节平衡后，在此后的实验中，______（选填“可以”或“不可以”）旋动两侧的螺母使杠杆恢复平衡。（2）如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，若将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格，杠杆将______（选填“仍能”或“不能”）平衡。（3）小明同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=2N，L1=15cm，和F2=1.5N，L2=20cm，于是他就得出了杠杆的平衡条件：“动力×动力臂=阻力×阻力臂”，他的实验过程存在的问题是________________________。
一次实验数据结论具有偶然性
【答案】 右 水平 不可以 不能 只有一次实验数据，总结的实验结论具有偶然性【详解】（1）杠杆左端下沉，左端上翘，根据杠杆平衡条件可知，要使杠杆在水平位置平衡，可以通过减小左边的力臂或增大右边的力臂来实现。使杠杆在水平位置平衡可以方便读出力臂大小。杠杆平衡后，在此后的实验中不能再调节两侧的平衡螺母，否则会得出错误结论；在杠杆的支点两侧上挂上钩码后，杠杆不在水平位置平衡，可通过改变钩码的数量或位置，使杠杆在水平位置重新平衡。（2）设杠杆上每格长度是L，每格钩码的重力是G，原来杠杆4G×3L=3G×4L处于平衡状态，若将杠杆两侧的沟马同时各向内移动一小格，左侧4G×2L=8GL右侧3G×3L=9GL左侧力与力臂的乘积