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      2-重点实验综合全练(二) 探究物质熔化(凝固)时温度的变化规律2026人教版(2024)初中物理8年级上册同步习题课件(含答案)

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      • 2026-08-17 02:41:40
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      2-重点实验综合全练(二) 探究物质熔化(凝固)时温度的变化规律2026人教版(2024)初中物理8年级上册同步习题课件(含答案)

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      这是一份人教版(2024)八年级上册(2024)复习与提高习题课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了答案D等内容,欢迎下载使用。
      重点实验综合全练(二)
      探究物质熔化(凝固)时温度的变化规律
      【证据】(1)除图甲所示的实验器材外,还需要的实验器材有火柴和           。(2)向烧杯中加水时,水面要        (选填“高于”或“低于”)试管中的物质。(3)正确组装完实验器材后,他们每隔1 min观察一次温度计的示数和物质的状态,得到温度和时间的数据如表所示。
      【解释】(4)请根据表格中的数据在图乙中绘制出该物质熔化时温度随时间变化的图像。
      (5)分析数据或图像可知:①该物质是        (选填“晶体”或“非晶体”)物质,简述你判断的理由:        。②当该物质的温度为60 ℃时物质处于        态,第2.5 min时物质处于        态,第4 min时物质处于           (以上三空均选填“固”“液”或“固液共存”)态。③该物质熔化过程中的特点是吸收热量,温度        。
      该物质在熔化时,有一段吸热且温度不变的过程
      【交流】(6)由数据和图像可知,该物质熔化过程用了        min,熔化过程不是很明显,造成这一现象的原因可能是        (写出一种原因即可)。(7)实验中有同学发现,在物质熔化过程中撤去酒精灯,物质还会继续熔化,原因是                 。(8)如果记录温度的时间间隔过长,可能会带来的问题是             。
      物质质量太小(或酒精灯火焰太大)
      水的温度高于该物质的熔点,物质还能继续吸热
      不能准确反映出这种物质熔化过程中温度随时间变化的关系
      【拓展】(9)根据如表所示的小资料可知,该物质可能是        ,说明你判断的理由:        。
      解析 (1)由实验数据可知,记录的数据有温度和时间,测量温度需要温度计,测量时间需要表,所以实验器材还缺少秒表;(2)为使试管内物质充分受热,烧杯内的水面应高于试管中物质的上表面;(4)根据温度和时间的数据在坐标系中描点、连线即可;(5)①该物质在熔化时,有一段吸热且温度不变的过程,所以该物质是晶体物质;②③晶体温度未达到熔点时,吸热,状态不发生变化;达到熔点时,吸热,温度保持不变,处于固液共存态;完全熔化后,处于液态;(6)该物质熔化过程仅1 min,熔化过快,可能是物质的质量太小或者酒精灯火焰太大
      导致熔化时间太短;(7)烧杯内水的温度高于该物质的熔点,物质可以继续吸收热量,因此可以继续熔化;(8)如果记录温度的时间间隔比较长,不能准确反映该物质熔化时温度随时间变化的关系;(9)图像中水平段所对应的温度为80 ℃,则该物质的熔点为80 ℃,再结合表中信息判断该物质可能是萘。
      2.小丽选择蜂蜡和海波探究不同固体在熔化过程中温度的变化特点是否相同,设计的实验装置如图甲所示。        
      (1)分别将装有蜂蜡、海波的试管放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,是为了使试管内的物质        ;(2)图乙是小丽绘制的海波的熔化图像,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波        (选填“吸收”或“放出”)热量,温度        (选填“升高”“降低”或“不变”);第10 min海波处于        (选填“固”“液”或“固液共存”)态;(3)图丙是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像,蜂蜡在熔化过程中温度        (选填“升高”“降低”或“不变”)。
      解析 (1)为了使试管内的物质均匀受热,在做实验时分别把装有蜂蜡、海波的试管放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热;(2)海波是晶体,BC段是海波的熔化过程,晶体在熔化时吸热,但温度不变,直到全部熔化,第10 min时海波正在熔化,处于固液共存态;(3)蜂蜡是非晶体,非晶体没有固定的熔化温度,在熔化时温度上升。
      A.该图是某晶体的熔化图像B.该物质在第4 min时是固态C.在第12 min时不吸热不放热D.该物质的凝固点为80 ℃
      解析 由图像可知,物质降温且有一段温度不变的过程,该图是晶体物质的凝固图像,故A错误;该物质在第4 min时是在凝固过程前,为液态,故B错误;8~18 min时段,是该物质的凝固过程,不断放热,温度保持不变,故C错误;由图可知这种物质的凝固点为80 ℃,故D正确。
      回答下列问题:(1)用温度计测量温度,应将温度计插入        。A.试管的水中B.冰与食盐的混合物中C.空气中(2)在4~5 min时间内,试管中的水        。A.吸热     B.放热     C.不吸热不放热(3)根据表中数据可以认为:水的凝固点与冰的熔点           (选填“相同”或“不相同”)。
      解析 (1)本实验是探究水凝固时温度的变化规律,所以用温度计测量温度时,应将温度计的玻璃泡浸没在试管内的水中,故选A;(2)根据表格中数据可知,在4~5 min时间内试管中的物质温度不变,处于凝固过程,一直在放热;(3)同种物质的熔点和凝固点是相同的,故水的凝固点与冰的熔点相同。
      类型三 探究物质熔化和凝固时温度的变化规律
      5.如图所示是小芳探究某物质熔化和凝固规律的实验图像。(1)从图中可以看出该物质是        (选填“晶体”或“非晶体”)物质,该物质的熔点和凝固点分别是       
          、        。(2)该物质在第5 min时处于        (选填“固”“液”“气”或“固液共存”)态。该物质从D到G        (选填“吸收”或“放出”)热量。(3)EF段是        (填物态变化名称)过程,该物态变化过程持续了        min。
      解析 (1)在BC段,物质吸热,温度不变,可知该物质是晶体物质,熔点为45 ℃;在EF段,物质放热,温度不变,可知凝固点为45 ℃;(2)该物质在第5 min时处于熔化过程中,为固液共存态;从D到G,物质温度降低,会放出热量;(3)在EF段,物质放出热量,从液态变为固态,是凝固过程,持续的时间为15 min-12 min=3 min。

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      初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      复习与提高

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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