3.1倒数的认识 课件 人教版数学六年级上册

这是一份人教版（2024）六年级上册（2024）1. 倒数的认识课堂教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了乘积都是1，2×51，2的倒数是5，写出下列各数的倒数，课本第32页做一做，没有倒数，我没有倒数，算算它们的和，的倒数是9，的倒数等内容，欢迎下载使用。
1. 通过观察、分类、讨论等活动，理解倒数的意义；掌握求一个数的倒数的方法，能准确求出一个数的倒数。2. 经历探究求一个数的倒数的过程，培养观察、归纳、推理和概括的能力。3. 在活动中养成严谨好学的学习态度。
【难点】 掌握求一个数倒数的方法。
【重点】 理解倒数的意义。
先计算，再观察，看看有什么规律。
相乘的两个数的分子和分母正好颠倒了位置。
像上面这样，乘积是1的两个数互为倒数。
想一想：互为倒数的两个数有什么特点？
1. 互为倒数的两个数乘积是1。
2. 互为倒数的两个分数分子、分母颠倒位置。
下面哪两个数互为倒数？你是怎样找到一个数的倒数的？
1的倒数是多少？0有倒数吗？0.2呢？和同学交流一下你的想法。
1 的倒数是它本身，0 没有倒数。
求小数的倒数的方法：先把小数化成分数，再交换分子、分母的位置。
试一试：怎样求带分数的倒数？
先把带分数化成假分数，再交换分子、分母位置。
想一想：一个数与它的倒数的大小有什么关系？
(1)所有的自然数都有倒数。 ( )
下面的说法对不对？为什么？
乘积是1的两个数互为倒数。三个数不可能互为倒数。
将互为倒数的两个数用线连起来。
我的倒数是最大的一位数。
我的倒数乘以0.5的积是1。
的倒数×0.5 = 1，
通过这节课的学习，你学会了什么？
1.求一个数（0除外）的倒数的方法：把这个数先化成分数，再交换分子、分母的位置。2.1的倒数是1,0没有倒数。