







初中数学27.1 反比例函数的概念教学演示课件ppt
展开 这是一份初中数学27.1 反比例函数的概念教学演示课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,探索新知,反比例函数的概念,观察与思考,随堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
1.结合具体情境用实例体会反比例函数的意义,能正确识别反比例函数;2.能根据已知条件确定反比例函数的解析式;3.能根据实际问题中的条件建立反比例函数模型,发展抽象能力和模型观念.
如图,舞台灯光可以瞬间将黑夜变成如白昼般明亮,这样的效果是如何实现的?
因为当电流 I 较小时,灯光较暗;反之,当电流 I 较大时,灯光较亮.
问题:电流 I,电阻 R,电压 U之间满足关系式 U = IR,当U = 220V时,你能用含有 R 的代数式表示 I 吗?那么 I 是 R 的函数吗?I 是R 的什么函数呢?
本节课我们开始学习反比例函数.
问题1 京沪高铁全程为 1318 km,某次列车的平均速度 v(单位:km/h)随此次列车的全程运行时间 t(单位:h)的变化而变化.(1)平均速度 v,运行时间 t 存在什么数量关系?
(2)这两个变量间有函数关系吗?试说明理由.(3)你能写出 v 关于 t 的解析式吗?
有两个变量 t 和 v ,当一个量 t 变化时,另一个量 v 随着t的变化而变化,而且对于 t 的每一个确定的值,v 都有唯一确定的值与其对应.
(2) 某住宅小区要种植一块面积为1 000 m²的矩形草坪,草坪相邻两边的一边长y(单位:m)随另一边长x(单位:m)的变化而变化;
(3) 李明计划在一段时间内使用完5 GB手机流量,平均每天使用的流量Q(单位:GB)随使用完流量的总时间t(单位:天)的变化而变化.
辨析反比例关系与反比例函数的区别和联系
反比例函数的解析式的确定
已知 y 是 x 的反比例函数,且当 x=2 时,y=6.(1) 写出 y 关于 x 的函数解析式;(2) 当 x=4 时,求 y 的值.
A.1个B.2个C.3个D.4个
5.一个水池中原有水500升,若以20升/分的速度往水池中注水,35分钟可以注满.
(1)水池的容积是多少?
(3)若打开出水管后计划60分钟将水池中的水排空,则出水速度是多少?
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