所属成套资源:2027年高考数学一轮复习:讲义·练习·测试(全国I卷)【含解析】
第50讲 直线与圆的综合应用 讲义-2027年高考数学一轮复习(全国I卷地区通用)【含解析】
展开 这是一份第50讲 直线与圆的综合应用 讲义-2027年高考数学一轮复习(全国I卷地区通用)【含解析】,共21页。
三、典题精讲 PAGEREF _Tc236840129 \h 3
考点一:创新距离定义与圆的综合 PAGEREF _Tc236840130 \h 3
考点二:圆的包络线问题 PAGEREF _Tc236840131 \h 11
考点三:阿波罗尼斯圆(球)问题 PAGEREF _Tc236840132 \h 14
考点四:圆中的垂直与存在性问题 PAGEREF _Tc236840133 \h 22
四、高考真题 PAGEREF _Tc236840134 \h 30
一、考情分析
1. 考查频次与题型
近三年每年均有考查,2025年、2026年以选择题形式直接考查(5分、6分),2024年以解答题形式间接涉及(15分).
2. 命题角度与特色
(1) 题型多样,既有选择题的直接考查,也有解答题中与其他圆锥曲线结合的间接考查.
(2) 考查内容广泛,涉及圆上点到直线的距离、直线与圆相交的弦长计算以及阿波罗尼斯圆的轨迹问题.
3. 备考策略
(1) 熟练掌握直线与圆的位置关系,尤其是点到直线距离公式和弦长公式的灵活应用.
(2) 重视圆的轨迹问题,深入理解阿波罗尼斯圆等经典几何模型的性质,提升数形结合解决综合问题的能力.
二、知识清单
1. 直线与圆的位置关系
设直线 l:Ax+By+C=0,圆 C:(x−a)2+(y−b)2=r2(其中 r>0),圆心 C(a,b) 到直线 l 的距离为 d=|Aa+Bb+C|A2+B2,联立直线与圆的方程消元后得到的一元二次方程的判别式为 Δ.
(1) 几何法与代数法的判定:
2. 圆的切线方程
(1) 过圆上一点的切线方程:
① 圆 x2+y2=r2 上一点 P(x0,y0) 处的切线方程为 x0x+y0y=r2.
② 圆 (x−a)2+(y−b)2=r2 上一点 P(x0,y0) 处的切线方程为 (x0−a)(x−a)+(y0−b)(y−b)=r2.
(2) 过圆外一点的切线方程:
设切线斜率为 k,切线方程为 y−y0=k(x−x0),利用圆心到切线的距离等于半径 r 求出 k.当求出的 k 只有一个值时,另一条切线斜率不存在,其方程为 x=x0.
3. 圆的弦长公式
(1) 几何法:设弦长为 l,圆的半径为 r,圆心到直线的距离(弦心距)为 d,则 l=2r2−d2.
(2) 代数法:设直线与圆交于 A(x1,y1),B(x2,y2),直线斜率为 k,则 |AB|=1+k2|x1−x2|=1+k2(x1+x2)2−4x1x2.
4. 两圆的位置关系
设两圆的圆心距为 d,半径分别为 r1,r2(其中 r1≥r2>0).
(1) 判定方法:
5. 阿波罗尼斯圆
(1) 定义:在平面内,到两个定点 A,B 的距离之比等于常数 λ(其中 λ>0 且 λ≠1)的动点 P 的轨迹是一个圆,这个圆称为阿波罗尼斯圆.
(2) 轨迹求法:设动点 P(x,y),利用 |PA||PB|=λ 列出距离公式方程,两边平方化简后即可得到圆的方程.
6. 常见隐圆模型
(1) 定角定弦模型:若动点 P 对定线段 AB 的张角 ∠APB 为定值 θ,则点 P 的轨迹为圆弧(当 θ=90∘ 时,轨迹为以 AB 为直径的圆).
(2) 动点到两定点距离的平方和为定值:设 A,B 为定点,若 |PA|2+|PB|2=k(其中 k>12|AB|2),则点 P 的轨迹是一个圆.
7. 距离的新定义(拓展)
(1) 曼哈顿距离:在平面直角坐标系中,两点 A(x1,y1),B(x2,y2) 之间的曼哈顿距离定义为 d(A,B)=|x1−x2|+|y1−y2|.
(2) 切比雪夫距离:在平面直角坐标系中,两点 A(x1,y1),B(x2,y2) 之间的切比雪夫距离定义为 d(A,B)=max{|x1−x2|,|y1−y2|}.
三、典题精讲
考点一:创新距离定义与圆的综合
考法1:创新距离定义下的最值与轨迹问题
1.闵氏距离(Minkwskidistance)是衡量数值点之间距离的一种非常常见的方法,设点A、B坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),则闵氏距离Dp(A,B)=(|x1−x2|p+|y1−y2|p)1p(p∈N∗).若点A、B分别在y=ex和y=x−1的图像上,则Dp(A,B)的最小值为( )
A. 21p B. 2p C. e1p D. ep
【答案】A
【思路】结合闵氏距离的新定义,将两点间距离转化为函数的最值问题,利用导数研究函数的单调性即可求出距离的下界.
【解析】由题意得,设A(x1,ex1),B(x2,x2−1),
因为点A、B分别在函数y=ex和y=x−1的图象上,
所以Dp(A,B)=(|x1−x2|p+|ex1−x2+1|p)1p≥|(x1−x2)−(ex1−x2+1)|1p=|(x1−ex1−1)|1p,
当且仅当(x1−x2)(ex1−x2+1)≥0时等号成立.
设g(x)=|x−ex−1|,ℎ(x)=x−ex−1,则ℎ'(x)=1−ex,
令ℎ'(x)>0⇒x0)上到直线y=3x+2的距离为1的点有且仅有2个,则r的取值范围是
A. (0,1) B. (1,3) C. (3,+∞) D. (0,+∞)
【答案】B
【解析】由题意,
在圆x2+(y+2)2=r2(r>0)中,圆心E(0,−2),半径为r,
到直线y=3x+2的距离为1的点有且仅有2个,
∵圆心E(0,−2)到直线y=3x+2的距离为:d=|0×3−(−2)×1+2|(3)2+(−1)2=2,
故由图可知,
当r=1时,
圆x2+(y+2)2=r2(r>0)上有且仅有一个点(A点)到直线y=3x+2的距离等于1;
当r=3时,
圆x2+(y+2)2=r2(r>0)上有且仅有三个点(B,C,D点)到直线y=3x+2的距离等于1;
当则r的取值范围为(1,3)时,
圆x2+(y+2)2=r2(r>0)上有且仅有两个点到直线y=3x+2的距离等于1.
故选:B.
2.(2026·全国一卷·第11题)(多选)已知圆C1:(x+1)2+y2=1,圆C2:(x−1)2+y2=1,圆C3:x2+(y−3)2=1,直线l:y=kx+b与C1,C2,C3均有两个交点.记l被C1,C2,C3截得的弦长分别为s1、s2、s3,则( )
A. k可以取任意实数
B. 满足s1=s2=s3的直线l共有3条
C. 满足s1+s2+s3=3的直线l多于3条
D. 当b=0时,s1+s2+s3的最大值为2213
【答案】BCD
【解析】记直线l:y=kx+b到C1,C2,C3的距离分别为d1,d2,d3,则d1=|b−k|1+k2,d2=|b+k|1+k2,d3=|b−3|1+k2.
∵直线与三个圆均有两个交点,
∴d1
相关试卷
这是一份第50讲 直线与圆的综合应用 讲义-2027年高考数学一轮复习(全国I卷地区通用)【含解析】,共21页。
这是一份第63讲 直线与圆的综合 2025年高考数学一轮复习讲义(知识梳理+真题自测+考点突破+分层检测)(新高考专用),共8页。
这是一份第35-37讲 直线与圆-【高考艺术生专用】2022年高考数学一轮复习讲义(基础版,全国通用版),文件包含第36讲圆的方程解析版-高考艺术生专用2022年高考数学一轮复习讲义基础版全国通用版docx、第35讲直线方程解析版-高考艺术生专用2022年高考数学一轮复习讲义基础版全国通用版docx、第37讲直线与圆的综合问题原卷版-高考艺术生专用2022年高考数学一轮复习讲义基础版全国通用版docx、第37讲直线与圆的综合问题解析版-高考艺术生专用2022年高考数学一轮复习讲义基础版全国通用版docx、第35讲直线方程原卷版-高考艺术生专用2022年高考数学一轮复习讲义基础版全国通用版docx、第36讲圆的方程原卷版-高考艺术生专用2022年高考数学一轮复习讲义基础版全国通用版docx等6份试卷配套教学资源,其中试卷共54页, 欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 



.png)
.png)





