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      9.3 身高的情况(课件)-2026-2027学年北师大版(2024)数学六年级上册

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      • 2026-08-07 20:17:03
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      小学北师大版(2024)身高的情况图文ppt课件

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      这是一份小学北师大版(2024)身高的情况图文ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,新知探究,单位cm,男生身高记录表,女生身高记录表,第一步,合理分段,第二步,整理数据等内容,欢迎下载使用。
      1.掌握数据分段整理的方法,能根据分段整理后的统计表,分析数据的分布特点,提取有效信息,理解分段整理数据的意义,能对比不同分段方式的优缺点。2. 经历“收集数据→分段整理→制作统计表→分析数据→解决问题”的完整统计过程,培养数据分析观念。3.感受统计在生活中的实际应用价值,体会数学与生活的紧密联系。
      【重点】掌握数据分段整理的方法,能正确完成身高数据的分段统计。能根据分段统计表分析数据,提取关键信息。
      【难点】根据实际需求(如订购运动服)选择合理的分段方式,理解分段的合理性。
      同学们,我们班要订购新的运动服啦!如果直接按身高给每个人定制,成本太高;如果只做几个统一的型号,又会有很多同学穿着不合身。那怎么才能科学地确定各型号的订购数量呢?
      下面是淘气所在班男生和女生的身高记录表。
      平均数易受极端数据的影响,用平均数比较男生与女生身高不够准确。
      只比较男生、女生的最高身高与最低身高,比较范围太小,不能表示男生、女生中其他人的身高情况。
      通过分段整理数据后,再比较,可以看出在某一相同数据段内人数的分布情况,能更好地比较男生、女生的身高情况。
      按从低到高的顺序整理数据。(单位:cm)
      可以分为4段,140cm以下一段,其他的每10cm一段:140 cm 以下 140~149 cm 150~159 cm 160~169 cm
      结合奇思的分段,将10cm一段改为5cm一段整理数据

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