数学北师大版（2024）身高的情况授课课件ppt

这是一份数学北师大版（2024）身高的情况授课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索新知，男生身高记录表，女生身高记录表，你能从表中发现什么，表格数据太多，没有规律，整理数据，还可以分段整理一下等内容，欢迎下载使用。
结合身高情况，经历对原始数据分组整理和描述的过程，会填写简单的数据分组整理的统计表。（重点）2. 结合数据分组整理的统计表，选择统计图直观、有效地描述数据，进一步体 会条形统计图的特点。3. 会从数据分组整理的统计图表中获取信息，感受数据分布的特征，解决问题， 发展数据分析观念。
我们这节课通过淘气所在班级学生的身高情况，学习整理数据。
下面是淘气所在班男生和女生的身高记录表。（单位：cm）（教材P95）
淘气班级学生的身高都在139~167厘米之间。
想一想，怎样比较淘气班男生和女生的身高情况？与同伴交流。（教材P95）
分别计算男生和女生的平均身高
可以比较男生、女生的最高身高与最低身高。
奇思分段整理了男生和女生的身高情况，下面是他绘制的统计表。说一说，你从表格中发现了什么?(教材P95)
奇思是以10 cm为一段来整理的。
女生的身高集中在150~159 cm。
淘气班要订购运动服，可以用奇思的统计表来确定各型号的订购数量吗？(教材P96)
身高差10 cm有点大，用5 cm分段试试。
按顺序看每一个数据在哪个分段下，在对应分段上画“正”字的一笔记录这个字。
以男生身高为例，按从左到右的顺序依次判断。
以女生身高为例，按从左到右的顺序依次判断。
想一想，说一说：可以怎样整理数据？整理数据时有什么注意事项？
可以用不同的标志在原数据上标一下；
也可以用画“正”的方法整理数据。
整理数据时不要重复记录或遗漏数据。
可以用标志法和画“正”法等方法整理数据。
整理数据时，可根据表中数据的范围，一排一排地数或一列一列地数，并做上记号，避免重复或遗漏。
（1）弄清分段标准；（2）逐段统计，做到不重复、不遗漏；（3）对数据作出全面的分析，并解决问题。
分段整理、分析数据的方法：
1. 下面是淘气所在学校六（2）班男、女生的身高分布照片，男生和女生的身高分布情况有什么不同？与同伴交流。（单位：cm）(教材P96练一练第2题)
男生身高大部分集中在150～154 cm和155～159 cm这两个身高段，女生身高大部分集中在155～159 cm和160～164 cm这两个身高段。
2. 下面是六（3）班学生在一次体育课上踢毽子的成绩情况。（单位：个）
（1）对上面的数据进行整理，并填入下表。
六（3）班学生踢毽子成绩分段情况统计表
（2）踢得最多的是（ ）个，踢得最少的是（ ）个。
（3）估一估，这个班学生成绩的平均值最可能在（ ）成绩段。
3. 下面是六（2）班女生1分仰卧起坐的成绩记录表。（单位：个）
（2）成绩在（ ）成绩段的人数最多，成绩在（ ）成绩段的人数最少。
（3）如果30个以上（含30个）算及格，那么六（2）班女生的及格率约是（ ）。（百分号前保留一位小数）
4. （易错题）下面是六（3）班同学本次数学测验的成绩情况。（单位：分）
错因分析：错解错在给数据分段时，各段数据间的界限不清，如70分，它既在第一栏中，又在第二栏中。
反思：在分段整理数据时，各段数据间的界限要分清，不要有重复数据。
学习完本节课，你有什么收获？