5.8 成长的脚印 课件 北师大版数学五年级上册

这是一份北师大版（2024）五年级上册（2024）成长的脚印教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，新知探究，大约15平方厘米，方法一数格子，我把脚印看成梯形，约5cm，约3cm，约6cm，上底约是9cm等内容，欢迎下载使用。
1.能用数方格或转化的方法观察并估计生活中不规则图形（如脚印）的面积，初步感知数学在现实生活中的实际应用价值。2 .在估算过程中通过小组讨论尝试多种方法解决问题，思考不同方法的合理性，逐步培养策略多样性和转化的数学思想。
【难点】 估算的习惯和方法的选择。
【重点】掌握估算的方法：数方格法和转化法形成初步的估算意识与策略多样性思维。
数一数，下面每个图形的面积是多少？（每格代表1cm²）
( )cm² ( )cm²
淘气的脚印有多大呢？你有什么办法来估一估，算一算？
淘气出生时，脚印的面积大约是多少?
每个小方格的边长表示1 cm。
我用数格子的方法，大于半格的记1格，不够半格的记为0。
方法二 看成与其近似的基本图形，再进行估算
（5+6）×3÷2=16.5（cm2）
下面是奇思和妙想的估计方法，你读懂了吗?有什么启发?
将方格分得更细，可以估得更准确！
淘气2岁时，脚印的面积大约是多少?
大约45格，大约45 cm2。
（9+11）×5÷2=50（cm2）脚印的面积大约50 cm2。
通过这节课的学习，你有哪些收获？