小学数学苏教版（2024）三年级上册（2024）八 观察物体（二）教学课件ppt

这是一份小学数学苏教版（2024）三年级上册（2024）八 观察物体（二）教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了观察组合长方体，构建组合长方体，小组活动，知识点拨，前面相同，右面相同，①③④，①②⑤等内容，欢迎下载使用。
感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣，培养合作探究的意识。
能辨认从前面、右面、上面观察由正方体组成的物体所看到的图形，能画出相应的视图。
通过前面、右面或上面的视图，构建简单的立体图形。
通过观察、操作、交流等活动，经历观察物体的过程，发展空间想象能力和推理能力。
发展空间观念，能根据视图想象物体的形状。
经历从不同角度观察物体的过程，培养观察能力、空间想象能力和逻辑推理能力。
可以看见两排，每排3个正方形。
可以看见两个正方形竖着排列着。
可以看见3个正方形横着排列着。
根据从前面、右面和上面看到的图形，在下面连一连。
前面 右面 上面
结合图形中正方形的个数和排列方式进行辨别。
用6个同样大的 摆成一个长方体。如果从上面看到的是如右图的长方形，这个长方体应该怎样摆放？
在方格纸上分别画出从前面和右面看到的图形。
用6个小正方体还可以摆出哪些长方体？小组成员一起摆一摆，看一看，说一说，然后画出摆出的长方体的前面、右面和上面的形状。
同样的小正方体可以组成成不同的长方体，不同的长方体，从前面、右面和上面观察，会看到不同的长方体。
1.先照样子摆一摆，再看一看、连一连。
2.小强用同样大的 摆成一个正方体。从前、右面和上面看这个正方体，看到的分别是什么样的图形？
正方体不论从哪个方向观察，看到的都是正方体。
4.用8个同样大的 摆成一个正方体或长方体，从前面、 右面和上面看一看，在方格纸上分别画出看到的图形。
同样多的正方体摆成长方体，摆的方式不同，得到的图形可能不同。
描述正方体组成的长方体时，要注意小正方形的数量，还要注意小正方形的相对的位置关系。