初中语文人教部编版（2024）八年级上册记承天寺夜游导学案

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级上册记承天寺夜游导学案，共6页。学案主要包含了文学常识，文本研读，语言积累 · 佳句赏析，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
窗体顶端第12课 短文二篇（答谢中书书·记承天寺夜游） 学案学习目标预习检测一、文学常识《答谢中书书》的作者是___（朝代）的___。“书”在标题中指___（书信）。“晓雾将歇”中“歇”意为___（消散）。“夕日欲颓”中“颓”读___，意为___（坠落）。“未复有能与其奇者”中“与”读___，意为___（欣赏）。《记承天寺夜游》作者___，号___居士。“月色入户”中“户”古义指___（门）。“念无与为乐者”中“念”意为___（想到）。“庭下如积水空明”写___（月色）的澄澈。“水中藻、荇交横，盖竹柏___也。”“但少闲人如吾两人者耳”中“但”古义___（只是）。“闲人”既指高雅闲情之人，也是作者的___（自嘲）。两文皆运用___（动静结合/夸张）手法绘景。《答》结尾“自___以来，未复有能与其奇者”指谢灵运。两文体裁分别为___和___（书信/游记）。文本研读一、整体思路与要点《答》首句“___，古来共谈”总领全文。《答》写景多视角：仰视___、俯视清流、平视___。《答》动静结合：高峰为静，___为动；日出雾歇静，___动。“实是欲界之___”把山川比作人间仙境。《答》表达___山水的愉悦与知音共赏的得意。《记》以___（比喻）写月色，把月光比积水。“积水空明”写月光___，“藻荇交横”写竹柏影___。“但少闲人如吾两人者耳”中“闲人”含贬谪___与旷达___。《记》表达方式：记叙、___、议论结合。两文都善于___（借景抒情/议论）。《答》语言以___（对偶/散句）为主，声律铿锵。《记》创造___（空明澄澈/热闹）的艺术境界。“何夜无月？何处无竹柏？”是___（反问/设问）句。《答》中“沉鳞竞跃”指___（鱼）跃出水面。两文主旨皆___（情景交融/重在说理）。语言积累（佳句摘抄与赏析）（朗读并摘抄下列佳句，在横线处写下你的赏析；参考答案见文末“答案区”。）山川之美，古来共谈。赏析：________________________________________________庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。赏析：________________________________________________何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。赏析：________________________________________________写法探究【写法探究】：《答》动静结合绘山川、《记》比喻写月色；两文皆借景抒情、语言凝练，于尺幅中写尽山水之趣与心境之幽。课堂练习（独立完成下列各题，答案见文末“参考答案”页。）练习1：《答谢中书书》作者陶弘景生活的朝代是（ ）A. 南朝齐梁B. 北宋C. 唐代D. 北魏练习2：“晓雾将歇”的“歇”意为（ ）A. 休息B. 消散C. 停止D. 兴起练习3：“夕日欲颓”的“颓”读音为（ ）A. tuíB. tuīC. tūD. tuǐ练习4：“未复有能与其奇者”的“与”读（ ）A. yǔB. yùC. yūD. yú练习5：《记承天寺夜游》作者苏轼号（ ）A. 青莲居士B. 东坡居士C. 香山居士D. 易安居士练习6：“月色入户”的“户”古义指（ ）A. 人家B. 窗户C. 门D. 庭院练习7：“庭下如积水空明”写的是（ ）A. 水B. 月色C. 竹柏D. 藻荇练习8：“但少闲人如吾两人者耳”的“但”古义（ ）A. 但是B. 只是C. 不过D. 仅练习9：《答》写景主要运用（ ）A. 动静结合B. 夸张C. 对比D. 排比练习10：下列对两文情感概括恰当的是（ ）A. 同写悲愁B. 沉醉山水·旷达闲人C. 重在说理D. 全写喜悦参考答案一、预习检测1. 南朝齐梁；陶弘景。2. 书信。3. 消散。4. tuí；坠落。5. yù；欣赏、领悟。6. 苏轼；东坡。7. 门。8. 想到、考虑。9. 月色。10. 影。11. 只是。12. 自嘲。13. 动静结合。14. 康乐。15. 书信；游记。二、文本研读1. 山川之美。2. 高峰；石壁青林。3. 流水；猿鸟乱鸣。4. 仙都。5. 沉醉（热爱）。6. 比喻。7. 澄澈；清丽。8. 悲凉；自适。9. 描写。10. 借景抒情。11. 对偶。12. 空明澄澈。13. 反问。14. 鱼（沉鳞）。15. 情景交融。三、语言积累 · 佳句赏析山川之美，古来共谈。赏析：赏析：____庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。赏析：赏析：____何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。赏析：赏析：____四、课堂练习练习1：A练习2：B练习3：A练习4：B练习5：B练习6：C练习7：B练习8：B练习9：A练习10：B