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      2026-2027学年语文统编版八年级上册第16课 《白杨礼赞》学案

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      初中语文人教部编版(2024)八年级上册(2024)16 白杨礼赞/茅盾导学案

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      这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级上册(2024)16 白杨礼赞/茅盾导学案,共8页。学案主要包含了文学常识,文本研读,语言积累 · 佳句赏析,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
      窗体顶端第16课 白杨礼赞 学案 学习目标 预习检测 一、文学常识 《白杨礼赞》作者___,原名___,字雁冰。 “礼赞”意为___而赞美。 本文写于___年,正值抗日战争___阶段。 开垦(kěn)中“垦”读___;秀颀(qí)中“颀”意为___。 坦荡如砥:___(平如磨刀石)。 婆娑:___(枝叶扶疏、姿态优美)。 白杨树生长环境:黄绿___、无边___、坦荡如___。 外形:干笔直无___、枝向上___、叶片片向上、皮光滑有___。 内在气质:伟岸、正直、朴质、严肃、温和、___、挺拔。 四个“难道”由树及人,象征___农民与抗日军民。 结尾写___(树)以对比赞美白杨。 本文运用___(象征/借物抒情)手法。 “扑入你的视野”中“扑”写出___之快。 “虽……却……”将环境与白杨___作对照。 抒情线索是反复出现的“我___白杨树”。 文章结构___呼应,层次分明。 文本研读 一、整体思路与要点 “礼赞”即___而赞美白杨树。 开头“白杨树实在是不___的,我赞美白杨树”点明主旨。 高原环境先写“___”再写白杨“惊奇叫一声”,先抑后扬。 第5段写外形“___上游、倔强挺立、不屈不挠”。 第7段以“算不得好女子”否定、以“___”肯定,欲扬先抑。 四个“难道”:①张本 ②___农民 ③抗日___ ④中华民族精神。 白杨象征北方农民、___(哨兵)及民族精神。 “扑”与“___”照应,写高原辽阔平坦。 楠木___化,与白杨对比,赞美民众。 主题:赞美白杨___精神与军民坚强意志。 由远及近、___及人,是本文构思艺术。 首尾___,抒情线索一脉相承。 《竹石》同样运用___手法托物言志。 本文属___(抒情性)散文。 “坦荡如砥”的“砥”指___。 作者目睹北方军民___,深受鼓舞而作文。 语言积累(佳句摘抄与赏析) (朗读并摘抄下列佳句,在横线处写下你的赏析;参考答案见文末“答案区”。) 这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! 赏析:________________________________________________ 难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民? 赏析:________________________________________________ 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。 赏析:________________________________________________ 写法探究 【写法探究】:以“不平凡”为文眼,分环境、外形、气质三层展开;用先抑后扬、欲扬先抑蓄势;四个“难道”反问由树及人,层层揭示象征意义;首尾呼应、线索贯穿,是象征散文的范例。 课堂练习 (独立完成下列各题,答案见文末“参考答案”页。) 练习1: 《白杨礼赞》作者是( ) A. 朱自清 B. 茅盾 C. 汪曾祺 D. 老舍 练习2: “礼赞”的意思是( ) A. 批评 B. 崇敬而赞美 C. 叙述 D. 怀疑 练习3: 白杨树象征( ) A. 贵族 B. 北方农民与抗日军民 C. 诗人 D. 商人 练习4: 四个“难道”运用( ) A. 比喻 B. 反问 C. 夸张 D. 对偶 练习5: 写高原“单调”后再写白杨,是( ) A. 先抑后扬 B. 顺叙 C. 插叙 D. 对比写景 练习6: 第7段以“伟丈夫”肯定,用了( ) A. 欲扬先抑 B. 借代 C. 排比 D. 拟人 练习7: “扑入你的视野”中“扑”写出( ) A. 缓慢 B. 迎面而来之速 C. 静止 D. 遥远 练习8: 结尾写楠木是为了( ) A. 赞美贵族 B. 以树比树、以人比人作对比 C. 写景 D. 点题 练习9: 本文结构是( ) A. 首尾呼应 B. 总分总 C. 并列 D. 层层递进 练习10: 与《竹石》的相同点是( ) A. 都用象征 B. 都写雨 C. 都写人 D. 都议论 参考答案 一、预习检测 1. 茅盾;沈德鸿。 2. 崇敬。 3. 1941;相持。 4. kěn;美而高(修长)。 5. 平坦得像磨刀石。 6. 枝叶扶疏、姿态优美。 7. 错综;无垠;砥。 8. 旁枝;靠拢;晕圈。 9. 坚强不屈。 10. 北方。 11. 楠木。 12. 象征。 13. 迎面而来(汽车速度)。 14. 顽强生命力。 15. 赞美。 16. 首尾。 二、文本研读 1. 崇敬。 2. 平凡。 3. 单调。 4. 力争。 5. 伟丈夫。 6. 北方;军民(哨兵)。 7. 守卫家乡的哨兵。 8. 奔。 9. 贵族。 10. 力争上游。 11. 由物。 12. 呼应。 13. 象征。 14. 抒情性。 15. 磨刀石。 16. 团结抗战(同心同德)。 三、语言积累 · 佳句赏析 这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! 赏析:赏析:____ 难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民? 赏析:赏析:____ 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。 赏析:赏析:____ 四、课堂练习 练习1:B 练习2:B 练习3:B 练习4:B 练习5:A 练习6:A 练习7:B 练习8:B 练习9:A 练习10:A

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      16 白杨礼赞/茅盾

      版本:人教部编版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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