物理八年级上册（2024）温度的测量获奖ppt课件

这是一份物理八年级上册（2024）温度的测量获奖ppt课件，共67页。PPT课件主要包含了b寒暑表，c体温计，水蒸气，雪雹冰，零下5摄氏度，分度值，第12题，第14题等内容，欢迎下载使用。
1.能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，知道物态变化与温度有关. 2.会使用酒精灯.3.知道温度是表示物体冷热程度的物理量，知道摄氏温度单位的规定.4.通过观察，了解常用温度计的结构及工作原理.会用温度计测量温度.了解生活中常见的一些温度值. 5.会用画图像的方法来表达和分析实验数据.
1.观察水的三态及其特征
(1)会加热 酒精灯火焰分外焰、内焰、焰心三部分，在给物质加热时，应用外焰加热，因为外焰温度最高。(2)会点燃酒精灯应该用火柴点燃，禁止用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯.
(3)会熄灭 用完酒精灯，必须用灯帽盖灭（要盖两下），不可用嘴吹灭，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引起着火或爆炸。(4)会处理 不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布盖灭.
（1）做一做 如右图所示，在烧杯中放入一些小冰块，并用酒精灯外焰加热，观察冰的变化。
2. 活动：观察水的三态及其特征
（2）议一议 根据观察到的现象，说一说：水有哪些状态？不同状态的水，它们的形状、体积有何特点？
【实验总结】 水有三种状态：固态、液态、气态。通常所说的水是液态水，冰是固态的水，水蒸气是气态的水。其他物质一般也有三态。
物质从一种状态转变为另一种状态的过程叫作物态变化。 云、雨、雾、露、冰、霜、雪、雹就是由于水的状态发生变化而形成的。除水以外，其他物质一般也有三种状态。
4. 温度影响物质的三态变化
一般情况下，当温度升高时，固体可以变为液体，液体也可以变为气体；当温度降低时，气体可以变为液体，液体也可以变为固体。所以说，当温度发生变化时，物质的状态也可能发生变化。
1. 下列厨房中的炒菜调味品，呈液态的是( )
A. 食盐B. 味精C. 酱油D. 白糖
2. 下列使用酒精灯的操作中，错误的是( )
A. 用火柴点燃酒精灯B. 用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C. 用酒精灯的外焰给物质加热D. 熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭
3. 下列变化过程为物态变化的是( )
比较两幅图中的情景，有什么感觉？
在小学我们就已经知道，物态变化与温度（temperature）密切相关，在物理学中，温度表示的是物体的冷热程度。要想深入研究，首先要学会测量温度。
思考：如何准确地测量物体的温度呢？
(1)活动：探究温度计的工作原理
把自制温度计放入热水和冷水中，观察细管中水柱的变化。
观察到： 细管中水柱会下降，下降到一定位置，不再下降了。
原因分析： 当小瓶放入到低温的冷水中，细管中的水遇冷收缩，体积变小，细管中的水会下降。
观察到： 细管中水柱会上升，上升到一定位置，不再上升了。
原因分析： 当小瓶放入到高温的热水中，小瓶中的水受热，体积膨胀，体积变大的那部分水上升到细管中。
自制的温度计是根据什么原理来测量温度的？
自制的温度计是根据液体的热胀冷缩规律来测量温度的。
②实际温度计的由来
常见的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。里面的液体有的是水银，有的是酒精、有的是煤油。
主要由玻璃外壳（有刻度）、玻璃泡（内有液体）组成。
(2)常用液体温度计的工作原理
(3)常用液体温度计的基本构造
把在1标准大气压下冰水混合物的温度定位0摄氏度,即0℃；
(4)摄氏温度计的规定
沸水的温度定为100摄氏度，即100℃。
在 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。用这种方法还可以扩大到0℃以下，100℃以上。
（1）摄氏温度的单位“摄氏度”是一个整体，不能分开。（2）书写摄氏温度时，0摄氏度以下的温度，在数字的前面加“－”号,如-10℃，读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度”；（3）0摄氏度以上的温度，省略数字前面的“+”号，如10℃，读作“10摄氏度”。
我们日常生活中使用的标准为摄氏温标。采用摄氏温标表示的温度称为摄氏温度，常用符号“t”表示。摄氏温度的单位是摄氏度，符号为 ℃。
太阳表面的温度约6000 ℃
①人体正常体温：37℃左右②水沸腾时的温度（一个标准气压下）：100℃③水结冰时的温度（一个标准气压下）：0℃
(6) 小资料：自然界的一些的温度
用热力学温标表示的温度叫热力学温度。 热力学温度是国际单位制中七个基本物理量之一，用符号T 表示，它的单位是开尔文，简称开，符号为K。热力学温度（T ）与摄氏温度（t ）之间的换算关系为 T=（t+273.15） K。例如，人体正常体温为37℃，若用热力学温标表示，则人体正常体温为                  T=37+273.15 K=310.15K。
常用的温度计有：实验用温度计、体温计和寒暑表等。
②量程：所能测量的最低温度和最高温度的温度范围。③分度值：一个最小格代表的值。
① 使用温度计前，首先要看清它的零刻度线、量程、分度值。
量程：- 20 ℃～100 ℃
(1) 温度计的量程与分度值
④观察下列各种温度计，说出它们的量程和分度值各是多少。为什么这样设计它们的量程和分度值？a. 实验用温度计
实验用温度计量程是-20 ℃～100 ℃，分度值1℃ 。实验用温度计，要求测量范围大，对精确度要求不高，分度值较大。
寒暑表量程是 -30℃～50 ℃，分度值2℃ 。寒暑表对测量精确度要求不高，故分度值较大，测量范围也满足实际气温。
（1）体温计的用途：测量人体温度。（2）测量范围是 。分度值是 。
35℃~42℃
玻璃体温计使用时，需要将直玻璃管中的水银甩回玻璃泡，并且在读数时，可以离开人体进行读数。其他温度计不允许甩，也不能离开被测物进行读数。
（3）特殊结构：如图所示，在体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段很细的弯管——缩口。测体温时，玻璃泡内的水银随着温度的升高发生膨胀，通过细弯管挤到直管；当体温计离开人体读数时，水银变冷收缩，细弯管内的水银断开，直管内的水银不能自动退回到玻璃泡内，所以它显示的仍是人体的温度。
如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?
如果所测的温度过低，低于温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?
使用前应选择量程合适的温度计。
90 80 70 60 50 40 30 20 10
①会选：估计被测物体的温度，选择量程合适的温度计。②会认：使用前要观察温度计的量程、和分度值。③会放：与液体充分接触并居中间位置。
④会读：待温度计的示数稳定再读数且不能离开被测物体，视线要与液柱上表面相平。⑤会记：记下数值和单位。
（2）温度计的使用要点
③玻璃泡未全浸入液体中
(3)温度计使用过程中的注意事项
将温度计玻璃泡浸入待测液体后，需稍候片刻，待示数稳固再读取。 读数时，玻璃泡须保持于液体中，视线需与液柱上表面持平。思考：右图中哪些做法和读数是正确的，哪些是错误的，错误的原因是什么？
甲和丙的错误是：读数时视线没有和液面相平。甲的读数，测量结果会偏大；丙的读数，测量结果会偏小。乙正确。
【实验器材】 温度计、水（热水、冷水、温水）、烧杯。【实验步骤】 （1）分别向烧杯中倒入冷水、温水和热水，用温度计测量它们的温度，然后将实验数据填入下表。
4. 实验：用温度计测量水的温度
（2） 将适量热水倒入烧杯中，用温度计测量水的初温；让水自然冷却，每隔 2 min 测量一次水温，将测量数据记录在下表中。
演示实验——《使用温度计测量水的温度》
4. ［2024·镇江高新区月考］以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是( )
5. ［2024·盐城东台月考］每个实验器材的操作都有它的规范性要求。如图所示，用温度计测量烧杯中热水的温度。下列说法正确的是( )
A. 温度计的玻璃泡可以碰到容器壁B. 读数时温度计可以离开被测热水C. 将温度计的玻璃泡浸入热水中立刻读出温度D. 在图中位置读数，测得温度值偏大
【点拨】温度计的玻璃泡要浸没在水中，不能碰到容器底和容器壁，故A错误；读数时温度计的玻璃泡要浸没在水中，不可以离开被测热水，故B错误；
将温度计的玻璃泡浸入热水中，要等温度计示数稳定后再读出温度，故C错误；对温度计读数时，视线应与温度计中液柱上表面相平，在图中位置读数，是俯视，测得温度值偏大，故D正确。
例如，将一杯 100 mL 的热水放在室温下自然冷却，下表记录了热水温度变化的情况。
1. 用表格的形式记录实验数据
若以时间为横坐标轴、温度为纵坐标轴建立平面直角坐标系，将记录的各组数据分别用点标在方格纸上，然后将这些点用平滑的曲线连接起来。该曲线可以直接反应温度的变化的情况，这就是温度—时间图像。思考：从这个图像中你能获得哪些信息？
随着现代信息技术的发展，采集和处理数据更加方便了。将传感器与计算机相连并打开对应的数字采集软件，正确设置后，将温度传感器的探头插入装有热水的试管内开始测量，如图所示。实验结束后，计算机就可以根据采集的数据画出热水冷却过程的温度—时间图像，如图所示。
探究热水冷却过程中温度变化的装置
水冷却过程的温度—时间图像
【典例3】为比较A、B两保温杯的保温性能，小南在两个保温杯中分别倒入初温相同、质量相等的热水，测得水温随时间变化的图像如图。由图像可知（　　）
A．热水初温是25℃B．环境的温度是80℃C．保温杯A保温性能更好D．0~t1内保温杯B中水的温度下降更慢
【详解】AB．据图可知，热水初温是80℃，当温度下降到25℃后保持不变，说明环境温度是25℃，故AB不符合题意；
C．据图可知，A杯内水温度降低的较慢，说明A杯的保温性能更好，故C符合题意；
D．0~t1内保温杯B中水的温度下降的更快，A杯内的水温度下降的慢，故D不符合题意。
如图所示，太阳对地球的热辐射约有一半能透过大气层到达地球，而大气层中的水蒸气、二氧化碳、甲烷等，会阻碍地表的热量向大气层外散发。大气层的这种“保暖”作用就像玻璃温室一样，故被称为温室效应。
人类在生产、生活中燃烧煤、石油等化石燃料，排放出大量的二氧化碳，使得温室效应不断加剧，全球气候悄悄变暖、冰川慢慢熔化、海平面逐渐上升，从而导致了一系列自然灾害。人们已认识到温室效应加剧的危害，正在采取一系列措施控制温室气体的排放。
6.水蒸气、雨、露、雾、霜、雪、雹、冰等，都是水的化身，它们中属于气态的是________；属于液态的是____________；属于固态的是________________。
11. ［2024·西安长安区月考］如图所示为某同学用小瓶、橡皮塞、水、玻璃管自制的温度计，下列关于该温度计的说法正确的是( )
A. 将小瓶放入热水中，玻璃管中水柱下降B. 温度计的设计利用了液体热胀冷缩的性质C. 制作温度计时，玻璃管越粗越好D. 瓶子应当尽量使用不容易传热的材料
【点拨】将小瓶放入热水中，瓶内液体受热膨胀，玻璃管中水柱上升，故A错误；温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，故B正确；升高相同的温度时瓶子越大，玻璃管越细，液柱变化越明显，故C错误；瓶子最好使用导热性能好的材料，故D错误。
12.如图所示是某同学用温度计测量水温时的情境，请你指出操作过程中的错误之处：__________________________；____________________________；__________________________________________。
温度计玻璃泡接触了烧杯底
读数时，玻璃泡离开被测液体
读数时，视线未与温度计内液柱上表面相平
14. 夏季，为满足不同乘客对温度的差异化需求，北京地铁推出“强冷、弱冷车厢”，实现“同车不同温”，如图所示。关于“强冷车厢”与“弱冷车厢”的温度差，以下最合理的是( )
15. 在科技创新节期间，同学们展示自制简易温度计。
（1）如图甲所示是一组同学自制的简易温度计，在玻璃瓶内装满煤油，煤油里滴几滴红墨水是为了_________________________________________________，用打孔的橡皮塞封住瓶口后插入透明细吸管并密封好。按摄氏温标的方法标注刻度，就制成了一个简易温度计。
增加可视度便于观察液柱高度的变化（或便于观察）
②对于这样的温度计，为了让其测温更加准确，你的改进措施是__________________________________________。
换内径更细的吸管（或换容积更大的玻璃瓶）
【点拨】对于这样的温度计，要提高准确程度，则要热胀冷缩现象明显，故瓶子要大，液体要多，同时液面升降明显，吸管直径小时，相同体积的变化，高度变化明显，因而可换内径更细的吸管或换容积更大的玻璃瓶。