人教版小学语文二上2-2《树之歌》精品课件（第二课时）

这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册（2024）第二单元·识字2 树之歌评课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了披绿装，松柏四季常青，梧桐树叶像手掌，松柏四季披绿装，说几个拟人句，白胜雪，树之歌，查字典填空等内容，欢迎下载使用。
找出文中的树木名称。说一说每种树木的特点。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
找出这句话中的反义词。
暖——寒 南——北
还有哪些植物也是活化石？
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
用“……像……”说几个比喻句。
示例：弯弯的月儿像小船。 孔雀的尾巴像扇子。
示例：红枫秋天穿红袍。 蝴蝶在花丛中跳着欢快的舞蹈。
仿照课文，请你选一种树木，编一句儿歌。
银杏树叶像________。
梨树花开_________。
橡树_____守边疆。
习性——木棉、桦树——喜暖、耐寒
气味——金桂——满院香
颜色——枫树、松柏——叶儿红、披绿装
形状——杨树、榕树、梧桐树——高、壮、 像手掌
古老——银杏、水杉——活化石
本课是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，分别从树木的形状、树叶的颜色、树木的习性等方面描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树等11种树木，表现了大自然树木种类的丰富多样。
♢前人栽树，后人乘凉。♢人要心强，树要皮硬。♢桃李不言，下自成蹊。♢好种出好苗，好树结好桃。♢岁寒，然后知松柏之后凋也。♢树深不怕风摇动，树正何愁月影斜。
我们应该如何保护树木？
示例：从身边的小事做起，爱护花草树木，减少或不使用一次性筷子，节约用纸，多植树等。
一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
梧桐（wú wǔ） 手掌（zǎnɡ zhǎnɡ） 松柏（bó bǎi） 桦树（huá huà） 水杉（shān sān） 金桂（ɡuī ɡuì）
1.“杨”“桐”和“柏”都是____字旁的 字，表示与_____有关。我还能再写三 个相同偏旁的字：____________。2.“化”用音序查字法应查音序____，再 查音节_____，可组词______。
朗读指导：儿歌每一行结构相似，都是树木名称加上树木特点，“像手掌、叶儿红、披绿装、守北疆、满院香”等词语要适当重读，突出树木特点的同时，感受儿歌的节奏韵律。朗读语气轻快活泼，句尾语调上扬。
点拨：第一行词语是带有修饰词的树木名称，第二行词语是与树有关的根干枝叶等部位名称。
泡桐 白桦 云杉 翠柏 树根 树干 树枝 树梢
◇十年树木，百年树人。
比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。“树”是培养的意思。
◇树无根不长，人无志不立。
大意是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。
◇树高百尺，叶落归根。