初中物理沪粤版（2024）八年级上册（2024）凸透镜成像规律精品ppt课件

这是一份初中物理沪粤版（2024）八年级上册（2024）凸透镜成像规律精品ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了物距u，像距v，一提出问题，二猜想，三设计实验，得出结论，不成像，正立放大的虚像，fv2f，v2f等内容，欢迎下载使用。
如图所示，在较暗的房间内手持点燃的蜡烛和凸透镜，移动凸透镜或点燃蜡烛的位置，使烛焰透过凸透镜在墙上形成一个清晰的像。
理解物距、像距、焦距概念
像的实虚、大小、正倒跟物体到凸透镜的距离有什么关系？
可能与物体到透镜的距离有关
如何组装实验装置？透镜、蜡烛、光屏如何放置？
注意：调整蜡烛、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、 光屏的中心大致在同一高度。
4、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？
1、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？
2、在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？
焦点是实像和虚像的分界点。
二倍焦距是缩小像和放大像的分界点。
3.什么情况下像和物体在凸透镜两侧？什么情况下像和物体在凸透镜同侧？
成实像时物像异侧，成虚像时物像同侧
1．在“探究凸透镜成像规律”的实验中：【实验思路】(1)将点燃的蜡烛在光具座上从离凸透镜较远的位置(2倍焦距外)逐渐靠近凸透镜。①观察像的特点：包括像的虚实、________、________；②成实像时，______；成虚像时，______。(均填字母)A．透过凸透镜观察烛焰的像B．用光屏接收
【实验过程】(2)如图甲所示，该凸透镜的焦距f＝____cm。(3)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在________上，目的是__________________________。
(4)如图乙所示，把凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处，将蜡烛移至光具座上20 cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，可以观察到该像是________立、________的实像。
(5)在图乙位置的基础上，保持凸透镜的位置不动，继续实验：①当蜡烛位于30 cm刻度线处时，调节光屏至________cm刻度线处，可在光屏上得到一个倒立、________的实像；②当蜡烛位于35 cm刻度线处时，调节光屏至适当位置，可在光屏上得到一个倒立、________的实像；③当蜡烛位于45 cm刻度线处时，从凸透镜右侧透过透镜向左看，可以看到烛焰正立、________的虚像。此时，光屏上________(填“能”或“不能”)承接到像。
【实验结论】(6)凸透镜成实像时，蜡烛靠近凸透镜的过程中，像________(填“远离”或“靠近”)凸透镜，且像变________(填“大”或“小”)。
一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小。实像总是异侧倒；虚像总是同侧正。 物近像远像变大；物远像近像变小。像的大小像距定；像儿跟着物体跑。
1、为什么要使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度？
使烛焰成像在光屏的中心
2、凸透镜成像实验中，为什么光屏上始终得不到像？
3、什么情况下像和物体在凸透镜两侧？什么情况下像和物体在凸透镜同侧？
u＞f，成实像时，像、物在凸透镜的两侧；
u＜f，成虚像时，像、物在凸透镜的同侧。
当u>2f 时，成倒立缩小实像，2f >v>f
当u=2f 时，成倒立等大实像，v=2f
当2f >u>f 时，成倒立缩小实像，v>2f
当时u＜f，成正立放大虚像
2．某学习小组用蜡烛、凸透镜、光屏及光具座等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)在光具座上正确安装实验器材，当蜡烛、凸透镜和光屏位置如图甲所示时，光屏上恰好成清晰的像，该像的性质为倒立、________的实像，则此凸透镜的焦距为________cm。
(2)保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动，为了在光屏上仍成清晰的像，应将光屏向______(填“左”或“右”)移动，该像的性质为倒立、________的实像。(3)实验一段时间后，光屏上所成的像如图乙所示，为了使像重新回到光屏中央，应将光屏向________(填“上”或“下”)移动。
3．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，保持凸透镜的位置不变，将蜡烛由距离凸透镜2倍焦距以外的位置逐渐靠近凸透镜，如图所示的6个像中，一定观察不到的1个像是____。能观察到的5个像，它们出现的顺序是______________。(均填序号)
放大镜是根据什么原理工作的？
　　放大镜是根据物体距凸透镜小于焦距的原理制成的。
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