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      [精]6.4探究:滑动摩擦力大小与哪些因素有关 第2课时 增大摩擦和减小摩擦-培优课件-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

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      初中物理沪科版(2024)八年级全册(2024)择究:滑动摩擦力大小与哪些因素有关一等奖ppt课件

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      这是一份初中物理沪科版(2024)八年级全册(2024)择究:滑动摩擦力大小与哪些因素有关一等奖ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了汽车防滑链,下雨天汽车不容易刹住,改变摩擦的其他方法,增大压力,接触面的粗糙程度,交流·评估,没有控制压力大小相同,不需要,匀速直线,增大接触面粗糙程度等内容,欢迎下载使用。
      推箱子很费力,怎样可以让箱子推得轻松一些呢?
      这其中蕴含着怎样的道理?
      体操运动员手上的防滑粉
      任务一:认识摩擦的利害
      列举生活或生产中的摩擦现象,从中分析哪些摩擦对人类是有益的,哪些摩擦是有害的。
      有益的摩擦就可以加以利用或者设法增大摩擦,让摩擦为人类造福;有害的摩擦就可以加以克服或减小,减小其造成的危害。
      我们改变摩擦的依据是什么?
      改变摩擦的依据是摩擦的影响因素。
      任务二:了解增大或减小摩擦力的方法
      可以依据影响滑动摩擦力大小的因素,从影响因素的角度加以分析和思考,找出改变摩擦的方法。
      图片中事例是通过什么方法改变摩擦?
      增大车辆与地面间的粗糙程度。
      摩擦增大还是减小了,分析改变摩擦的方法。
      在压力不变的情况下,通过改变接触面的粗糙程度来增大或减小摩擦。
      机器的动力传送皮带打滑时,可以通过收紧皮带增大压力来增大摩擦力。
      单杠和双杠运动中,运动员在旋转动作时,手握得很松,减小对杠的压力,从而减小摩擦力,旋转自如。
      在接触面粗糙程度不变的情况下,可以通过改变压力大小来增大或减小摩擦。
      如图所示的实例中,是为了减小摩擦的是(  )。
      1. 自行车是人们“绿色出行”的首选工具。骑自行车时,下列摩擦应设法减小的是(  )A.手与车把手之间的摩擦B.脚与脚蹬之间的摩擦C.车轮与地面之间的摩擦D.车轮的轴与轴承之间的摩擦
      2. 生活中有的摩擦是有利的,有的摩擦是有害的,下列情况属于减小摩擦的是(  )A.甲图:自行车刹车时用力捏车闸B.乙图:体操运动员上器械前,手上要涂防滑粉C.丙图:在冰壶运动中,运动员不断擦拭冰面D.丁图:矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹
      3. 如图,这是小明用抹布做清洁时的情景。当小明向右擦拭桌面时,抹布受到桌面的摩擦力方向是向________ 的。为了擦干净桌面上的一小团“顽固”污渍,他加大了力,这是通过________ 来增大摩擦的。
      1.[2024·枣庄改编]小华在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时,所用实验器材及装置如图所示。
      (1)小华用力推箱子在水平面上运动时,发现箱子越重,推起来越费力,由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟_____________有关;水平面越粗糙,推起来越费力,由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟__________________有关。
      压力的大小
      过程·方法用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,测出木块受到的滑动摩擦力。进行了三次实验,如图所示。分析与论证
      (2)通过对比甲、乙两次实验可知:在接触面的粗糙程度相同时,______越大,滑动摩擦力越大。
      (3)通过对比________两次实验可知:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
      (4)在实验中,小华用到的主要研究方法是转换法和__________法。
      控制变量
      (5)兴趣小组的同学利用图甲实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系,改变拉动木块的速度,进行实验,记录的实验数据如下表:
      分析实验数据可知:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度______(填“有关”或“无关”)。
      (6)小明将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动,发现弹簧测力计的示数为图甲中示数的一半,便得出“滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关”的结论。你认为小明的结论是______(填“正确”或“错误”)的,理由是______________________。
      2.细心的小聪发现在篮球馆打球时,鞋底有时会打滑,沾一点儿水后就不容易打滑了;而
      (1)如图甲,将运动鞋平放在水平地面上,当用弹簧测力计水平拉动运动鞋__________滑动时,弹簧测力计的示数反映了运动鞋所受滑动摩擦力的大小。
      球馆保洁员刚擦完的地面却很滑。小聪猜想滑动摩擦力的大小可能还与接触面的潮湿程度有关。为了弄清这个问题,进行了如下探究:
      (3)利用改进后的装置进行实验,保持运动鞋对木板的______不变,用喷壶分次向同一接触面均匀喷水雾,并测出对应的滑动摩擦力大小,收集的证据如表所示。通过表中数据分析可知,随着接触面潮湿程度的增大,滑动摩擦力的大小先______后______再不变。
      (4)请再列举一个生活中利用此现象增大摩擦的实例:___________________________________________________________________________。
      手沾水数卷子、点钞时手沾湿海绵等都是通过增大接触面的潮湿程度来增大摩擦的
      3. 小鹏发现生活中船靠岸时,常常将缆绳缠绕在码头的立柱上,可为什么缆绳要缠绕很多圈呢?那么“绕在固定圆棒上的绳子受到的滑动摩擦力大小与哪些因素有关?”他作出猜想如下:
      猜想①:可能与缆绳缠绕圈数有关;猜想②:可能与立柱的材质有关。
      小鹏用钩码、弹簧测力计、绳子、粗糙程度相同材质不同的圆棒进行实验。如图1所示,将绳子缠绕在固定的圆棒上,绳子一端挂上钩码,将弹簧测力计系在绳子的另一端,拉动绳子使之匀速上升并记下弹簧测力计的读数填入表中。
      (1)当钩码匀速上升时,绳子受到的摩擦力方向______(填“向上”或“向下”)。
      【点拨】绳子相对圆棒向上运动,受到的摩擦力方向向下。
      不可靠
      只用了一组材料做实验得出的结论不具有普遍性

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      初中物理沪科版(2024)八年级全册(2024)电子课本新教材

      第四节 择究:滑动摩擦力大小与哪些因素有关

      版本:沪科版(2024)

      年级:八年级全册(2024)

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