初中物理择究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关授课ppt课件

这是一份初中物理择究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关授课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了小实验，摩擦力，c接触面不光滑，摩擦力的方向，摩擦力的作用点，摩擦力的分类，a滑动摩擦，b滚动摩擦，c静摩擦，习题小练笔等内容，欢迎下载使用。
学习目标1.认识生活中与摩擦力有关的现象。2.知道摩擦力的概念。（重点）3.知道决定摩擦力大小的因素。（难点）4.认识摩擦的利与弊。5.认识增大和减少摩擦的办法。（重点）
要认识一个力,可以从哪几个方面入手?
把牙刷压在桌面上并用力向前拉观察牙刷毛的形状
牙刷移动过程中,会看到接触面阻碍刷毛相对于桌面的运动。
物理学中我们把接触面阻碍物体相对运动的力统称为摩擦力。
1、定义： 两个互相接触的物体，当它们做相对运动或将要做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力（f）
2．摩擦力产生条件（试试用手掌压桌面滑动）
a.两个物体接触且有压力
b.有相对运动或相对运动趋势
与相对运动或相对运动趋势方向相反
在接触面上（为了美观，可以画在物体重心位置）
1、当用铅笔写字时，笔尖与纸面之间是_____摩擦， 手与铅笔之间是_____摩擦2、汽车正常行驶时，前轮与地面之间是_____摩擦3、圆珠笔写字时，笔尖与纸之间是_____摩擦4、人走路时，鞋子与地面之间是_____摩擦 5、用转笔刀削铅笔时，笔刀与铅笔之间是____摩擦
一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力, 叫做滑动摩擦力。
跟物体相对运动的方向相反(阻碍相对运动)。
在两物体接触面之间 (一般画在受力物体的重心上）。
滑动摩擦力大小与什么因素有关？
1、用手压住桌面，手向前推，感受滑动摩擦力的大小。2、增大手压桌面的力，手再向前推，再次感受滑动摩擦力的大小，并与第1次进行比较。3、用手压住铺在桌面上的毛巾表面（注意：所用的力要与第1次差不多），手向前推，感受滑动摩擦力的大小，并与第1次进行比较。
1.接触面所受压力；2.接触面粗糙程度；3.物体运动的速度；4.接触面面积的大小；……
（1）讨论： a.要研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否 有关，应保持其他条件不变，改变接触面的粗糙程度比较摩擦力 大小； b.要研究滑动摩擦力的大小跟压力大小是否有关，应保持其他条件不变，改变压力，比较摩擦力大小。
我们把这种研究问题的方法叫作 。
控制变量法：探究某个事物与几个物理量之间的关系，每次只改变其中的一个物理量，控制其余几个物理量不变，从而研究被改变物理量对事物的影响。（事物跟着物理量改变，就是有影响，反之，就是不影响。）
木板、木块、弹簧测力计、钩码、毛巾
1、怎样改变对接触面的压力大小？
2、用什么工具测摩擦力大小？怎样测？
3、用到什么科学方法？
在水平桌面上沿水平方向匀速拉动木块，此时测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。
1.把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出这时弹簧测力计的示数F1；
2.在木块上放砝码，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出这时弹簧测力计的示数F2；
3.在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出这时的拉力F3
4. 把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块慢速和中速做匀速运动，再将木块侧放，用弹簧测力计拉木块中速做匀速运动，分别读出拉力F 的大小。
① 在接触面粗糙程度相同时，作用在物体表面的 ，越大，摩擦力就越大。
②在作用在物体表面的压力大小相同时， 越粗糙，摩擦力越大。
③摩擦力大小与 面积大小无关。
④摩擦力与滑行速度 ，与物体是否做匀速运动 ，与滑行的方向 。
1.用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦2.用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦3.手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦4.用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦5.在地面上推、拉桌子.6.走路时，鞋底和路面间的摩擦。7、拿东西时，手和物体间的摩擦。
许多情况下摩擦是有用的。如:走路； 拔河； 传送带运送货物； 用手握住杯子……
很多时候摩擦又是不利的。
你还知道那些地方需要减小摩擦？
如：1.地面上的重物太重时会拉不动；2.自行车骑久后再骑会觉得吃力；3.缝纫机用久了要涂润滑油
（1）增大接触面粗糙程度
你还能举出一些生活中增大摩擦力的实例吗？
（1）减少压力；（2）减小接触面的粗糙程度；（3）变滑动为滚动；（4）使两个接触面彼此分离。 a.加润滑油 b.气垫船和磁悬浮式列车
磁悬浮列车：靠强磁场把列车从轨道上微微托起，使摩擦力大大减小。
气垫船：靠船体向下喷出的强气流，在船底和水之间形成空气垫，大大减小摩擦力。
增大压力。如：刹车时，就是利用增大刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦的。
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹。等
使两个接触面的摩擦面彼此离开
1、对于两个相互接触的物体，下列说法中正确的是：（ ） A、有弹力必有摩擦力 B、有弹力不一定有摩擦力 C、有摩擦力必有弹力 D、有摩擦力不一定有弹力
2、下列各摩擦中属于有害摩擦的是（ ）A、自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦B、单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦C、汽车行驶时与空气之间的摩擦D、人走路时，鞋子与地面之间的摩擦
3、用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数5N，它受到的摩擦力大小是 ( )A、6N B、5N C、1N D、11N
4. (湖南长沙)班级大扫除，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是(　　)．A. 擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B. 书柜下装有滚轮便于移动位置C. 黑板擦的刷面选用更粗糙的材料制成D. 水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹
5．（淮安）日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）A、 气垫船底和水面间的空气垫 B．汽车轮胎表面凹凸不平的花纹C．缝衣针的表面做得很光滑 D．为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管