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      [精]6.4.2增大摩擦和减小摩擦-培优课件-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

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      初中物理沪科版(2024)八年级全册(2024)择究:滑动摩擦力大小与哪些因素有关获奖ppt课件

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      这是一份初中物理沪科版(2024)八年级全册(2024)择究:滑动摩擦力大小与哪些因素有关获奖ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了2增大压力,涂松香,增大接触面粗糙程度,增大摩擦,将弓重压琴弦,增大压力,想一想,如图所示,不可靠,没有控制压力大小相同等内容,欢迎下载使用。
      许多情况下摩擦是有用的。如:走路; 拔河; 传送带运送货……
      (1)增大接触面粗糙程度
      你还能举出一些生活中增大摩擦力的实例吗?
      怎样使小提琴拉得更响?
      很多时候摩擦又是不利的。
      你还知道那些地方需要减小摩擦?
      如:1.地面上的重物太重时会拉不动;2.自行车骑久后再骑会觉得吃力;3.缝纫机用久了要涂润滑油
      (1)减少压力;(2)减小接触面的粗糙程度;(3)变滑动为滚动;(4)使两个接触面彼此分离。 a.加润滑油 b.气垫船和磁悬浮式列车
      磁悬浮列车:靠强磁场把列车从轨道上微微托起,使摩擦力大大减小。
      气垫船:靠船体向下喷出的强气流,在船底和水之间形成空气垫,大大减小摩擦力。
      古埃及人建造金字塔时,在运送的大石块下面垫上圆形滚木;北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨,在没有大型起重工具的情况下,据说是在冬天运送的,首先在地上泼水,结冰后再推拉运送。用这两种方法,利用了什么原理?
      说说下图中是如何增大或减小摩擦的?
      11. [宜宾中考] 在“测量滑动摩擦力”实验中,向右匀速拉动滑块如图甲、向左拉动木板如图乙。两种方法中,选择____(选填“甲”或“乙”)更易操作、更合理;两种方法中,滑块所受到的滑动摩擦力方向______(选填“相同”或“不同”)。
      【点拨】图乙中,拉动下面的木板,此时滑块始终处于
      静止状态,易于操作,所以选择方法乙更易操作、更合理;摩擦力的方向和滑块相对运动的方向相反,则两种方法中,滑块所受到的滑动摩擦力方向都向左。
      13. 小明穿拖鞋在客厅行走时不打滑,而走在沾水的浴室地面时,常常会打滑。如果铺上防滑垫(如图甲),
      猜想1:接触面的潮湿程度越大,摩擦力越小;#1.1
      即使地面有水,防滑垫也不会滑动。这是为什么呢?他与小华进行了交流,提出以下猜想:#1
      猜想2:接触面越大,摩擦力越大。他们将长条形地板砖放在水平桌面上,利用弹簧测力计,喷雾器,鞋底材质、
      花纹相同的两只运动鞋(1只是44码成人鞋,另1只是30码童鞋),设计实验并开始探究。#1.3
      (1)如图乙所示,用弹簧测力计匀速向右拉动地板砖上的鞋,实验操作中的错误是___________________________________。
      弹簧测力计没有沿水平方向拉动鞋子
      先增大后减小,最后不变
      (3) 对比表中数据,小明同学认为“接触面积大的物体所受的摩擦力大”。你认为该结论________(选填“可靠”或“不可靠”),理由是_______________________。

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      第四节 择究:滑动摩擦力大小与哪些因素有关

      版本: 沪科版(2024)

      年级: 八年级全册(2024)

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