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      6.4 探究:滑动摩擦力大小与哪些因素有关-课件--2025-2026学年八年级全一册《物理》(沪科版2024)

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      6.4 探究:滑动摩擦力大小与哪些因素有关-课件--2025-2026学年八年级全一册《物理》(沪科版2024)

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      这是一份初中物理沪科版(2024)八年级全册(2024)择究:滑动摩擦力大小与哪些因素有关课前预习ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了点击图片播放视频,知识点一摩擦力,做一做,感受摩擦力,c接触面不光滑,摩擦力产生条件,摩擦力的方向,拓展一步,静摩擦力和滚动摩擦力,实验目的等内容,欢迎下载使用。
      在塑料瓶中装满大米,压实。把筷子插入米中,提起筷子,瓶子也被提起。 为什么瓶子和米会随筷子一起被提起?
      冰壶比赛中,运动员松手后,冰壶在水平冰面上滑行,最终为什么也会停下来?
      推一下课桌上的书,书滑动了,为什么很快会停下来?
      1.将手掌用力压在桌面上并向前用力,但手掌相对桌面静止。
      2.将手掌用较小力压在桌面上并向前用力,使手掌相对于桌面滑动。
      3.用两根手指在桌面上模仿人走路的情景,感受指尖受摩擦力方向。
      你感到摩擦力是一个什么样的力?作用在哪?作用方向如何?
      4.刷子在桌面上滑动。
      (1)刷毛为什么会弯曲?
      (2)刷毛的弯曲方向说明了什么?
      1.两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这个力叫滑动摩擦力。
      a.两个物体接触且有压力
      b.有相对运动或相对运动的趋势
      与相对运动或相对运动趋势方向相反
      静摩擦力:相互接触的物体之间有相对运动趋势,但还没有产生相对运动时的摩擦力。
      想落未落:树对熊猫产生静摩擦力阻碍熊猫下落
      滚动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力。
      行驶的汽车,车轮在路面上滚动,到滚动摩擦力
      我们能轻松推动地面上的一只木箱,但很难推动一辆汽车;斜面越光滑,木块越容易滑下;哪些因素会影响到滑动摩擦力的大小呢?我们推断:1.滑动摩擦力大小与两物体间的压力有关; 2.滑动摩擦力大小与接触面的光滑程度有关。
      知识点二:影响滑动摩擦力大小的因素
      弹簧测力计、木块、表面较粗糙的木板、表面较光滑的木板、重物等。
      实验:探究影响滑动摩擦力大小的因素
      1.探究影响滑动摩擦力大小的因素。
      2.能运用控制变量法收集证据。
      a.探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响时,要保持接触面的粗糙程度等因素不变,改变压力,比较摩擦力大小;
      b.探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响时,则应保持压力大小等因素不变,改变接触面的粗糙程度,比较摩擦力大小。
      如何测摩擦力:用弹簧测力计水平拉着放在长木板上的木块做匀速直线运动,通过比较弹簧测力计的示数来比较滑动摩擦力的大小,即:F=f。
      1.将弹簧测力计调零。
      2.如图(a)(b)所示,保持压力不变(同一木块),改变接触面的粗糙程度,分别水平匀速拉动木块,在表格中记录这两种情况下弹簧测力计的示数。
      3.如图(c)(d)所示,保持接触面的粗糙程度不变(同一桌面),改变压力,分别水平匀速拉动木块,在表格中记录弹簧测力计的示数。
      在压力相同时:接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
      在物体表面粗糙程度相同时:压力越大,滑动摩擦力越大。
      滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,在其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;滑动摩擦力的大小还跟接触面所受的压力有关,在其他条件相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
      知识点三:增大摩擦和减小摩擦
      摩擦与人们的生活、生产密切相关,人们时时处处都离不开它。
      日常生活中哪些现象中存在摩擦?这些摩擦中哪些摩擦是有益的?哪些是有害的?我们应该如何去增大有益摩擦?如何去减小有害摩擦?
      生活中许多情况下摩擦是有用的
      【增大摩擦】1.增大接触面粗糙程度
      如何使小提琴拉得更响?
      生活中许多情况下摩擦是不利的
      b.减小接触面的粗糙程度
      d.使两个接触面彼此分离。
      自行车上的“有益”、“有害”摩擦
      ⑤塑料套紧紧套在车把上,且上面有凹槽
      ⑦在转动部分添加润滑油
      1.关于力和运动,下列说法正确的是(  )。A.参加三级跳远比赛时,快速助跑是为了增大惯性;B.用力推桌子,桌子静止不动,因推力等于摩擦力,这两个力是一对相互作用力;C.在操场跑步,匀速跑过弯道时人受到非平衡力;D.踢球时,只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
      2.下列关于轮滑运动中涉及到的物理知识说法正确的是(  )。A.轮滑要向前运动必须要受到向前的力;B.匀速转弯时运动员受到的几个力是相互平衡的;C.运动员所受重力和轮滑对运动员的支持力是一对相互作用力;D.轮滑停下来主要是因为受到地面对它的摩擦力
      3.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,三幅图中均是完全相同的木块和木板。图甲,图乙中木板静止,木块,铁块水平向右做匀速直线运动;图丙中电动装置D带动木板水平向左做匀速直线运动,弹簧测力计水平拴在竖直墙上,木块相对地面处于静止状态。下列说法中正确的是(  )。A.若图丙中木板做加速运动,则弹簧测力计读数一定不等于木块受到的摩擦力大小;B.利用甲、乙两图,可以探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度是否有关;C.图甲与图丙相比,甲中弹簧测力计指针位置更稳定,读数更准确;D.利用甲、乙两图,可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关
      4. 在体操比赛中,运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧,他这样做的目的是 ( ) A. 前者是为了增大摩擦,后者是为了减小摩擦 B. 前者是为了减小摩擦,后者是为了增大摩擦 C. 两者都是增大摩擦 D. 两者都是减小摩擦

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      初中物理沪科版(2024)八年级全册(2024)电子课本 新教材

      第四节 择究:滑动摩擦力大小与哪些因素有关

      版本: 沪科版(2024)

      年级: 八年级全册(2024)

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