2026-2027统编版三年级语文上册第五单元预习测评A卷（含答案）

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2026-2027统编版三年级语文上册第五单元预习测评A卷基础巩固与综合运用时间：90分钟满分:100分一、用“\”划去加点字的错误读音。(6分)1.我和弟弟喜欢在长满蒲(pú pǔ)公英的草地上玩耍(suǒ shuǎ)。2.宽敞的船舱(cāng chāng)里,小狗衔(jiē xián)着玩具走来走去。3.运动员们要上场啦(lalā)，啦(lalā)啦队正准备着为他们加油鼓劲。二、根据语境，看拼音，写词语。(6分)傍晚，我和wài zǔfù( )在湖边散步。微风吹过，蒲公英的茸毛从我的脸颊划过,舒服极了。我guān chá( )到一只yǔ máo( ) cuì lǜ( )的鸟儿从yáo dòng( )的枝叶间迅速冲进水里，没一会儿就衔上来一条小鱼，原来它正在bǔ yú( )吃呢！三、选择题。(将正确答案对应的序号填在括号里)(14分)1.菠菜的根部是红色的，而叶子是绿色的，因此得名“红嘴绿yīng哥”。此处的“yīng”对应的汉字是( )A.B. C.D.2.“爸爸和叔叔准备搭伙办一个汽修厂。”句中“搭”的意思是( )A.支起，架起B.凑在一起 C.搭配，配合 D.乘坐车、船、飞机等3.下列加点词语运用不正确的一项是( )A.同学们在教室里静悄悄地唱歌。B.这种果子吃起来甜津津的，大家十分喜欢。C.两米高的篮球运动员在人群中格外引人注目。D.舞台上，喜剧演员一本正经地做着各种搞怪动作，逗得观众哈哈大笑。4.下列句子和“它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着”运用的修辞手法不同的一项是( )A.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。B.春风轻轻地抚摸着大地，温柔地唤醒了沉睡的花朵。C.星星在夜空中眨着眼睛，仿佛在跟地上的孩子们玩捉迷藏。D.她的笑容好像春天里绽放的花朵，明媚而温暖。5.下列对句子对应的观察方法判断不正确的一项是( )A.天下着雨，雨点儿打在船篷上，沙啦沙啦地响。(用耳朵听)B.船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。(用手摸)C.没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。(用嘴尝)D.表姐送给我一个芒果，它有一种很特别的香甜的气味。(用鼻子闻)6.下面是华华写的自己对小溪的观察，她是按照什么顺序来写的?( )春天，小溪里的冰融化了，溪水缓缓流淌。夏天，小溪的水涨起来了，翻起朵朵浪花。秋天，小溪载着红红黄黄的落叶，带来丰收的消息。冬天，上冻的小溪流不动了，安静地等待着下一个春天。A.地点B.季节C.空间D.事情发展7.龙龙想知道螳螂长什么样子，在观察前，他上网查找了资料，但是资料顺序错乱了，重新排序后应该是( )①在这两排锋利的锯齿的后面，还长着一些大齿。②螳螂的大腿下面长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。③长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。④这些小钩子就像金针一样。⑤而且，小腿锯齿的末端还长着尖而锐利的很硬的钩子。A.②①③⑤④B.③①②④⑤C.⑤③②④①D.⑤④③①②四、学会观察，按要求完成练习。(8分)1.华华对金鱼的外形进行了观察，请照样子写一种你观察的动物的外形。(3分)金鱼全身金黄，尾巴飘逸修长，比锦缎还华丽。它还有一对圆而鼓起的眼睛。 2.典典观察棕熊时写了观察日记，请阅读日记片段，完成练习。(5分)一头棕熊慢悠悠地( )到围墙边上，前肢( )起，像人一样直立着身子。它的头向上( )着，嘴巴张开，舌头( )了出来，像是在要食物。(1)将下列动词依次填入日记片段中，最合适的一项是( )(2分)A.爬抬 举 掉 B.走站 仰 伸C.爬抬 仰 伸D.爬站 伸 露(2)仿照上面的日记片段，用一组连续的动词写下你的观察。(3分) 五、根据课本内容判断对错，对的打“✔”，错的打“×”。(4分)1.《搭船的鸟》中，作者只对翠鸟美丽的外形进行了观察。( )2.《金色的草地》描写了“我”观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过程。( )3.《我家的小狗》一文主要是通过对小狗的外形描写来体现它的特点的。( )《我爱故乡的杨梅》一文具体介绍了杨梅的外形、颜色和味道三个方面。( )六、课内阅读。(17分)金色的草地(节选)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。1.观察蒲公英的变化，揭开草地变色的秘密。(8分)时间： 时间： 花瓣的状态： 花瓣的状态： 草地颜色： 草地颜色： 草地变色是因为： 2.画线部分运用了 的修辞手法，将 比作 ，生动形象地写出了 。(4分)3.吸引“我”对蒲公英的花进行观察的原因是( )(2分)A.“我”对草地颜色发生的变化感到好奇。B.“我”很喜欢蒲公英的花。C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D.“我”要路过草地去钓鱼。4.选文中的“我”第一次发现草地变色是无意中发现的，而后面的发现是带有探索性的。你从中得到了什么启示?(3分) 七、课外阅读。(15分)喜鹊搭窝①我亲眼看过喜鹊是怎样搭窝的。它们会围绕着高大的树飞来飞去，这是在反复比较，选择适当的位置，一旦找准了“地形”，便开始施(shī)工。②喜鹊搭窝很精细。它们先觅来一根根尺寸相当的枯树枝，衔到树梢间，搭起框架；再叼来湿润的泥土加以粘(zhān)连，中间还放上柔软的细细的荆(jīng)条；然后一层一层地铺上枯草、布条……③筑好一个窝，大约需要十天的时间。在这段时间里，喜鹊一趟又一趟地衔起树枝飞回搭窝的地方。有时，为了找到合适的枝条，喜鹊常常要飞到很远很远的地方。它们起早贪黑，从不停歇(xiē)。据说，由于不停地忙碌(lù)，十天下来，喜鹊的身子会瘦很多。这真算是艰巨的劳动了。④一个新窝造好了，周围的喜鹊纷纷飞来，热闹地叫唤一番，像是前来向友邻道喜，庆贺“新房”的落成。⑤喜鹊筑造的窝非常坚固，任凭风吹雨打，很少有塌(tā)落的。要是遇到大风大雨，喜鹊的窝遭到破坏，喜鹊们就会很快在原地重新修筑，重建家园。1.“起早贪黑”在文中的意思是 。(2分)2.用“ ”在第①段中画出喜鹊围绕着高大的树飞来飞去的原因。(2分)3.第②段中，作者对喜鹊搭窝的过程进行了细致观察和描写。请你根据作者的观察，把喜鹊搭窝的过程补充完整。(4分)4.作者为什么说喜鹊搭窝是“艰巨的劳动”?请结合短文内容说说原因。(4分) 5.根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打“✔”，错的打“×”。(3分)(1)作者长期观察，发现喜鹊搭窝正好需要十天的时间。( )(2)从喜鹊搭窝的过程中，我们可以感受到喜鹊的勤劳。( )(3)作者观察得很仔细，不仅用眼睛看，还用耳朵听，所以能把喜鹊搭窝的过程以及新窝造好后的表现写得细致生动。( )八、习作。(30分)你平时一定观察了不少身边的事物，一定有很多新发现。请以“我的发现”为题，完成一篇习作。可以写观察到的一种动物或植物，也可以写观察到的身边的人或事。要求：按照一定的顺序写，语句要完整、通顺。300字左右。