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      2026-2027学年统编版三年级语文上册第五单元预习测评卷(含答案)

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      这是一份2026-2027学年统编版三年级语文上册第五单元预习测评卷(含答案),共3页。
      2026-2027学年统编版三年级语文上册第五单元预习测评卷满分100分,含书写3分一、积累与运用(48分)1.看拼音,写词语。(8分)wán shuǎhé lǒngshǐ jìndiào yú yǔ máoguān chácuì lǜdā chuán 2.在加点字的正确读音下面画“✔”。(4分)拉拢(lǒng lóng) 捕鱼(bǔ pǔ) 鹦鹉(yīn yīng) 蒲公英(pú pǔ)3.比一比,组词语。(10分)捕( ) 消( )要( )盛( )父( )铺( ) 悄( )耍( )胜( )交( )4.给下面的字注音并分别组两个词。(4分)喜 ( )( )吞 ( )( )5.查字典,填空。(5分)(1)“欠”用音序查字法,先查大写字母 ,再查音节 。(2)“舱”用部首查字法,先查部首 ,除部首外还有 画,组词: 。6.给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。(3分)经:①历久不变的,正常;②经典;③经过。(1)这个故事经老师一说,有趣极了。( )(2)我装作一本正经的样子喊弟弟。( )(3)小猫经常睡觉。( )7.选词填空。(6分)观看 观察(1)我们要养成仔细( )的好习惯。(2)星期五的下午,学校组织我们( )电影。一本正经 大吃一惊(3)爷爷说话从来都是( ),不苟言笑。(4)发现学鸡叫的竟然是小狗,狐狸( )。因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……(5)我( )仔细观察,( )发现了蒲公英的秘密。(6)翠鸟( )长得漂亮,( )还是捕鱼能手。8.按要求完成句子练习。(3分)(1)蒲公英难道不可爱吗?(改为陈述句) (2)蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(照样子仿写句子) 像 , 。(3)翠鸟一会儿冲进水里,一会儿飞起来。(照样子仿写句子) 一会儿 ,一会儿 。9.根据课文内容填空。(5分)我正想着.它一下子( )进水里,不见了。可是,没一会儿,它( )起来了,红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头,一口把小鱼( )了下去。(《搭船的鸟》)二、阅读理解(29分)(一)课内阅读(15分)金色的草地(节选)我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。10.联系上下文解释词语。(2分)一本正经: 11.你发现草地变色的秘密了吗?观察图片,完成练习。(4分) 总结:草地变色是因为 。12.文中有许多写得十分生动的句子,仔细读句子,回答下面的问题。(4分)(1)蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。作者为什么要把花比作我们的手掌? (2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从这两个连续的感叹句,你体会到了什么? 13.最后一个自然段在全文中的作用是( )。(2分).A.概括全文B.总结全文C.过渡14.作者通过细心观察身边的事物,写下了本文。你细心观察过身边事物吗?请你也写一写。(3分) (二)课外阅读(14分)勇敢的月季花①小区的小花坛里,有一株月季花。秋天,月季花绽开了紫红色的花瓣,散发出阵阵幽香,就像一位端庄的女子,穿着紫红色的礼服,带着神秘的微笑,落落大方地站在石子路旁,给整个花坛平添了几分韵味。每次路过花坛,我都会感到愉悦。②有一天,天哪,月季被折断了,现场一片狼藉(jí)。大片的枝叶和花朵散落一地,只剩下小半截惨白的枝干对天空诉说着痛楚与无奈。我背着书包从月季身边走过,看到这一幕,内心无比痛惜。一位白发苍苍的老者路过月季身边,惋惜地说:“唉,多好的花呀,可惜呀!”说着,叹着气走了。一个稚嫩的童音问:“妈妈,月季花明年还能发芽,还能开花吗?”“也许不会了吧,孩子,”另一个声音温柔地回答,“不过别伤心,妈妈再带你去看别的花,好吗?”说着,母亲就牵起孩子的小手走远了。③冬天到了,我早就不再期待奇迹。往日草木葱郁的花坛也已失去生机,而那月季的残枝还在寒风中倔强地指向天空。读到这里,你预测月季花会(会死去 会活下来)。(用“✔”选择)你预测的依据是: ④又过了些日子,当我再次经过花坛边时,一簇新绿突然窜入了我的眼帘。我停下了脚步,定睛一看,是月季,“月季发芽啦!”在枝干的断裂处,冒出了一株新苗,她顶着早春还略带些凉意的风,舒展着两片嫩绿的叶子,就像一位飘逸的仙子,显得那样素净淡雅。她自豪地站着,在春风中微笑着!⑤当那些平安过冬的花才刚刚醒来,还没来得及开花的时候,月季却在磨难之后第一个冒出了新芽。那新芽虽小,却不乏战胜命运的顽强与不屈!那株嫩苗是勇气,是毅力,是一颗永不言败的心!15.边读短文边思考,用“✔”选择预测的选项,并将预测依据写在方框内的横线上。(2分)16.读短文,找一找月季生长变化的关键词语,并填写在相应的方框内。(8分)17.文中有很多生动优美的句子。请用“ ”画出你最喜欢的一句,并说说你为什么喜欢。(4分)喜欢的原因: 三、习作(20分)18.秋天的景色很迷人,请你用心观察周围景物的变化,选择一处你最喜欢的、有特点的景物,借鉴本单元学过的写作方法,把它的迷人之处写下来。要求:语句通顺;不少于 180字。

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      小学语文统编版(2024)三年级上册(2024)电子课本新教材

      单元综合与测试

      版本:统编版(2024)

      年级:三年级上册(2024)

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