三年级上册语文第五单元提优夺冠密卷B（部编版 含答案）

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三年级上册语文第五单元提优夺冠密卷B（时间：60分钟 满分：100分）一、看拼音,写词语。(计9分)cuì niǎo jìng qiāo qiāo yì běn zhèng jīngwán shuǎ pú gōng yīng yǐn rén zhù mù二、给画线字选择正确的解释。(填序号)(计4分) 搭:①支，架; ②共同抬起; ③搭配，配合; ④乘，坐(车、船、飞机等)。1. 是坐我的摩托车去,还是我们搭车去? （ ）2. 他们把桌子搭起来，在下面垫了几块砖头。 （ ）3.一日三餐应该荤素搭配,这样才能获得充分的营养。 （ ）4.“一带一路”正在搭建新的国际合作平台，对当前世界的发展意义重大。 （ ）{ （ ） （ ）咸{ （ ） （ ）甫{ （ ） （ ）少三、给下列字加上不同的偏旁组成新的字，再分别组词。(计6分)四、选择正确的答案。(填序号)(计18 分)1.下列画线字注音正确的一项是( )。(计2分)A. 钓鱼(diào) B. 埋怨(mái) C.吮吸(yǔn)2. 下列词语中,没有错别字的一项是( )。(计2分)A.鹦鹉 玩要 B.有趣 向声 C.哈欠 嘴巴3. 下列不能组成反义词的项是( )。(计2分)A.漂亮一丑陋 B.合拢一开始 C.快乐一悲伤4. 依次填人下面句子中横线处的动词,最恰当的一项是( )。(计3分)一只棕熊慢悠悠地 到围墙的边上，前肢 起，像人一样直立起身子。它的大脑袋向上 着,嘴巴 得大大的，舌头 了出来，两只小眼睛看着人们,像是在要食物。A.爬 抬 举 开 B.走 站 伸 张 探 C.爬 抬 伸 张 探5. 下列句子中，运用了拟人手法的一项是( )。(计3分)A. 它站在船头，一口把小鱼吞了下去。B.小狗汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。C.杨梅伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。6.下列句子中，没有语病的一项是( )。(计3分)A.看完这部电影，受到很大的启发。B. 我家阳台上的花儿开了，闻起来真香。C.妈妈从超市里买来了苹果、西瓜、冬瓜等水果。7. 下列关于“观察”的说法,错误的一项是( )。(计3分)A. 观察的内容必须是自己熟悉的，不熟悉的内容不需要观察。B.观察时要注意事物的变化，要把自己观察到的内容随时记下来。C.细致的观察可以让我们对所观察的事物有更深的了解。五、按要求写句子。(计8分)1.照样子,写出含有拟声词的句子。(计4分)例:天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。(1)秋风吹过树林， 。(计2分)(2) ，急促的电话铃声 。(计2分)2.它站在船头。它一口把小鱼吞了下去。(合并为句话)(计2分) 3. 花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的。(用加点词写句子)(计2分) 六、按要求完成句子练习。(计15 分)1.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。这句话写了翠鸟的 特点，分别从 、 和 三个方面,写出了翠鸟的 。(计5分)仿照上面的句子,对某动物进行外貌描写: 。(计3分)2. 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。这句话把 比作 ,形象地展示了蒲公英花的特点。(计2 分)仿写: 。(计2分)3. 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!句中连用两个感叹号，表达了作者对草地和蒲公英的 之情。(计1分)仿写:多么 ！多么 ！(计2分)七、根据课文内容填空。(计10分)1.“搭船的鸟”指的是 ，一个“搭”字使鸟儿具有了 ，体 现了 在大自然中的和谐，这篇课文旨在培养我们 的美好情感。2.《金色的草地》 文中“我”无意中发现草地的颜色会变化:早晨是 的，中午是 的，傍晚又变成 的。 经过仔细观察，“我”发现了 的原因。可爱的草地和蒲公英给“我们”的生活带来了 。八、语文与生活。(计5分)留心观察周围的事物，我们就会有新的发现。说说在平时的生活中你观察过什么，发现了什么，并试着写一写。 九、阅读材料和短文，完成练习。(计25分)(一)星光小学三年级一班王小明养蚕观察记录表(计9分)1.请你写出王小明观察记录表中序号代表的内容。(计3 分)1① ② ③ 2.依据表格内容连线。(计3分)幼虫 蛹 蛾3. 王小明还写了些观察日记，其中有一段是这样写的:“ 我在盒子里放了些新鲜的桑叶，蚕宝宝便大口大口地吃了起来，不一会儿，一片桑叶就只剩下茎了。”他写的是蚕生长的( )时期。(计3 分)A.卵 B.幼虫 C.蛾 D.蛹（二） (计16分)佚名阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出惹人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它换上绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下,好像一片银色的海洋。中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看到这些果子,就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。银梨确实可与北京的鸭梨媲美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1. 给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(计2分)2.从短文中找出一个比喻句，用“一” 画出来。这句话把 比作 ，用到的比喻词是“ ”。我知道这样的词还有 、 、 。(计7分)3. 用“ ”画出短文中的一个拟人句。(计2分)4.短文是按 顺序来描写银梨的。最后一个自然段在文中起 的作用。(计2分)5.作者爱家乡的银梨,是因为 。(计3分)十、习作。把你最近观察到的印象最深的一种事物或一处场景， 以“我眼中的缤纷世界”为题写下来。注意语句通顺连贯，要写出你的观察所得，不少于300字。三年级上册语文第五单元提优夺冠密卷B（参考答案）一、翠鸟 静悄悄 一本正经 玩耍 蒲公英 引人注目二、1.④ 2.② 3.③ 4.①三、示例:沙 风沙 抄 抄写 喊 喊声 感 感动 捕 捕鱼铺 铺路四、1.A 2. C 3.B 4. C 5.C 6.B 7.A五、1.示例:(1)树叶被吹得哗哗直响 (2) 叮铃铃 打断了我们的谈话 2. 它站在船头，一口把小鱼吞了下去。3. 示例:生活是多姿多彩的，也是充满挑战的。六、1.外形 羽毛 翅膀 嘴 漂亮 示例:松鼠玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮2. 蒲公英的花 手掌 示例:洪水像脱了缰的野马，浩浩荡荡地奔来3. 喜爱和赞美 示例:蔚蓝的天空新鲜的空气七、1.翠鸟 灵性 鸟和人 亲近自然 热爱自然2.绿色 金色 绿色 草地颜色变化 无限乐趣八、示例:我观察过捕蝇草。捕蝇草叶子的顶端长有一个酷似贝壳的捕虫夹，当有小虫闯人时，它就能以极快的速度将其夹住，并消化吸收。九、(一)1.① 行动 ② 饮食 ③时间2.答案略3. B(二) 1.示例:家乡的银梨2. 五月,正是它换上绿叶……好像一片银色的海洋。银梨花 银色的海洋 好像 示例:仿佛宛如 犹如3.示例:阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。4. 时间 总结全文 ，点明中心5.银梨不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路十、提示:观察时要细致,注意描写事物的变化等，文章结构层次分明，逻辑合理即可。题号一二三四五六七八九十总分得分生长外形特征①②③卵扁圆形，先是浅黄色，后来变成紫黑色不动不吃8天幼虫圆简形，有节，青白色爬行吃桑叶35天蛹纺锤形，褐色，有节，被白丝包裹着，形成茧子受刺激才动不吃13天蛾白色，有翅膀，像蝴蝶不会飞，但会震动翅膀移动不吃8天