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      2026-2027统编版三年级语文上册第四单元预习测评B卷(含答案)

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      这是一份2026-2027统编版三年级语文上册第四单元预习测评B卷(含答案),共3页。
      2026-2027统编版三年级语文上册第四单元预习测评B卷基础巩固与综合运用时间:90分钟满分:100分接收邀请函下面是童话王国的国王发出的邀请函片段,请你读一读,完成练习。(15分)这里,有纪律性强(qiáng qiǎng)的蚂蚁、惹人lián ài( )的丑小鸭、喜欢zuò mèng( )的老虎、爱吃蔬菜的狮子、热爱mào( )险的兔子,有会懒腰的向日葵(kuí kiú)、爱唱歌的花骨(gū gǔ)朵、能发出火焰的榈树,还有能帮人实现愿望的hú lu( )、能解答(dā dá)问题的树洞……在这里,一切都妙不可言。亲爱的小朋友们,你们是不是很心动呢?童话王国的全体国民都非常期待你们到这里来lǚ xíng( )。1.给邀请函中的加点字选择正确的读音,打“✔”。(4分)2.看拼音,写字词,将邀请函补充完整。(5分)3.照样子,将邀请函中画“○”的字变成新字再组词。(3分)例:界一田=(介)(介绍)伸—( )=( )( ) 棕—( )=( )( )4.下列哪一组汉字可以用来形容狮子吃蔬菜时的动作?( )(3分)A.咬嚼吞B.啪吱 嘀C.喊吵 啼D.咽嗡 嚷记录见闻二、来到童话王国,你将自己的见闻记录了下来。(23分)1.下面是你的见闻记录本上的词语,其中注音有误的一项是( )(3分)A.恐怕(kǒng)B.主旨(zhǐ)C.犯法(fàn)D.掘地(qū)2.下面是出自见闻记录本中的词语,其中加点字读音相同的一项是( )(3分)A.到处 处理B.应答 回应C.中计中午D.假扮 假期3.森林公园的运动会举办得热火朝天,下列词语运用不恰当的一项是( )(3分)A.森林公园里聚满了从四面八方赶来的参赛者。B.这是小牛第一次参加游泳比赛,他的心里七上八下的。C.跑步比赛开始了,蜘蛛、蚂蚁、小青虫等争先恐后地向终点爬去。D.乌龟在跳高比赛中总是最后一名,这次也不例外,真是让人大吃一惊。4.松鼠和小伙伴们正在讨论句子表达的心情,其中错误的一项是( )(3分)A.“你在哪儿?”青头急忙问。(着急)B.“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。(伤心)C.“我不干,我怕烫。”我总是一面溜开,一面摆手。(兴奋)D.蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。(左右为难)5.小山羊正在和大家分享学到的知识,其中分享有误的一项是( )(3分)A.《宝葫芦的秘密》(节选)以第一人称“我”来叙述,生动地刻画出王葆的童真形象。B.《在牛肚子里旅行》中,红头经过了牛的四个胃,最后在青头的帮助下脱险。C.《一块奶酪》中的蚂蚁队长具有严于律己、以身作则的美好品质。D.童话故事充满奇特的想象,里面的植物、动物和人一样会说话,有喜怒哀乐。6.小青虫们团结协作,扛起了大萝卜;小猴和伙伴相互配合,在杂技表演中获得了一等奖……这些有关团结的故事让我想到了一些俗语,其中不包括( )(3分)A.二人同心,其利断金。B.人心齐,泰山移。C.精诚所加,金石为开。D.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。7.松鼠和小鸟正在交谈,读他们交谈的内容完成练习。(5分)小鸟兴奋地说□森林里那棵千年老树已经开出五颜六色的花了,你知道吗我知道□松鼠说□听说树旁边一旁的洞里还藏有许多珍贵的宝石呢(1)在上面的“□”里填上合适的标点符号。(3分)(2)用修改符号修改上面语段中的错误。(共两处)(2分)参加活动三、奇幻阅读馆为大家准备了丰富多样的活动,请你也前往参加。(15分)活动日期:11月1日—11月7日活动时间:8:30—20:30活动名称:童话拼图大赛(通过拼图了解经典童话场景)、魔法童话朗读会(用充满魔力的声音演绎童话)、童话电影小剧场(播放精彩的童话改编电影)、童话角色创意秀(发挥创意扮演童话角色)。1.根据上述材料,判断下列说法的对错,对的打“✔”,错的打“×”。(8分)(1)奇幻阅读馆的活动一共举办5天。( )(2)活动期间每天下午都可以在阅读馆三楼放映厅观看童话改编的电影。( )(3)如果想体验用充满魔力的声音演绎童话,应去参加魔法童话朗读会活动。( )(4)参加童话角色创意秀要在11月7日下午1点到3点前往阅读馆一楼舞台区。( )2.下面是魔法童话朗读会的一份故事推荐单,请你读一读,完成各题。(7分)(1)补全“故事一”的简介。(3分)(2)“故事二”的海报被风吹落了,请你选出最恰当的海报。( )(2分)(3)补全“故事三”的名字。(2分)阅读童话四、阅读馆里有丰富的童话故事,请阅读故事,完成练习。(17分)稻草人(节选)①星星结队归去,一切夜景都隐没的时候,那小蛾才飞走了。稻草人仔细看那片稻叶,果然,叶尖卷起来了,上面留着好些小蛾下的子。这使稻草人感到无比惊恐,心想祸事真的来了,越怕越躲不过。可怜的主人,她有的不过是两只模糊的眼睛;要告诉她,使她及早看见这个,才能挽救呢。他这么想着,扇子摇得更勤了。扇子常常碰在身体上,发出啪啪的声音。他不会叫喊,这是唯一的警告主人的法子了。②老妇人到田里来了。她看一切事情都很好,就走上田埂,预备回家去搓草绳。③稻草人看见主人就要走了,急得不得了,连忙摇动扇子,想靠着这急迫的声音把主人留住。这声音仿佛在说:“我的主人,你不要走呀!你不要以为田里的一切事情都很好,天大的祸事已经在田里留下根苗了。趁着现在赶早扑灭,还来得及……”他靠着扇子的声音反复表示这个警告的意思;可是老妇人哪里懂得,她一步一步地走远了。他急得要命,还在使劲摇动扇子,直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效了。④除了稻草人以外,没有一个人为稻子发愁。他恨不得一下子跳过去,把那灾害的根苗扑灭了;又恨不得托风带个信,叫主人快快来铲除灾害。他的身体本来很瘦弱,现在怀着愁闷,更显得憔悴了,连站直的劲儿也不再有,只是斜着肩,弯着腰,成了个病人的样子。 (有删改)1.“要告诉她,使她及早看见这个,才能挽救呢。”故事中稻草人警告主人的方式是 。(1分)2.稻草人的心情发生了怎样的变化?阅读故事,完成表格。(6分)3.关于故事内容,以下说法错误的一项是( )(3分)A.本文选自叶圣陶先生的《稻草人》。B.稻草人心疼并同情自己的主人,渴望主人能有个好收成。C.文中的稻草人悠闲自在,总是站得直挺挺的;而主人心急如焚,盼望有好收成。D.文中的稻草人具有尽职尽责、善良的美好品质。4.“又恨不得托风带个信,叫主人快快来铲除灾害。”如果风能捎信,请你发挥想象,想想稻草人会托风对老妇人说些什么。(3分) 5.故事还没结束,请预测稻田后来可能会发生什么事情。并说说预测依据。(4分)我的预测: 预测依据: 创编故事五、你在童话王国度过了一段难忘的时光,留下了珍贵的回忆……在童话王国里,你还经历了哪些有趣的事情?展开想象,以“童话王国奇遇记”为题,创编故事。或是以日记的形式,记录你漫游童话王国的所见、所感。300字左右。(30分) 主题情境 漫游童话王国美丽的童话,成长的摇篮,梦想启航的地方。让我们乘着想象的翅膀,去看溪水跳舞、去听花儿歌唱,漫游奇妙的童话王国吧!

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      小学语文统编版(2024)三年级上册(2024)电子课本新教材

      单元综合与测试

      版本:统编版(2024)

      年级:三年级上册(2024)

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