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      5单元《19 开发新能源》分层作业及答案-2026-2027学年苏教版(新教材)小学科学六年级上册

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      苏教版(2024)六年级上册(2024)19 开发新能源当堂检测题

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      这是一份苏教版(2024)六年级上册(2024)19 开发新能源当堂检测题,共5页。
      一、填空题
      1. 煤、石油、天然气属于________能源,太阳能、风能、核能等属于________能源。
      2. 太阳能的两种利用方式分别是________转换和________转换。
      3. 唯一可以储存、运输的可再生新能源是________。
      4. 核能主要通过核裂变和________释放巨大能量,多用于发电。
      5. 常规化石能源最大的缺陷是不可再生、储量有限,使用过程容易造成________。
      二、判断题
      1. 新能源都是清洁、低污染、可再生的能源。( )
      2. 太阳能热水器是将光能转化为热能。( )
      3. 风能发电不受天气影响,能够全天候稳定供电。( )
      4. 生物质能可以利用生活垃圾、农作物秸秆进行开发。( )
      5. 核能发电会产生大量废气,污染环境。( )
      三、选择题
      1. 下列属于常规能源的是( )
      A. 风能 B. 石油 C. 太阳能 D. 生物质能
      2. 太阳能路灯的工作原理是( )
      A. 光电转换 B. 光热转换 C. 化学转换 D. 机械能转换
      3. 水力发电的主要优势是( )
      A. 不受地形限制 B. 清洁可再生、发电稳定 C. 建设成本低 D. 无任何弊端
      【提升层·巩固拔高】(适合大部分学生完成)
      四、对比填空题
      1. 风能优点:清洁、可再生;缺点:________。
      2. 水能优点:发电稳定、适合大规模供电;缺点:________。
      3. 核能优点:能量大、发电效率高、清洁;缺点:________、存在安全隐患。
      五、简答题
      1. 简要说出人类大力开发新能源的三个主要意义。
      2. 简单说说太阳能在生活中的优缺点。
      【拓展层·思维训练】(适合学有余力学生完成)
      六、综合分析题
      现在很多城市同时建设风力发电场、光伏电站和水电站,并不单一只使用一种新能源。请结合本课知识分析:为什么不能只用一种新能源,需要多种新能源协同开发?
      参考答案
      【基础层答案】
      一、填空题
      1. 常规;新
      2. 光热;光电
      3. 生物质能
      4. 核聚变
      5. 环境污染(资源枯竭)
      二、判断题
      1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
      三、选择题
      1. B 2. A 3. B
      【提升层答案】
      四、对比填空题
      1. 供电不稳定,受天气影响大
      2. 依赖特殊地形,建设成本高,会局部改变生态环境
      3. 技术门槛高、核废料处理难度大
      五、简答题
      1. ①可以缓解煤、石油等常规能源枯竭的危机,解决能源短缺问题;②减少化石能源燃烧产生的污染物,减轻环境污染、温室效应;③推动能源技术发展,实现人与自然和谐共生,助力社会可持续绿色发展。
      2. 优点:属于可再生能源,取之不尽;清洁无污染,使用安全;生活应用广泛,技术成熟。缺点:受昼夜、天气、季节影响大,供能不稳定;能量分散,大规模储存和转化成本较高。
      【拓展层答案】
      六、综合分析题
      每一种新能源都存在自身短板,无法单独满足人类稳定、持续、大规模的用电需求:①风能受天气影响大,无风、大风天气无法正常发电;②太阳能夜晚、阴雨天无法工作;③水能受地形、季节水量变化限制。多种新能源协同开发可以互相弥补短板,天气、季节变化时可以相互补充供电,既能保证能源稳定供给,又能最大化利用清洁能源,减少环境污染,保障能源安全、绿色、可持续供给。

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