小学科学苏教版（2024）六年级上册（2024）9 云和雾导学案及答案

这是一份小学科学苏教版（2024）六年级上册（2024）9 云和雾导学案及答案学案主要包含了核心本质，云雾形成的三个必要条件，云和雾的相同点与不同点，生活现象科学解释，模拟实验核心考点，拓展常识等内容，欢迎下载使用。
云和雾的本质完全相同：都是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的微小水滴或小冰晶。
云和雾不是气体，是大量细小液态/固态颗粒聚集形成的可见悬浮物质，我们肉眼看到的白雾、白云都不是水蒸气（水蒸气无色透明、看不见）。
二、云雾形成的三个必要条件（必考）
三者缺一不可，必须同时满足才能形成云或雾：
1.充足的水汽：来自江河湖海、土壤、植物的水分蒸发，使空气中含有大量看不见的水蒸气。
2.较低的温度（遇冷）：温度降低才能让水蒸气发生凝结现象。
3.凝结核：空气中的灰尘、微小颗粒物等，供水蒸气附着聚集；没有凝结核，水蒸气无法聚集成可见的云雾。
三、云和雾的相同点与不同点
相同点
本质一样、形成原理一样、形成条件完全一致，都是水蒸气凝结产物。
不同点（唯一区别）
只存在距离地面的高度不同：
雾：贴近地面、近地面形成，会降低能见度，多出现在清晨低温时段。
云：悬浮在高空，距离地面远，全天可见，云层厚薄代表空中水汽多少。
口诀：雾是落地的云，云是升空的雾。
四、生活现象科学解释（高频考点）
1.秋冬清晨多大雾：秋冬昼夜温差大，清晨气温低，空气中水汽充足，结合空气中的灰尘凝结核，满足雾的形成条件。
2.日出之后雾快速消散：太阳升温，环境温度升高，雾中的微小水滴吸收热量发生蒸发现象，重新变成无色透明的水蒸气，雾就消失了。
3.山间多云雾：山区水汽充足、昼夜温差明显、空气湿度大，容易满足低温凝结条件，易形成云雾。
4.雨后多云：降雨后空气水汽含量高，高空水汽遇冷凝结，容易形成云层。
五、模拟实验核心考点（实验必考）
实验材料作用对应自然界条件：
1.温水：模拟自然界充足的水汽（水体蒸发）。
2.线香烟雾：模拟空气中的灰尘微小颗粒，充当凝结核。
3.冰块：模拟清晨、高空的低温环境。
实验结论：缺少低温、水汽、凝结核任意一个条件，都无法形成云雾。
六、拓展常识
大雾天气的影响：降低能见度，影响交通出行，存在安全隐患。
有风天气不易起雾：风会吹散水汽，水汽无法聚集，难以形成雾。