（新）统编版二年级语文上册第七单元综合素养测评卷A3（原卷版+解析版）

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（新）统编版二年级语文上册第七单元综合素养测评卷（时间：60分钟 总分：100分）【原卷版】一、字词蕴想象。完成练习。(36分)1.想象多奇妙。拼一拼，写一写。(10分)bái yún dòng wù想象让生活更有趣。你看，变成了,yì tóng tián yě sàn bù陪我在间。2.想象助理解。读一读，用“√”选择正确的字形。(6分)12月5日 星期五 天(汽气)：(情晴)(令今)天，我(在再)学校学会了发挥想象理解句子的意思。(以已)后(作做)作业时，我可以用上这个方法。3.字词规律多。找规律，练一练。(20分)(1)读一读,填一填。(10分)这些字都是 (A.半包围结构的字 B.独体字)(填序号)，这些字的第 笔就是它们的部首。例如，“于”用部首查字法，先查部首 ，除去部首还有 画。“于”可以组词为 。(2)用“\”画去加点字错误的读音。(4分)前后鼻音: 路径(jìng jìn) 桥梁(liáng lián)平翘舌音: 终于(zhōng zōng) 小舟(zhōu zōu)(3)观察词语的特点，照样子写一写。(6分)二、句子述想象。完成练习。(29分)1.想象句子描述的画面，选对应的词语(填序号)，完成练习。(12分)A.云雾缭绕 B.寒风呼啸 C.风雨交加放学回家时，狂风卷起，暴雨倾盆，天地间苍茫一片。( )清明踏青，登上泰山，山间白雾弥漫，如仙境般迷人。( )寒冬，强劲的风呼呼吹过，人们都裹紧了衣服，匆匆往家里走去。( )我还能写出描写天气的四字词语： 、 。从写出的词语中选择一个，具体写一写它描绘的场景： (6分)2.美好想象有益表达。完成下面的练习。(9分)(1)雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。(仿写句子)(3分)树上结出了许多苹果， 。(2)“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。这句话有趣在 。我也能写一个这样的句子: (6分)3.想象画面背诗歌。填一填。(8分)李白写的“危 ， 摘星辰”让我感觉自己就像站在了那高高的山寺上，一伸手似乎就可以摘下星星。《江雪》中没有直接写雪的诗句是“ 绝， 径 踪灭”，“绝、灭”两个字让我好像看到了 的画面；“天苍苍，野茫茫， ”让我仿佛看见了 的草原美景。三、读写绘想象。完成练习。(35分)1.想象故事悟道理。阅读《七彩花粉》，完成练习。(20分)小蝴蝶的翅膀上缀满七彩花粉。每当她翩(piān)翩起舞时，花粉便如星星般落下，点亮整片森林。小蝴蝶飞过干涸的小溪，发现向日葵低着脑袋。“别难过！”她轻轻扇动翅膀，七彩花粉落在向日葵身上，向日葵立刻仰起脸庞，变得生机勃(bó)勃，金灿灿的花盘追着光转动。“谢谢你，小蝴蝶！”向日葵说。小蝴蝶害羞地转了个圈，忽然听见远处传来哭声————原来是萤火虫迷路了。她立刻撒下七彩花粉，为萤火虫铺一条闪闪发光的路，帮助萤火虫回到了家。小蝴蝶继续飞舞。她想用七彩花粉帮助更多的伙伴。（1）本文共有 个自然段，讲述了 用七彩花粉帮助伙伴们的故事。(4分)(2)读画线部分，在文中找到对应的词语，填在括号中。(4分)①小蝴蝶轻快地跳起舞来。( )②向日葵仰起脸庞，充满生命力。( )(3)结合短文内容，完成表格。(6分)(4)你喜欢小蝴蝶吗?为什么?(3分) (5)假如你是小蝴蝶，会用七彩花粉做什么有意义的事呢?(3分) 2.想象创编我爱写。看图写话。(15分)图中的小熊和小猴在干什么?接下来会发生什么事情?快把你想到的写下来吧。词语相同偏旁含义词语相同偏旁含义洗漱氵和水有关被褥衤和衣物有关      帮助的对象得到帮助前得到帮助后向日葵 追着光转动，有生机 迷路，正在哭