人教版（2024）六年级上册数学拓展单元《生活中的负数》基础过关自测卷

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人教版（2024）六年级上册数学拓展单元《生活中的负数》基础过关自测卷考试时长：60分钟 满分：100分班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________一、填空题（每空2分，共38分）1. 在日常生活中，我们常用正数和负数表示一组（__________）的量，（____）既不是正数，也不是负数。2. 零下8摄氏度记作（__________），零上15摄氏度记作（__________）。3. 银行卡入账300元记作+300元，那么支出180元记作（__________）元。4. 海平面的海拔高度记作0m，高于海平面420m记作（__________）m，低于海平面65m记作（__________）m。5. 数轴上，所有的正数都在0的（__________）侧，所有的负数都在0的（__________）侧，数轴上从左往右数的大小变化规律是（__________）。6. 大于-4且小于3的整数有（____________________）。7. 在-6、+2.5、0、−13、12、-0.8、+9这些数中，正数有（______________），负数有（____________________）。8. 某日四个城市的最低气温分别是：哈尔滨-12℃、北京-3℃、上海2℃、广州15℃，四个城市中气温最低的是（__________），气温最高的是（________）。9. 某次数学测试，班级平均分记作0分，小明得分高于平均分5分记作+5分，小红得分低于平均分3分记作（__________）分。10. 比较大小，在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。-5〇-2 　　 0〇-1.5 　　 -3.2〇-3.5二、选择题（每题3分，共15分）1. 下面关于正负数的说法，正确的是（）A. 0是正数 　　 B. 所有负数都比正数小 　C. 负数可以大于02. 电梯上升5层记作+5层，那么电梯下降3层表示为（）A. +3层 　　 B. -3层 　　 C. 0层3. 两个负数比较大小，下面说法正确的是（）A. 绝对值大的负数更大B. 绝对值大的负数更小C. 两个负数大小相等4. 一天的气温从-4℃上升6℃，最终气温是（）A. 2℃ 　　 B. -10℃ 　　 C. 6℃5. 下列各组量中，能用正负数表示相反意义的是（）A. 前进和后退 　　 B. 身高和体重 　　 C. 加法和乘法三、按要求完成下面各题（共26分）1. 把下列各数分类填入对应框内（8分）-9、+7、0、-3.6、+25、-34、10.2、-18正数：________________________________________负数：________________________________________2. 在数轴上标出下列各数的位置（8分）-4、-1、+2、3.53. 按从大到小的顺序排列下面各组数（10分）（1）-6、2、0、-3、5（2）-1.8、-2.5、0.3、-0.9四、解决生活中的实际问题（1-3题每题5分，4题6分，共21分）1. 某水果店每日收支用正负数记录，收入记为正，支出记为负。周一收入850元，周二支出230元，周三收入620元，周四支出180元。请用正负数表示四天的收支情况。2. 一座山峰海拔高度为+580m，一处山谷海拔高度为-120m，这座山峰比山谷高出多少米？3. 气象站记录某地一周的每日最低气温：-2℃、0℃、+3℃、-1℃、+5℃、-4℃、+2℃。这周最低气温的最小值和最大值分别是多少？温差最大相差多少摄氏度？4. 体育课跳绳测试，以每分钟100个为标准，超过个数记作正数，不足个数记作负数。五名同学成绩分别为：+8、-5、+12、0、-3。这五名同学实际各跳了多少个？参考答案与详细解析一、填空题（每空2分，共38分）1. 相反意义、0解析：正负数的核心意义是表示生活中相反意义的两种量，0是正负数的分界点，不属于正、负数。2. -8℃、+15℃（或15℃）3. -180解析：收入为正，与之相反的支出为负。4. +420（或420）、-655. 右、左、逐渐变大6. -3、-2、-1、0、1、2解析：明确整数范围，不包含小数、分数，筛选区间内所有整数。7. 正数：+2.5、12、+9；负数：−13-6、、-0.8解析：0既不是正数也不是负数，区分正负数关键看符号，正数符号可省略。8. 哈尔滨、广州9. -310. ＜、＞、＞解析：负数小于0和正数；两个负数比较，负号后面的数越小，这个负数越大。二、选择题（每题3分，共15分）1. B 解析：0既不是正数也不是负数，所有负数＜0＜正数。2. B 解析：上升为正，下降是相反意义的量，记作负数。3. B 解析：负数绝对值越大，距离0越远，数值越小。4. A 解析：-4℃向上升温6℃，-4+6=2℃。5. A 解析：只有前进、后退是一组相反意义的量，可用正负数表示。三、按要求完成下面各题（共26分）1. 数的分类（8分）正数：+7、+25、10.2负数：-9、-3.6、-34、-182. 数轴标注（8分）解析：数轴原点为0，右侧为正数、左侧为负数，均匀划分单位长度，依次精准标注-4、-1、+2、3.5即可。3. 数的大小排序（10分）（1）5＞2＞0＞-3＞-6（2）0.3＞-0.9＞-1.8＞-2.5四、解决生活中的实际问题（1-3题每题5分，4题6分，共21分）1. 解：周一：+850元 周二：-230元 周三：+620元 周四：-180元答：四天收支依次为+850元、-230元、+620元、-180元。2. 解：580+120=700（m）答：这座山峰比山谷高出700米。解析：高低海拔差值为两者距离0点的高度和。3. 解：最小值：-4℃，最大值：+5℃最大温差：5-(-4)=9（℃）答：最低气温最小值-4℃，最大值5℃，最大温差9℃。4. 解：100+8=108（个） 100-5=95（个） 100+12=112（个）100+0=100（个） 100-3=97（个）答：五名同学实际跳绳个数分别为108个、95个、112个、100个、97个。0