人教版（2024）九年级全册（2024）第1节 热量 比热容优质ppt课件

这是一份人教版（2024）九年级全册（2024）第1节 热量 比热容优质ppt课件，共51页。PPT课件主要包含了实验结论，比热容，海陆风和陆海风，热量的计算，加热时间长短，地球的温室效应，第6题，第7题等内容，欢迎下载使用。
1.理解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。2.通过比较不同物质的吸热情况实验，体会控制变量法的作用，了解转换法的应用。3.会用比热容解释有关现象，感受物理知识与生产生活的密切联系。4.会进行简单的吸热、放热计算。
在学习物态变化时，我们经常说物体吸热或放热。
你知道水吸收和放出的热有多少呢？
在热传递过程中，传递的热的多少 叫作热量。
焦耳，简称焦，符号：J。
同种物质吸收热量与质量、温度变化量有关
①烧开一壶水和烧开半壶水，哪个需要的时间长?
烧开一壶水需要的时间长
把一壶水烧开需要的时间长
不同物质吸收热量又该如何比较呢？
②把一壶水烧开和烧成温水，哪个需要的时间长?
【实验】比较不同物质的吸热情况
烧杯、电加热器、天平、电子计时器、数字温度计、电源。
利用相同的电加热器加热质量相等的水和食用油，使它们升高相同的温度 。 电加热器每秒放出的热量是一定的，在加热液体时时，可认为液体每秒吸收的热量相同。
用相同热源，分别加热质量相同的水和食用油，使其升高相同的温度，比较加热时间的长短（吸收热量的多少）。
质量相等的食用油和水，升高相同的温度，水的加热时间长。
不同物质 ， 在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量一般不同。
物体吸收热量的多少，不仅与其质量及温度的变化，及其种类有关，还与它是什么物质有关。
怎样表示不同物质这种性质上的差别呢？
1.控制食用油和水的质量保持不变
2.使用完全相同的热源加热
完全相同热源，单位时间放出的热量相同。
3.用加热时间的长短表示吸收热量的多少
4.实验中还需要测量食用油和水升高的温度
1. 燃料燃烧放出热量，是化学能转化为内能的过程。关于热量，下列说法正确的是( )
A. 热量就是温度B. 热量是热传递过程中物体吸收或放出热的多少C. 物体吸收了热量，温度一定升高D. 温度高的物体具有的热量多
热量是在热传递过程中物体内能改变的量度，不能说某个物体具有或者含有多少热量。
A. 甲杯水吸收的热量较多B. 乙杯水吸收的热量较多C. 乙杯水含有的热量较多D. 甲、乙两杯水吸收的热量一样多
物理学中常用比热容来描述不同物质的吸热能力。
1.定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比叫做这种物质的比热容，用c表示。
3.单位： J/（kg·°C）。读作：焦耳每千克摄氏度。
单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，与它温度升高1℃所吸收的热量相等，数值上也等于它的比热容。
如：水的比热容是：4.2×103J/（kg·℃）。表示的物理意义：1kg水温度升高或降低1℃时吸收或放出的热量是4.2×103J。
1.不同物质的比热容一般不同，也有些物质是相同的；同种物质的比热容可能不同。
液体比热容通常大于固体比热容，水银例外。
2.c水=4.2×103J/(kg ·℃)
1kg水温度升高(或降低)1°C吸收(或放出)4.2×103J的热量。
有关因素：物质种类、状态。无关因素：质量、温度、吸收或放热的多少。
比热容是反映物质吸热能力强弱的物理量，比热容越大，越不容易升温，也不容易降温。
比热容是物质的特性。不同的物质，比热容一般不同。
当你赤脚奔跑在滚烫的沙滩上，投向蔚蓝的大海时，你也许会发现，同样在太阳照射下，为什么沙子这么烫，而海水却这么凉呢？
　　因为沙子的比热容比海水的比热容小，吸收相同热量，相同质量的沙子比海水温度上升高快，所以在烈日当空的海边玩耍，感到沙子烫脚，海水却凉凉的。
常见物质中，水的比热容最大，是4.2×103J/（kg·℃）。
①调节气温(水的温度难改变)
一定质量的水，吸收(或放出)热量时，水的温度变化小，有利于调节气温。
白天，海水吸收热量，由于海水比热容大，温度上升小。晚上，海水放出热量，由于海水比热容大，温度下降小。
白天，沙子吸收热量，由于沙子比热容小，温度上升大。晚上，沙子放出热量，由于沙子比热容小，温度下降大。
我国北方楼房中的暖气用水作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中，用水作为输送热量的介质有什么好处？
由Q=cm∆t可知,一定质量的水与比热容小的物质相比，升高(或降低)相同温度时，水吸热(或放热)多，用水作为冷却剂或取暖调介质效果更好。
生产生活中，还有没有用水来加热或散热的情况？
②冷却或取暖（水的吸热、放热本领强）
对流是夏季海岸形成微风的原因。风有时吹向海岸，有时吹向陆地。白天，在炎热的日光下，暖空气从陆地上升起，海洋上来的冷空气进行补充，形成了吹向海岸的海陆风。请用比热容分析夜间会形成什么样的风。
夜晚，失去了太阳热辐射的海水和沙石都要降温，比热容小的沙石温度降得更快，导致陆地上方的气温低于海水上方的气温。海水上方温度较高的热空气上升，陆地沙石上方温度较低的冷空气流动到海水上方进行补充。这样就形成了夜间由陆地吹向海洋的陆海风。
【实验】用传感器比较不同物质的比热容
　　如图所示，用铁夹将温度传感器及分别盛有质量相同的水和食用油的两支试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分要分别与试管内的水和食用油接触良好。 温度传感器通过数据采集线与计算机相连接。　　在计算机上打开与此仪器配套的专用软件，点击“开始记录”同时打开红外加热器的开关，对盛有水和食用油的试管进行加执在计算机上可以得到水和食用油的温度—时间图像，进而比较它们的比热容。
A. 吸收的热量越多，比热容越大B. 质量越大，比热容越小C. 温度升得越高，比热容越小D. 吸收的热量跟质量与升高温度的乘积之比是个恒量
Q放＝cm∆t＝cm(t0－t)
Q吸＝cm∆t＝cm(t－t0)
如果用Q吸表示吸收的热量，c表示比热容，用m表示物质的质量，t0和t分别代表物体初、末状态的温度，用t表示物体后来的温度，则
【例题】沙子的比热容约为0.92×103J／(kg·°C) ，这表示质量是1kg的沙子温度升高1°C时吸收的热量约为0.92×103J。把质量是2kg、温度为20°C 的沙子加热到30°C，沙子吸收的热量约为多少？利用这些热量给质量是2kg、温度为20°C 的水加热，水的温度会上升到大约多少摄氏度？
答：沙子吸收的热量约1.84×104J；水的温度会上升到大约21°C。
2kg温度为20°C 的沙子加热到30°C温度时，沙子吸收的热量是0.92×103J/（kg·°C）×2kg×10°C＝1.84×104J利用该热量对2kg、温度为20°C 的水加热，水的温度变化约为
0.92×103J/（kg·°C）×2kg
则水的温度会上升到大约21°C。
5.实验小组的同学在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，加热质量相同的水和煤油，比较两种物质的吸热能力。
（1）在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热使其升高相同的温度，通过比较______________（填“加热后温度的高低”或“加热时间长短”）比较吸收热量的多少，从而比较水和煤油的吸热能力，这里采用的科学方法主要是控制变量法和______法。
【点拨】在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热使其升高相同的温度，通过比较加热时间长短比较吸收热量的多少，从而比较水和煤油的吸热能力，这里采用的科学方法主要是控制变量法和转换法。
（3）分析图像可知，水和煤油吸收相同热量时，温度升高较多的是______；若使两者升高相同的温度，则____吸收的热量较多。
【点拨】分析图像可知，水和煤油加热相同时间，吸收热量相同，温度升高较多的是煤油；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多。
　　太阳通过执辐射把能量输送到地面，温暖了地球，养育了万物。　　地表受热后，也会通过热辐射向外传递热量 。 地球表面大气层中的二氧化碳等气体会吸收这种向外的执辐射 ，因此地表的温度会维持在一个相对稳定的水平。这就是温室效应。适度的温室效应是维持地球上生命生存环境的必要保证。大气层中的大部分二氧化碳是自然产生的，然而现代工业大量燃烧煤炭和石油，产生过量的二氧化碳。另外，人类大量砍伐森林，削弱了植物因光合作用对二氧化碳的消耗。这些都加剧了地球的温室效应。过度的温室效应是近年来全球气候变暖的重要原因。　　如果地球表面的温度过高，将会导致两极的冰川融化，使得海平面上升，有些沿海城市面临建筑被淹和海水侵蚀等严重问题，大片良田盐碱化。温度的升高还会影呴全球气候 ， 使得一些地区暴雨成灾，而另外一些地区干旱少雨，土地变成了荒漠。以“温室效应”等为关键词在因特网上进行搜索，了解我国为应对温室效应所采取的措施 。
体甲和乙的质量相同但种类不同，液体乙和丙的质量不同但种类相同。下列判断正确的是( )
A. 液体甲的比热容小于液体乙的比热容B. 液体甲的质量大于液体丙的质量C. 升高相同的温度，液体乙吸收的热量多于液体丙吸收的热量D. 吸收相同的热量，液体丙升高的温度低于液体甲升高的温度
的热量小于液体丙吸收的热量，故C错误；由图可知，吸收相同的热量，液体丙升高的温度低于液体甲升高的温度，故D正确。故选D。
8.将质量相同的三个金属块甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。经过一定时间后，观察到的现象如图所示，则比热容最大的是金属块____。
【点拨】金属块丙下方的石蜡熔化得多，说明金属块丙放出的热量多，甲、乙、丙的初温相同，三个金属
块与石蜡发生热传递，达到热平衡时，三个金属块的末温与石蜡的末温相同，即三个金属块的末温也是相等的；甲、乙、丙三个金属块的质量、温度的变化量相等时，金属块丙放出的热量最多，所以金属块丙的比热容最大。
老师看了小周记录的实验结果后，发现了两处科学性错误。请根据所学的物理知识，指出错误并说明理由。
错误一：________________________；理由： ___________________________________________________________________________________________________________ 。错误二：________________________________；理由：___________________________________________________。
水和煤油的液面高度相等
水的加热时间小于煤油的加热时间
相同质量的水和煤油升高相同的温度，水的加热时间长
水和煤油质量相等，因为水和煤油密度不同，因此体积不同，倒入完全相同的烧杯中，底面积相同，因此液面高度应不同
10. 两实心金属块甲和乙的质量相等，要比较它们比热容的大小，实验如下：
（2）比热容较大的是____（填“甲”或“乙”），判断依据是 ________________________________________________________________________ 。