小学英语人教版PEP（2024）五年级上册（2024）Part A教案设计

这是一份小学英语人教版PEP（2024）五年级上册（2024）Part A教案设计
教学目标
1.通过听、看、说、表演，理解对话大意，了解椰子、茶叶的产地，明白食物都有对应的产地。
2.能听、说、认读核心句型 Where des ... cme frm? It cmes frm... Hw much is It’s 及词汇 ccnut, Hainan, Yunnan, ccnut water。
3.分角色朗读并表演对话。
4.能询问食物价格与产地，了解各地特色食材，培养热爱本土物产的意识。
教学重点
能听、说、认读ccnut, Hainan, Yunnan及核心句型 Where des ... cme frm? It cmes frm... Hw much is
教学难点
能在生活情境中运用句型询问、回答食物的价格与产地。
教学时间
1课时
教学过程
Step1. Warm-up.
出示各类食物图片问答。T: What’s yur favurite fd? Ss回答。T: Tday we will learn Unit5 Fd we eat Part B Let’s talk, we will learn where ur fd cmes frm.
Step2. Presentatin
出示椰子图片，T: What’s this? S:椰子。板书:ccnut，领读；拓展ccnut water。
出示海南风景图，T: Where d ccnuts grw? 板书:Hainan，领读。
出示茶叶图片，板书:tea，出示云南地图，板书:Yunnan，领读。
出示课本情景对话图，T: Wh are talking? What fruit des Binbin like?
播放Let’s talk录音，学生观看感知对话内容。
讲解核心句型：
询问产地：Where des +单数食物 +cme frm?
回答：It cmes frm +地点.
询问价格：Hw much is +单数商品?
回答：It’s +数字 +yuan.
播放录音，学生跟读，模仿语音语调。
学生两人一组分角色朗读对话。
Step3.Practice
出示超市食材货架图片，学生结对问答价格和产地，轮流提问回答。
Step4 Summary
今天学习词汇ccnut, ccnut water, Hainan, Yunnan；掌握问答食物产地、价格的句型：Where des ... cme frm? It cmes frm... Hw much is It’s
Step5. Hmewrk
朗读背诵Let’s talk对话；和家人问答两种食物的产地。
板书设计
Unit5 Fd we eat
Lessn 4
Part B Let’s talk
Where des ccnut cme frm?
It cmes frm Hainan.
Hw much is ccnut water?
It’s 16 yuan.
教学反思
本课借助实物图片降低理解难度，学生能掌握基础问答句型。不足是学生自主拓展问答较少，后续可增加更多地域食材图片，丰富口语输出。