







所属成套资源:培优教学课件-2026-2027学年冀教版数学七年级上册
初中数学冀教版(2024)七年级上册(2024)合并同类项优质ppt课件
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问题:某学校校园的总体规划图如下(单位:m)
1.用代数式表示该校的土地面积是多少?
2.如果a=120,b=60,计算该校的土地面积是多少?
300a+300b
2.如果a=120,b=6 0,计算该校的土地面积是多少?
300a+300b=300×120+300×60 =54 000.
解:3xy2-5xy+0.5x2y-3xy2-4.5x2y=-5xy-4x2y.
知识点 多项式的化简求值
例2 求代数式5(x-2y)-3(x-2y)+8(x-2y)-4(x-2y)的值,其中x= ,y= .
解:原式=(5-3+8-4)(x-2y)=6(x-2y).当x= ,y= 时,6( x-2y )=6×( )=-1.
将(x-2y)看成一个整体
例3 某学校组织七、八年级全体同学参观革命圣地西柏坡.七年级租用45座(不含司机座位,下同)大巴车x辆,60座大巴车y辆;八年级租用60座大巴车x辆,30座中巴车y辆.当每辆车恰好坐满时:(1)请用含x,y的代数式表示该学校七、八年级学生的总数;(2)当x=4,y=7时,该学校七、八年级共有多少名学生?
解:(1)由题意可知七年级有学生(45x+60y)人,八年级有学生(60x+30y)名.所以,七、八年级学生的总数为45x+60y+60x+30y=105x+90y.
(2)当x=4,y=7时,105x+90y=105×4+90×7=1 050.所以,七、八年级共有1 050名学生.
1.多项式-5x2-2x的二次项系数、一次项系数和常数项分别是( )A.-5,-2,0 B.5,-2,0C.-5,-2,1 D.-5,2,1
2.如果多项式x2-7ab+b2+kab-1不含ab项,那么k的值为( ) A.0 B.7 C.1 D.不能确定
3. 三角形三边长分别为5x,12x,13x ,则这个三角形的周长为 .当时 x=2cm ,周长为 cm.
知识点1 多项式的化简求值
4. 先化简,再求值:
知识点2 多项式的化简求值的应用
9. 阅读材料:
“整体思想”是数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.尝试应用整体思想解决下列问题:
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