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数学四年级上册（2024）数的大小比较一等奖说课教学ppt课件

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这是一份数学四年级上册（2024）数的大小比较一等奖说课教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了复习导入，探究新知，巩固练习，总结提升等内容，欢迎下载使用。
比一比下面每组中两个数的大小。
下面是2021年黑龙江省主要农产品的产量。（单位：t）
按照万以内数比较大小的方法，选择两种农产品的产量，比较它们的大小。
大豆：16395400
稻谷和大豆两种农产品的产量，哪个更多呢？
稻谷：212842400
位数不同时，位数多的数就大。
怎样比较位数相同的两个数呢？
小麦：136944500
位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
玉米：272550600
玉米和小麦两种农产品的产量，哪个更多呢？
如果要将这四种农产品的产量按从大到小的顺序排列起来，应该怎样比较呢？
272550600＞212842400＞136944500＞16395400
212842400 136944500272550600 16395400
1.将所有数的相同数位对齐排列起来；2.可以看出272550600和212842400较大，且两数中272550600更大，136944500要小一些，位数最少的16395400最小。
92504 103600 830207000 102001000028906 28890 100388770000 99385270000
比较下面每组中两个数的大小。
(课内练习做一做 P15)
按照从小到大的顺序排列下面各数。
40005＜50500＜55000＜500500
89999＜98999＜99899＜100000
98965 100000 208808 99999 70060 7020130500000 3050000
比较下面每组数中两个数的大小。
（1）里最大能填几？ 49 300＜497300 74369540＞ 6250000 7129302＞34 7300
（2）里最小能填几？ 1 359280＞17250088 50773＜ 50 38 8543025＜854 726
已知517400＜5□2600＜561900，六位数5□2600可能是什么数？
答：可能是522600、532600、542600或552600。
本节课你学习到哪些新知识？
课本练习三 P18 第1题。
配套练习册上相应的习题。