沪教版（2024）九年级上册（2024）构成物质的微观粒子精品复习练习题

这是一份沪教版（2024）九年级上册（2024）构成物质的微观粒子精品复习练习题，共12页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列关于分子的描述中，不正确的是
A．在化学变化中可分B．能保持物质的化学性质
C．均由不同种原子构成D．是构成物质的一种粒子
2．下列粒子中质量最小的是（ ）
A．质子B．中子C．电子D．分子
3．下列物质含有氧分子的是
A．H2O2B．O2C．KMnO4D．NO2
4．Og是一种人工合成的化学元素，其核外电子数为118，相对原子质量为297，则Og原子的核电荷数是
A．297B．415C．179D．118
5．根据如图所示的粒子结构示意图，判断下列说法正确的是

A．甲是稀有气体原子B．乙具有相对稳定结构
C．丙在化学反应中易得到1个电子D．乙、丁的化学性质相似
6．若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质有粒子可表示为
A．B．C．D．
7．下列关于分子、原子、离子的说法正确的是 （ ）
A．分子是保持物质性质的一种粒子
B．化学反应中任何离子都不能再分
C．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中粒子大小随温度的改变而改变。
D．分子、原子、离子都可以直接构成物质
8．“见著知微”是化学学科的重要特点之一，下列宏观事实的微观解释错误的是
A．AB．BC．CD．D
9．下列对一些事实的微观解释错误的（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．如图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确的是（ ）

A．反应中钠原子转移一个电子给氯原子
B．反应中氯气分子分成氯原子
C．核外电子在化学反应中起着重要作用
D．氯化钠由氯化钠分子构成
11．某同学检查甲装置的气密性，瓶内压强变化如图乙所示，下列关于该过程说法不正确的是

A．0s—20s的操作是向外拉动注射器的活塞
B．20s—60s压强不变说明装置气密性良好
C．60s—80s是该同学松开了注射器的活塞
D．0s—80s瓶内分子间的间隔先变小后变大
12．下列微粒中，与F﹣具有的质子数和电子数都相同的是
A．FB．OH﹣C．CH4D．Na+
二、非选择题
13．山西的酒文化、醋文化驰名中外，陈年老酒，醇香四溢，从微观角度看，产生这一现象的原因是 。
14．物质是由微小的粒子—— 、 等构成的，分子是由 构成的．如汞是由 构成的，水是由 构成的，而水分子是由 构成的．
15．用原子结构示意图可以简明、方便地表示核外电子的分层排布：（以氧原子为例）
(1)圆圈表示 ，圆圈内的数字表示 ，“+”表示 。
(2)弧线表示 ，弧线上的数字表示 。
16．如图是探究分子运动现象的装置。
【实验原理】氨水能使酚酞溶液变红，且浓氨水具有挥发性。氨分子的运动速率大于水分子的运动速率，氨分子从浓氨水中 到空气中，又进入酚酞溶液中，与水结合形成氨水，使酚酞溶液变红。
【质疑与反思】
（1）B烧杯中溶液没有变红，是否说明只是氨分子运动，酚酞分子不运动呢？ 。
（2）在上述实验中，同学们闻到刺激性的气味，这是氨气的气味。氨气是空气污染物，为了防止氨气的逸散，有同学设计了如图所示的实验装置，这种装置的优点是 。
17．离子与原子的区别和联系
18．离子
(1)定义： 。
(2)分类：阳离子（带 电的原子）和阴离子（带 电的原子）。
(3)离子符号的表示方法：在元素符号的右上角用“+”或“-”号表示离子的电性，数字表示离子所带电荷数，先写 ，后写 。当数字为1时，省略不写，如、、等。
(4)离子符号表示的意义：
——表示 ；
； 。
19．实验分析和探究是获得化学知识的重要途径。某化学兴趣小组设计并动手完成如图所示的实验，请回答有关问题：（查阅资料：氨气是有刺激性气味的气体。）

(1)小连同学做了图I的对比实验，取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，发觉空气容易被压缩，水不不容易被压缩，该实验从微观角度证明了相比较而言，气体分子间隔比液体分子间隔 （选填“大”或者“小”）。
(2)小江同学用图Ⅱ实验探究分子的知识，观察到乙烧杯中的酚酞溶液由无色变为红色，该实验无法说明的有 （填字母）。

A．浓氨水具有挥发性B．氨分子是不断运动的C．氨分子质量很小
(3)小组同学讨论后，共同设计了如图Ⅲ实验，在实验中观察到a处的棉花团先变成红色，据此现象推测氨气的密度 （选填“大”或“小”）于空气的密度。
(4)针对图Ⅱ实验进行改进后如图IV，改进后的优点 （答出一点即可），为了更快速观察到无色酚酞遇氨水变红的实验现象，可进行的操作是 。
(5)小组同学对氨水的制取产生了兴趣，查阅资料后获悉，氨气溶于水可制得氨水，而氨气的一种合成方法微观示意图如下图所示，该反应的文字表达式为 ；其中氮气可用分离液态空气法获得，氮气约占空气 （选填“体积”或“质量”）的78%。

《3.1构成物质的微观粒子》参考答案
1．C
【详解】A、分子在化学变化中可分，正确；
B、分子是保持物质化学性质最小的粒子，正确；
C、分子可以由同种原子构成，如氧分子由氧原子构成；分子也可以由不同种原子构成，如水分子由氢、氧原子构成，错误；
D、分子是构成物质的一种粒子，如水由水分子构成，正确。
故选C。
2．C
【详解】原子质量主要集中在原子核上，质子和中子的质量大致相等，电子质量很小，可忽略不计。
故选C。
3．B
【详解】A、过氧化氢由过氧化氢分子构成，不含氧分子，不符合题意；
B、氧气由氧分子构成，符合题意；
C、高锰酸钾由钾离子和高锰酸根离子构成，不含氧分子，不符合题意；
D、二氧化氮由二氧化氮分子构成，不含氧分子，不符合题意。
故选B。
4．D
【详解】在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数=118。
故选D。
5．D
【详解】A ：图甲中质子数是11，电子数是10，质子数大于电子数，为阳离子。所以A错误。
B：最外层8个电子为稳定结构，乙图中最外层7个电子。所以B错误。
C：丙图中最外层1个电子，在化学反应中易失去。所以C错误。
D：丙、丁两图中最外层都是7个电子，最外层电子数相同，化学性质相似。所以D正确。
综上所述：选择D。
6．C
【分析】分子是保持物质化学性质的最小粒子；水是由水分子构成的，水分子保持水的化学性质；
【详解】A、表示一个O原子，构成水分子的三个原子之一，不能保持水的化学性质；故A不正确；
B、表示一个H原子，构成水分子的三个原子之一，不能保持水的化学性质；故B不正确；
C、由2个H原子和1个O原子构成的一个水分子，是保持水的化学性质的粒子；故C正确；
D、2个H原子构成的一个氢分子，可以保持氢气的化学性质，不能保持水的化学性质；故D不正确；
故选C。
7．D
【详解】A、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，故说法错误；
B、离子包括带电的原子或原子团，由原子形成的离子化学变化中不会再分，而由原子团形成的离子化学变化中可能再分，比如碳酸钙高温分解中，碳酸根离子分开了，反应生成了二氧化碳，故说法错误；
C、物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子间隔随温度的改变而改变，故说法错误；
D、分子、原子、离子都可以直接构成物质，故选项正确。故选D。
8．B
【详解】A、一滴水宏观上质量和体积都很小，但一滴水却含有大量的水分子，可以说明水分子的质量和体积很小，故A解释正确，不符合题意；
B、水结成冰后不再流动，但是分子仍是在不停地运动，故B解释错误，符合题意；
C、分子间有间隔，气体分子间的间隔明显大于液体分子间的间隔，水烧开时，壶盖被顶开是因为部分水由液态变为气态，分子间的间隔变大，气体体积变大，大于外界大气压，将壶盖顶开，故C解释正确，不符合题意；
D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气由氧分子构成，臭氧由臭氧分子构成，分子的种类不同，所以化学性质不同，故D解释正确，不符合题意；
故选：B。
9．D
【详解】A、构成水和油的微粒不同，微粒间的相互作用不同，所以食盐溶于水不溶于油。故A正确；
B、炎热的夏天温度较高，自行车胎内的气体受热分子运动速率加快，间隔变大膨胀，从而容易爆胎。故B正确；
C、在化学变化中分子可以再分，但原子不可以再分。水电解生成了氧气气和氢气，说明分子可以再分。故C正确；
D、夏季温度高，原子之间的间隔大，冬季温度低，原子之间的间隔小。表现为热胀冷缩。但是原子的体积不会发生变化。故D错误。
故选D。
10．D
【详解】A、由图可知钠原子失去电子，而氯原子得到电子，即反应中钠原子转移一个电子给氯原子，故选项正确，但不符合题意。
B、化学反应发生时分子先分解为原子，原子得失电子形成离子，再结合成化合物，故选项正确，但不符合题意。
C、是因核外电子的得失使其变为稳定结构，则核外电子在化学反应中起着重要作用，故选项正确，但不符合题意。
D、氯化钠由氯离子和钠离子构成，故选项错误，但符合题意。
故选D。
11．D
【详解】A、0s—20s压强减小，操作是向外拉动注射器的活塞，说法正确；
B、20s—60s压强不变说明装置气密性良好，说法正确；
C、60s—80s压强增大是该同学松开了注射器的活塞，说法正确；
D、0s—80s瓶内压强是先变小再变大，分子间的间隔先变大后变小，说法错误。
故选D。
12．B
【分析】原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，原子的核内质子数=中子数=核外电子数，阴离子的核内质子数=中子数核外电子数。
F﹣中含有9个质子和10个电子。
【详解】A、F中含有9个质子和9个电子，不符合题意；
B、OH﹣中含有9个质子和10个电子，符合题意；
C、CH4中含有10个质子和10个电子，不符合题意；
D、Na+中含有11个质子和10个电子，不符合题意。
故选B。
13．分子在不断地运动
【详解】酒香四溢，产生这一现象的本质原因是分子在不断的运动
14． 分子 原子 原子 汞原子 水分子 氢原子和氧原子
【详解】构成物质的基本微粒有分子、原子和离子；分子是由原子构成的，如汞是由汞原子构成的；水是由水分子构成的，而水分子是由氢原子和氧原子构成的。
15．(1) 原子核 质子数 带正电荷
(2) 电子层 电子层上的电子数
【解析】略
16． 运动 不能，任何分子都在运动 避免氨气逸散到空气中，更为环保
【解析】略
17． 大于 正 小于 负
【详解】原子中质子数=核外电子数，原子显中性。阳离子是原子失去电子形成的，阳离子中质子数大于核外电子数，所以阳离子带正电；阴离子是原子得到电子形成的，阴离子中质子数小于核外电子数，所以阴离子带负电。
18．(1)带电的原子或原子团叫离子
(2) 正 负
(3) 数字 正负号
(4) 一个镁离子 一个镁离子带两个单位的正电荷 镁离子的个数（没有数字表示个数是1）
【解析】略
19．(1)大
(2)C
(3)小
(4) 节约药品或利于环境保护 加热浓氨水的试管
(5)
体积
【详解】（1）微粒之间存在间隔，而气态物质的微粒之间的间隔比较大，而液态和固态物质的微粒之间的间隔则较小，所以气态物质较易被压缩，而液态和固态物质较难被压缩，通过对水和空气的挤压，可以发现空气容易被压缩，水不不容易被压缩，从而证明了气体分子间隔比液体分子间隔大；
（2）根据图Ⅱ中的实验，观察到乙烧杯中的酚酞溶液由无色变为红色，说明浓氨水的挥发性，挥发出来的氨气分子运动到了酚酞试液中，氨气与水反应生成氨水，溶液呈碱性，使无色酚酞变红，综上说明浓氨水具有挥发性，氨分子是不断运动的，但不能说明氨分子质量很小，故选C；
（3）氨气密度比空气的密度小，实验中浓氨水挥发出的氨气分子，先运动到a处，所以先看到a处的棉花团变为红色，据此推测氨气的密度比空气密度小；
（4）针对图Ⅱ实验进行改进后如图IV，由于浓氨水具有挥发性，进入空气造成污染，改进后使用密闭装置进行实验，避免造成污染，同时采用试管盛装药品，节约药品用量；分子的运动速率与温度有关，温度越高分子运动越快，所以可对浓氨水加热，提高温度，利于快速观察实验现象；
（5）由微观示意图可知，氢气与氮气在一定条件下生成氨气，该反应的文字表达式为：；
其中氮气可用分离液态空气法获得，氮气约占空气体积的78%。
选项
宏观事实
微观解释
A
1滴水中大约有1.67×1021个水分子
分子的体积很小
B
水结成冰后不再流动
分子停止了运动
C
水烧开时，壶盖被顶开
分子间的间隔变大
D
氧气可供给呼吸，臭氧却不能
分子种类不同，化学性质不同
事实
解释
A
食盐溶于水不溶于油
微粒间相互作用不同
B
炎热的夏天自行车胎容易爆裂
分子运动加快
C
水电解产生氢气和氧气
化学变化中，分子是可以再分的
D
架在高处的电线夏季变得比冬季长
原子的体积热胀冷缩
粒子
结构
电性
相互转化
原子
质子数 = 核外电子数
不带电
阳离子
质子数 核外电子数
带 电
原子失去电子形成阳离子
阴离子
质子数 核外电子数
带 电
原子得到电子形成阴离子
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
B
D
D
C
D
B
D
D
题号
11
12








答案
D
B