初中物理教科版（2024）九年级上册（2024）第2节 欧姆定律优秀复习练习题

这是一份初中物理教科版（2024）九年级上册（2024）第2节 欧姆定律优秀复习练习题，文件包含单元测试-第四单元《电流电压和电阻》提升卷教师版_cleaneddocx、单元测试-第四单元《电流电压和电阻》提升卷学生版_cleaneddocx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共60页， 欢迎下载使用。
1．（2025·锦江） 如图甲是“探究电流与电阻关系”的实验电路图，电源电压为4V恒定不变，定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，通过实验绘制出了如图乙所示的图象，则下列说法中正确的是（ ）
A．该实验过程中，R两端电压不断减小
B．R从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向右移
C．本实验滑动变阻器的规格可以是“10Ω，1A”
D．实验结论：在电压一定时，导体的电阻与电流成反比
2．（2024九上·威远期中）关于电流、电压和电阻，下列说法中正确的是
A．电路两端有电压时，电路中一定有电流
B．电路中有电流时，电路两端一定有电压
C．导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定，当电压、电流均为0时，电阻也为0
D．电压是形成电流的原因，能推动电荷定向自由移动，电荷定向自由移动的方向就是电流的方向
3．（2024九上·涪城期末）如图所示，是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压保持3V不变，滑动变阻器的规格是“10Ω1A”。实验中，先在a、b两点间接入5Ω的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V，读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻（ ）
A．10Ω和20ΩB．20Ω和30ΩC．10Ω和40ΩD．30Ω和40Ω
4．（2024九上·湛江期末）在“探究电流跟电阻的关系”实验中，同学们绘制出的四条I﹣R图线如图所示，其中正确的图线是（ ）
A．B．
C．D．
5．（2023九上·武汉期中）如图所示，在探究电流与电阻关系实验时。正确的操作是（ ）
A．保持R2滑片的位置不动
B．保持电路中电流不变
C．保持R1不变，调节R2的滑片到不同的适当位置
D．更换R1，调节R2的滑片到不同的适当位置
6．（2025·淄博）为保持教室安静的学习环境，小明设计了噪声强弱检测装置，如图所示。电源电压不变，声敏电阻R的阻值随声音的增强而减小。闭合开关，当声音变强时（灯丝电阻不变）（ ）
A．电流表示数变小
B．电压表示数变小
C．电压表与电流表示数的比值变小
D．电压表与电流表示数的乘积变大
7．小刚同学用如图所示的电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”.在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）.
A．保持变阻器滑片不动B．将变阻器滑片适当向左移动
C．将变阻器滑片适当向右移动D．将电池个数增加
8．如图所示，电源电压不变，R1=2Ω，R2=3Ω，R3=4Ω.下列说法中错误的是( )
A．只闭合S，电流表 A1、A2的示数比为1：1
B．只闭合S，电压表 V1、V2的示数比为1：3
C．闭合 S、S2,电压表 V1、V2的示数比为5：11
D．闭合S、S1、S2，电流表 A1、A2的示数比为3：5
9．实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15 V 1.0 A”字样，乙标有“10 V 0.5A”字样.现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度的影响)( ).
A．25 VB．35 VC．17.5 VD．12.5 V
10．在如图所示的四个电路中，电源两端电压保持不变，若定值电阻R 的阻值已知，则在不拆卸元件的情况下不能测出电阻 Rx阻值的电路是（ ）.
A．B．
C．D．
11．（2024九上·邯郸月考）关于伏安法测电阻实验，下列说法错误的是（ ）
A．原理是公式R=UI
B．用到的测量工具是电压表和电流表
C．滑动变阻器与待测电阻串联，起到调节待测电阻两端电压及保护电路的作用
D．无论测量对象是定值电阻还是小灯泡电阻，都可以多次测量求平均值来减小误差
12．（2024九上·哈尔滨期中）同学们通过实验研究小灯泡的电阻，设计了如图所示的电路，下列说法错误的是（ ）
A．测量小灯泡电阻的原理是欧姆定律
B．规范操作，闭合开关，若灯泡不发光，一定是有电路故障
C．电路完好，向左调节滑片，会观察到灯泡逐渐变亮
D．通过实验，可得出灯丝电阻跟温度的关系
13．（2024九上·石家庄期中）小文用等效思想测电阻Rx的阻值，电路如图，其中R2是可调节且可直接读数的电阻箱。测量步骤如下，其中有错误的步骤是（ ）
A．闭合S1和S2前，为保护电路，把R1和R2的阻值都调到最大
B．闭合S1，将S2接到a点，适当调节滑片P的位置，记下电流表示数I
C．闭合S1，将S2接到b点，适当调节滑片P和电阻箱R2的阻值，使电流表示数仍为I
D．记录此时电阻箱连入电路的阻值R2，则未知电阻Rx的阻值Rx=R2
14．如图所示， R1=R2= R3=3Ω,，则开关S断开和闭合时，M、N间的电阻分别为( ).
A．9Ω，3ΩB．9Ω，0ΩC．1Ω，0ΩD．1Ω，9Ω
15．如图所示，将灯L1、L2分别按图甲、乙两种方式接在电压均为U 的两个电路中，在图甲中灯L1的功率为4 W，在图乙中灯L1的功率为9W.设灯丝电阻不变，下列说法中不正确的是( ).
A．甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是2：3
B．L1、L2两灯灯丝电阻之比是2：1
C．甲图中灯L1、L2的功率之比是2：1
D．甲、乙两图中电路消耗的总功率之比是3：2
16．（2025九上·澄海期末） 如图甲所示，在“探究电流与电压的关系”时，连接好电路后，闭合开关，电压表有示数，电流表无示数，电路的故障可能是定值电阻 (选填“短路”或“断路”)，实验中滑动变阻器可以起到改变 两端电压的作用，实验结束后根据数据画出如图乙图像，分析可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 。
17．（2025九上·新都期末）如图所示是“探究通过导体电流与电压关系”的实验数据，该实验采用的研究方法是 ，根据实验数据可看出：在电阻一定时，通过导体的电流与电压成 。
18．（2024九上·云浮期末）小明通过实验得到两个定值电阻R1、R2对应的U−I关系图象，如图所示。由图象得出，当电阻一定时，通过导体电流与导体两端的电压成 关系；定值电阻R1 R2(填“”或“=”)。
19．（2025九上·南宁期中）如图所示，闭合开关后，滑动变阻器 R2的滑片在某两点间移动时，电流表的示数在 1A~2A 之间变化，电压表的示数在 6V~9V 之间变化，则定值电阻 R1的阻值为 Ω，电源电压为 V。
20．（2025九上·南海月考） 如图所示，当开关S1闭合、S2断开时，灯泡L1和灯泡L2的连接方式是 ，若电流表A的示数为0.2A，则通过灯泡L2的电流是 A；当S1和S2都闭合时，灯泡L2 （选填“发光”或“不发光”）。
21．（2025九下·衡阳竞赛）图甲是某校物理学习小组利用压敏电阻发明的一种称重装置的电路，压敏电阻. Rx与所受压力F 的关系如图乙所示。 R2在测量中起到微调作用，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~15 V。若在某次测量时，先将 R2调至最右端，当 Rx上空载时，压敏电阻的阻值为 Ω；再把物体甲放在压敏电阻上时，甲对压敏电阻的压力为400 N，先后电压表示数变化了6 V，电流表示数变化了0.2A，则电源电压为 V。 R2在测量微调过程中，在保证电路安全的前提下，将 R2调至最左端，可使称量的最大重量值为 1000 N，则 R2的最大阻值为 Ω。
22．（2024·青羊模拟）在“伏安法测电阻”的实验中，常采用如图所示的电路图，实验中用滑动变阻器来改变 以便多次测量，这样做的目的是通过求电阻的平均值以 。
23．（2024九上·临洮期末）实验小组设计如图甲所示电路来测量未知定值电阻Rx的阻值，小富提出，这样只能得到一组数据，测量结果误差可能较大。为了减小误差，需要多次测量，应该在电路中串联一个 。他们利用改进后的电路进行实验，并绘制出Rx的电压—电流图像。如图乙所示的A、B两条图线中， 是他们绘制出的图线。
24．（2024·青羊模拟）小南在“伏安法测电阻”的实验中，使用了两节新的干电池，被测电阻约为10Ω左右，则在实验中电流表的量程选用 。实验中小南多次改变了滑动变阻器滑片的位置，其目的是为了 。
25．（2025九上·南宁期中）两个定值电阻分别标有“5Ω 1A“和“10Ω 0.6A”字样，将它们串联起来等效总电阻为 Ω；若将它们并联，干路最大电流允许是 A。
26．在如图所示的电路中，电源电压保持不变.开关S闭合后，滑片 P 在滑动变阻器. R2的某两点之间滑动的过程中，电流表的示数变化范围是1 A~2A，电压表的示数变化范围是 4 V~8V.则定值电阻. R1= Ω，电源电压 U= V。
27．（2025·潮阳模拟）班级科技创新小组设计了一台由电流表改装而成的简易体重计，其电路如图甲所示。已知电源电压恒定，定值电阻R0=15Ω，R为压敏电阻，其阻值与所受到的压力关系如题乙所示，电流表量程为0~0.6A，不计踏板所受重力。闭合开关，当体重计空载时，电路中的电流为0.2A，此时R的阻值为 Ω，电源电压为 V.当测量质量为60kg的同学时，电流表示数为 A.（g取10N/kg）
28．（2025九上·珠海期中）在如图甲所示电路中，电源电压恒定，定值电阻 R1的阻值为 20Ω。闭合开关S，两电流表的指针均指在如图乙所示的位置。则电源电压为 V. 通过定值电阻 R2的电流为 A，R2的阻值为 Ω
29．（2025·宿迁）在“测量定值电阻的阻值”实验中，某学习小组用如图甲所示的器材进行实验。
乙：
（1）在图甲中，请用笔画线代替导线将电路补充完整，要求滑动变阻器接入电路阻值最大。
（2）该实验的原理是 。
（3）闭合开关，电流表无示数、电压表有示数，则发生的故障是 。
（4）某小组实验数据如图乙所示，则该电阻值是 Ω(结果保留1位小数)；接着，换用不同阻值的电阻继续实验，画出a、b电阻的I—U图像如图丙，则其中 (选填“a”或“b”)阻值更大。
30．（2025九下·衡阳竞赛）用图甲所示的电路探究通过导体的电流与电压、电阻的关系。电源电压为6 V不变，滑动变阻器3个(铭牌上分别标有“10 Ω，3 A”“20Ω，0.5 A”“36Ω，1 A”字样)，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。
（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片 P 移至 (选填“A”或“B”)端。
（2）闭合开关后，电流表和电压表都无示数，移动滑片P，两表指针不偏转。将与电压表“一”接线柱相连的导线从D端拆下，试触C点，电压表指针不偏转，试触B点，电压表指针偏转，若电路中只有一处故障，则故障可能为 。
（3）分别接入五个不同阻值的电阻，保持电源电压6 V不变，调节滑动变阻器的滑片，记下电流表示数，绘制了如图乙所示图像；实验中选取的滑动变阻器是 (填“10 Ω 3A”“20 Ω 0.5 A”或“36 Ω 1 A”)，结合所选的滑动变阻器，把五个定值电阻分别接入电路完成实验，定值电阻两端控制不变的电压最小是 V。
31．阅读下列材料，并回答问题.
在伏安法测电阻的实验中，可以有以下两种测量方法，分别叫内接法和外接法.如图所示，分别为实验电路的一部分.电流表与电压表都有电阻，它们的电阻叫作内阻，电流表的内阻非常小，约为 RA=0.05Ω,所以在电学实验中，它的内阻常常忽略不计；电压表的内阻非常大，约为 RV=10kΩ,，连入电路中通过的电流很小 ，所以在电学实验中，通过它的电流常常忽略不计.但在实际测量中，这些忽略不计的物理量却使测量结果产生误差.
博涵同学带领创新实验小组的同学在仔细阅读上述材料后，购买了两个定值电阻并向物理老师借来所需器材进行了测量，两个定值电阻的阻值分别为 R1=5Ω, R2=20kΩ,小组同学们为了减小实验误差，选择恰当的方法进行了合作探究，分别测出了两个电阻的阻值.
若你也作为博涵创新实验小组的一员，在测量R1=5Ω的阻值时，请你回答：
（1）此实验中你们选择的恰当方法是____(填序号).
A．内接法B．外接法
（2）用你们选择的方法测得的电阻值比真实值 (填“偏大”或“偏小”).
（3）请根据欧姆定律解释测量结果偏大或偏小的原因.

32．在测定一个未知电阻 Rx的阻值时，小明和小亮设计了如图甲所示的电路，其中R1 是电阻箱，S1 为单刀双掷开关.
（1）闭合开关S后，把开关S1 接到触点1，调节滑动变阻器R，使电流表到一个合适的示数I；把开关 S1 接到触点2后，小明和小亮采取了不同的实验操作.
小明的操作：保持滑片 P 的位置不变，只调节电阻箱R1，直到电流表示数为I；
小亮的操作：同时调节滑片 P 和电阻箱R1，直到电流表示数为I。
你认为两人的操作中， 的操作是正确的.
（2）选择正确的操作后，电阻箱 R1示数如图乙所示，其读数为 Ω，待测电阻Rₓ的阻值应为 Ω
33．（2025九上·南宁期中）图甲为测定水箱内水量的电路原理图，水箱位于压力传感器 R 上，R 阻值随水量变化的关系如图乙所示：将电流表改装成水量表，水箱内水量的变化可通过电流表示数的变化显示出来如图丙所示：定值电阻 R0阻值为 5Ω，电源电压恒为 9V；电流表的测量范围为 0~0.6A，当该水箱加满水时，电流表指针恰好指示最大刻度。求：
（1）水箱水量为0L 时电流表的示数；
（2）小明认为当电流表示数为最大刻度示数的一半时，实际水量也恰好为满水时水量的一半；小亮认为当电流表示数为最大刻度示数的一半时，实际水量低于满水时水量的一半；请通过计算说明哪位同学的观点是正确的；
（3）电流表被另借他用，若在电路中换一个测量范围为 0~3V 电压表作为水量表，该水箱加满水时电压表指针恰好指示最大刻度。为实现该要求，电压表应该并联在哪个元件两端，请列出关系式并进行解释。
34．（2025·盐城）图甲为科技小组设计的模拟电路，用手测量仰卧起坐次数。电源电压恒定不变，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度的减小而增大。当射向R2的红外线被遮挡时，R2两端的电压达到设定值，触发计数系统计数。测试过程中，R2两端电压与时间的关系图像如图乙所示，电流表示数与时间的关系图像如图丙所示，且完成每次仰卧起坐的时间相同。
（1）求1min内完成仰卧起坐的个数。
（2）求触发计数时，光敏电阻R2的阻值。
（3）求电路中的电源电压。
35．如图甲所示，额定电压为20V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路，电源电压为24V.灯泡L的I-U图象如图乙所示.当灯泡正常发光时，求：
（1）通过灯泡的电流和灯泡所消耗的电功率.
（2）滑动变阻器接入电路的阻值.
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【解答】A、探究电流与电阻关系，需要控制定值电阻两端电压不变，A错误；
B、根据串联分压，当定值电阻电阻增加，需要变阻器电阻变大增加分压，即 滑片P向右移 ，B正确；
C、电源电压为4V，根据欧姆定律计算可知灯的电压为2.5V，所以变阻器分压为1.5V，根据串联分压可知，电阻和变阻器的比值为：5：3，定值电阻最大阻值为25Ω，变阻器阻值为15Ω，C错误。
D、 实验结论：在电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比 ，D错误
综上选B。
【分析】1、串联分压：用电器串联时，其两端的电压和电阻成正比，待测电阻的电压无法降低，表明电源电压过大或者变阻器电阻较小分压过少导致。
2、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和。
3、电压表与待测用电器并联测量电压，电流表串联测量用电器电流，根据欧姆定律U=IR计算用电器的电流和电阻以及电压。
2．【答案】B
【知识点】电阻；影响电阻大小的因素；探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【解答】A、电路两端有电压，但电路若不是通路（如开关断开），电路中就没有电流，所以电路两端有电压时，电路中不一定有电流，该选项错误。
B、电压是形成电流的原因，电路中有电流，说明电路两端一定有电压，该选项正确。
C、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积和温度，与导体两端的电压和通过的电流无关，即使电压、电流均为0，电阻也不为0，该选项错误。
D、电压能推动电荷定向移动形成电流，规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，而电荷包括正电荷和负电荷，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，该选项错误。
故答案为：B。
【分析】1、电流形成的条件：电路中有持续电流的条件是有电源（提供电压）且电路是通路。仅有电压，电路若断开，不会有电流。
2、电阻的特性：电阻是导体对电流的阻碍作用，其大小由导体自身的材料、长度、横截面积和温度决定，与外部的电压、电流无关。
3、电压与电流的关系：电压是形成电流的原因，有电流一定有电压，但有电压不一定有电流（电路需通路）。
4、电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反。
3．【答案】A
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【解答】探究电流和电阻关系时，需要保持电压一定，此时电压为2V，根据串联分压，利用滑动变阻器的最大电阻，U1R=UPRP=2VR=3V−2V10Ω，计算电压表处的电阻最大为R=20Ω，超过20Ω不能完成实验，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据串联电路分压规律，结合滑动变阻器的电阻，计算电压表处电阻的最大值。
4．【答案】C
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【解答】解：由欧姆定律可知，在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比，千万不能把顺序颠倒。
5．【答案】D
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【解答】A、保持R2滑片位置不动，更换R1后，R1两端电压会改变，无法探究电流与电阻关系，A错误。
B、实验是要探究电流与电阻关系，需改变电阻，电流会随之改变，不是保持电流不变，B错误。
C、实验需要更换不同的R1来改变电阻，而不是保持R1不变，C错误。
D、更换R1（改变电阻），调节R2滑片使R1两端电压不变，符合实验操作，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、控制变量法：该实验运用控制变量法，控制电阻两端电压不变，改变电阻，探究电流与电阻的关系。
2、欧姆定律：实验依据欧姆定律I=UR，在电压U一定时，研究电流I与电阻R的关系，通过调节滑动变阻器保持电压U不变，改变电阻R，观察电流I的变化。
3、滑动变阻器的作用：在本实验中，滑动变阻器除了保护电路外，主要作用是通过改变自身接入电路的电阻，调节定值电阻两端的电压，使定值电阻两端电压保持不变，这体现了滑动变阻器在探究电流与电阻关系实验里的关键作用。
6．【答案】D
【知识点】欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【解答】A、 当声音变强时 ，R电阻减小，根据欧姆定律，电源电压不变，所以电流增加，故电流表示数增加，电灯泡变亮，根据串联分压可知电灯泡的电压增加，电压表测量灯泡电压，所以电压表示数增加，所以电压表和电流表的乘积增加，电压表和电流表的比值为灯泡的电阻，灯泡电阻不变，所以比值不变，故D正确，ABC错误；
综上选D。
【分析】 本题考查动态电路分析，涉及串联电路特点和欧姆定律应用。需先分析电路连接，再根据声敏电阻阻值变化，结合串联电路特点和欧姆定律判断电表示数变化。
7．【答案】C
【知识点】串联电路的电压规律；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】探究“一段电路中电流跟电阻的关系”的实验中，要保持定值电阻的电压不变，所以 当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后， 需要增加变阻器的分压，即增加其电阻，向右移动滑片，故C正确，ABD错误；
综上选C。
【分析】要探究“一段电路中电流跟电阻的关系”，需控制电压不变。当A、B间电阻由5Ω换为10Ω时，根据串联电路特点，需通过调整变阻器使A、B间电压保持不变，进而分析滑片移动方向。
8．【答案】C
【知识点】串联电路的电压规律；并联电路的电压规律；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】AB、 只闭合S， R1和R3串联，A1和A2测量电路的电流，V1测量R1两端电压，V2测量电源两端电压，根据串联电路电流规律可知， 电流表 A1、A2的示数比为1：1 ，根据串联分压可知，R1：(R1+R3)=U1：U=1：3，故AB正确；
C、 闭合 S、S2, R1和R2并联之后与R3串联，电压表V1测量并联部分的电压，V2测量电源电压，根据电阻的并联计算可知并联的电阻R=R1R2R1+R2=2Ω×3Ω2Ω+3Ω=1.2Ω，根据串联分压可知R并：(R并+R3)=U1‘：U’=3：11；故C错误；
D、 闭合S、S1、S2， R1和R2并联，A1测量R1支路电流，A2测量干路电流，并联电路的电阻为1.2Ω，根据并联分流可知I1I2=R并R1=1.2Ω2Ω=35，故D正确。
综上选C。
【分析】 本题需根据电路的不同连接状态，结合串并联电路的电流、电压规律及欧姆定律，逐一分析选项。
9．【答案】C
【知识点】串联电路的电流规律；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】串联电路电流处处相等，所以电路中最大电流为0.5A，根据欧姆定律计算可知甲灯泡的电阻为R甲=U甲I甲=15V1.0A=15Ω、R乙=U乙I乙=10V0.5A=20Ω，同理计算可知，甲两端电压为U甲=IR=0.5A×15Ω=7.5V，所以总电压U=U甲+U乙=7.5V+10V=17.5V，故C正确，ABD错误；
综上选C。
【分析】 要解决串联电路两端允许加的最高电压问题，需先明确串联电路中电流的特点（电流处处相等），再结合两灯泡的额定电流确定电路允许的最大电流，接着利用欧姆定律求出两灯泡的电阻，最后根据串联电路总电压等于各部分电压之和计算最高电压。
10．【答案】C
【知识点】伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】A、V1测量R两端电压，根据欧姆定律计算电路电流I=U1R，V2测量Rx两端电压，同理计算其电阻Rx=U2U1R，故A错误；
B、电压表测量Rx电压，电流表测量Rx电流，根据欧姆定律计算Rx，故B错误；
C、两电阻并联，电流表测量R的电流，进而结合欧姆定律计算电源电压，但是无法测量通过Rx的电流，所以不能测量Rx，故C正确；
D、两电阻并联，电流表A1测量R的电流，进而结合欧姆定律计算电源电压，即Rx的电压，A2测量通过Rx的电流，根据欧姆定律计算Rx，故D错误。
综上选C。
【分析】 本题核心是利用伏安法测电阻的原理，通过分析各电路中能否同时测量 Rx的电压和电流，判断能否求出Rx的阻值。关键在于理解串联、并联电路的电流和电压特点，以及伏安法的适用条件。
11．【答案】D
【知识点】误差及其减小方法；伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】A、 伏安法测电阻的原理是欧姆定律变形公式R=UI，A正确。
B、 实验中用电压表测量电阻两端电压，电流表测量通过电阻的电流，因此用到的测量工具是电压表和电流表，B正确。
C、 滑动变阻器与待测电阻串联，既能通过调节阻值改变待测电阻两端电压（实现多次测量），又能在电路中起到保护作用，C正确。
D、 定值电阻的阻值基本不变，多次测量求平均值可减小误差；但小灯泡的电阻随温度升高而增大，多次测量的目的是探究电阻与温度的关系，不能通过求平均值减小误差，因此D错误。
故选D。
【分析】本题核心考查伏安法测电阻的实验原理、器材、滑动变阻器的作用及多次测量的目的：
实验原理：基于欧姆定律，通过测量电压和电流计算电阻；
器材作用：电压表测电压、电流表测电流，滑动变阻器串联在电路中调节电压和保护电路；
多次测量的区别：定值电阻阻值稳定，多次测量求平均值可减小误差；小灯泡电阻随温度变化，多次测量是为了探究电阻与温度的关系，而非求平均值减小误差。
常见易错点：
忽略小灯泡电阻的热敏特性，误将其与定值电阻的多次测量目的混淆；
对滑动变阻器在电路中的“调节电压”和“保护电路”双重作用理解不全面。
解题关键：明确定值电阻与小灯泡电阻的本质区别（是否随温度变化），准确判断多次测量的目的。
12．【答案】B
【知识点】影响电阻大小的因素；滑动变阻器的原理及其使用；欧姆定律及其应用；伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】A．测量小灯泡电阻，需要测量其两端的电压和通过其的电流，根据欧姆定律公式R=UI，通测出小灯泡的电阻，故A正确，不符合题意；
B．闭合开关后，发现小灯泡不发光的原因很多，如小灯泡短路，灯座接触不良或者小灯泡的电流太小，无法正常发光等，故B错误，符合题意；
C．向左滑动滑片，变阻器电阻减小，电源电压不变，根据欧姆定律和串联电路电流的特点，总电流变大，所以小灯泡逐渐变亮，故C正确，不符合题意；
D．通过改变小灯泡的亮度改变灯丝的温度，进而探究灯泡的电阻与温度的关系，故D正确，不符合题意。
故选B。
【分析】1、伏安法测电阻：电压表并联待测电阻两侧测量待测电阻的电压U，电流表串联在电路中测量待测电阻的电流I，根据欧姆定律R=U/I计算待测电阻的阻值。
2、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和；
3、电压表与待测用电器并联测量电压，电流表串联测量用电器电流，根据欧姆定律U=IR计算用电器的电流和电阻以及电压。
13．【答案】C
【知识点】伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】本题的核心为记录电流的数据，当电流表示数相同时，通过电阻箱的示数，来显示未知电阻，实验的主要步骤有：（1）为保护电路，闭合S1和S2前，把R1和R2的阻值都调到最大； （2）闭合S1，将S2接到a点，适当调节滑片P的位置，记下电流表示数I； （3）闭合S1，将S2接到b点，仅调节调节电阻箱R2的阻值，保持变阻器电阻不变，使电流表示数仍为I； （4）记录此时电阻箱连入电路的阻值R2，Rx=R2，故C错误，符合题意，ABD正确，不符合题意。
故选C。
【分析】1、使用电阻箱测量未知电阻的电阻，核心思想为等效代替法，即通过调节电阻箱电阻，使得电路的电流和接未知电阻的电路电流相同。
2、电路连接的基本操作：连接电路时，为保护电路开关应断开，变阻器调节至最大阻值处，对电表进行试触，根据电表偏转角度选择合适的电表量程；同时电表的正负极接线柱要符合电流的正进负出。
14．【答案】C
【知识点】电路的三种状态；电阻的串联
【解析】【解答】据图可知，开关S断开， 电阻 R1、R2、R3 并联连接 ，总电阻为R=113Ω×3=1Ω，开关S闭合，电阻被短路，所以总电阻为0Ω，故C正确，ABD错误；
综上选C。
【分析】 要解决开关S断开和闭合时M、N间的电阻，需分别分析两种状态下电路的连接方式，再利用串并联电路的电阻计算公式求解。串联电阻总阻值为各电阻之和，短路时电流不经过短路部分，对应电阻视为0。
15．【答案】D
【知识点】功率的计算；并联电路的电压规律；电阻的串联；欧姆定律及其应用
【解析】【解答】A、甲乙图中灯泡L1的功率分别为4W和9W，根据P=U2R计算可知U1U2=P1R1P2R1=4W9W=23，故A错误；
B、图乙电灯泡的电源为U，甲图灯泡的电压为23U，所以L2两端的电压为13U，根据串联分压可知 L1、L2两灯灯丝电阻之比是2：1 ，故B正确；
C、根据P=UI计算可知，电流相同，电压之比等于电功率之比，所以 甲图中灯L1、L2的功率之比是2：1 ，故C正确；
D、甲图中电阻较大，根据P=U2R分析可知，甲图消耗的总功率较小，故D错误。
综上选D。
【分析】 本题需结合电功率公式、串联与并联电路的特点，通过设未知数建立方程来分析各选项。首先明确串联时电流相同、并联时电压相同，利用功率公式建立等式，求出电阻关系，再逐一分析选项。
16．【答案】断路；定值电阻；正比
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【解答】 电压表有示数，电流表无示数 ，说明和电压表并联的定值电阻R断路，所以电压表串联在电路中，即定值电阻断路， 滑动变阻器改变滑片位置，可以改变定值电阻的电压，由电路图可知 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 正比；
综上 第1空、 断路； 第2空、定值电阻； 第3空、 正比；
【分析】1、电路的故障分析： 题目中电流表指针几乎没有偏转，电压表指针迅速偏转到满偏刻度外 ，表明电压表接入电路，所以和电压表并联的用电器断路；
2、欧姆定律：公式为U=IR，所以电阻一定时，导体中的电流与其电压成正比．
17．【答案】控制变量法；正比
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
【解析】【解答】 解：本实验研究电流与电压之间的关系，需要控制电阻的阻值不变，所采用的方法是控制变量法；由表格数据可知，每组电压与电流的比值为定值，所以可得结论：电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
故答案为：控制变量法；正比。
【分析】 研究一个物理量与多个因素的关系时，一般要用到控制变量法；分析表格中数据，得出结论。
18．【答案】正比；