初中苏科版（2024）速度获奖教学ppt课件

这是一份初中苏科版（2024）速度获奖教学ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了“亚洲飞人”苏炳添，快到模糊的猎豹，t甲3s，t乙4s，速度及其测量，①路程计算svt，第3题，第4题，下落的时间等内容，欢迎下载使用。
1.通过实验探究分析，理解物体运动的快慢，知道比较物体快慢的方法2.通过学习，理解速度的概念，知道速度的公式、单位，会读、会写并会换算速度的单位3.能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单的计算4.通过实验探究，会测量物体运动的速度
在2020年东京奥运会男子100米半决赛中，苏炳添跑出9秒83的半决赛第一名成绩闯入决赛并打破亚洲纪录，成为中国首位闯入奥运男子百米决赛的运动员。
另外在该场比赛中，苏炳添前60米的成绩达到6秒29，首次将人类百米前60米分段带入了6秒30大关。
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一、比较物体运动的快慢
1. 比较纸锥下落的快慢【做一做】按图所示剪两个等大的圆纸片，并分别剪出大小不等的扇形缺口，再将它们粘贴成两个纸锥。将两个纸锥从同一高度同时释放，哪一个纸锥下落得快？【想一想】（1）你是怎样比较纸锥运动快慢的？有没有其他比较物体运动快慢的方法？（2）如果将两个纸锥从不同高度同时释放，怎样比较它们运动的快慢？
【实验分析与归纳】（1）让纸锥从同一高度落下，比较它们落地所用的时间，谁用的时间越短，谁下落的越快（顶角小的纸锥先落地，可以判断该纸锥下落得快）。比较纸锥运动快慢的方法：运动的路程相同比时间。
（2）让纸锥从同一高度并同时释放，谁在下面，谁运动的就快，因为纸锥是同时释放，所以在落地前，它们的运动时间是相同的，位置在下面的纸锥就说明它在相同的时间内运动的路程越多，所以就越快，这就是相同的时间比路程。比较纸锥运动快慢的方法：运动时间相同比路程。
（3）如果将两个纸锥从不同高度同时释放，怎样比较它们运动的快慢？现在纸锥运动的路程和时间都不相同，我们应该分别测出纸锥的下落高度s和落地时间t，求出比值s/t，即路程/时间，该比值大的纸锥运动的快。
s甲/t甲= 2m/2s=1m/ss乙/t乙=1.5m/2.2s=0.68m/s所以甲纸锥运动的快。
s乙=1.5mt与=2.2s
2. 比较物体运动快慢的方法比较物体运动的快慢有两种方法：一种方法是在相同时间内比较物体通过的路程，通过路程长的物体运动得较快；另一种方法是在物体运动路程相同的情况下，比较物体运动所花的时间，所花时间短的物体运动得较快。图所示是百米赛跑的场景。观众是怎样知道哪位运动员跑得快的？裁判员是依据什么评判哪位运动员跑得快的？
观众是根据运动时间相同比路程知道哪位运动员跑得快的。裁判员是依据运动的路程相同比时间评判运动员跑得快的。其实，无论你怎样判断物体运动的快慢，都必须同时考虑路程和时间这两个因素。
小实验——《比较纸锥下落的快慢》
1. 诗词中常蕴含着物理知识，根据下列诗句，能估算出物体运动速度的是( )
A. 天台四万八千丈B. 坐地日行八万里C. 春风十里扬州路D. 桃花潭水深千尺
A. 甲运动得最快B. 乙运动得最快C. 丙运动得最快D. 三者运动得一样快
（1）速度定义：把路程与时间之比叫作速度。（2）速度计算公式 s表示路程，t表示时间，v表示速度。（3）速度的物理意义 速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。
（4）速度单位与换算 ①在国际单位制中，速度的单位是由长度单位（m）和时间单位（s）组合而成的，写作米/秒，读作“米每秒”，用符号 m/s或（ m·s-1 ）表示。②常用单位还有厘米/秒（cm/s）、千米/小时（km/h）。
1m/s>1km/h，即m/s是大单位，而km/h是小单位。
1m/s =3.6km/h
（5）路程与时间的计算
（7）速度表一些交通工具的速度表能实时显示其运动速度的大小，图所示是汽车的速度表。
（2）限速标志与里程标记 在不同的道路或路段，有很多限速标志牌或里程标志牌。
限速标志牌的单位是km/h。表示机动车在该道路上行驶，速度不得超过60km/h。
这是公路上的里程标记牌。表示从此标志牌到苏州的路程为300km。
演示实验——《测量纸锥下落的速度》
3. 月球是地球唯一的天然卫星。1970年，我国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射升空，标志着我国踏上了现
4. 小荣和爸爸从南京返回宿迁的高速公路上，看到如图甲所示的标志牌；如图乙所示是某时刻汽车仪表盘上的速度表。下列说法正确的是 ( )
【例题3】在“测量纸锥下落的速度”的活动中：（1）实验原理是_____________ ；（2）实验中发现纸锥下落的时间太短较难测量，在不增加实验器材的基础上有两个最简单的实验方案：方案一：选择图中_______（A/B）纸锥进行实验；方案二：____________________ ；（3）在其他操作无误的情况下，以下操作会导致测算出纸锥下落速度偏小的是______________；A．测量下落高度时米尺倾斜放置B．测量下落高度时，将纸锥锥面至地面距离当做高度C．释放纸锥时未及时按下秒表计时D．纸锥下落到地面未及时停止计时（4）为了减小实验的误差，需要进行多次测量。每次测量时，纸锥下落的的起始高度__________（必须/不必）保持一致；
增加纸锥下落的高度
目上超40年的垄断。裁判员是通过____的方法来判断中国队获胜的；物理学中，采取____的方法来比较物体运动的快慢。（均填“①”或“②”：①为“相同路程比较时间”，②为“相同时间比较路程”）
【点拨】比赛结束后，裁判员通过比较相同路程所用时间的长短，判定最先到达终点的人运动得快。物理学中采用比较单位时间内通过的路程来比较物体运动的快慢，即用相同时间比较路程的方法来比较物体运动的快慢。
7. 取两张等大的圆形纸片，分别剪出两个大小不等的扇形缺口（如图甲所示），再将它们粘贴成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥。
（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙___（填“A”或“B”）所示的位置释放。若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的______来比较纸锥下落的快慢；还可以通过比较同一时刻纸锥下落的______来比较纸锥下落的快慢。其中第____种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近。
（2）在测量过程中，发现____________（填“下落的时间”或“下落的路程”）较难测量，于是我们改进的方法是让纸锥从较____的位置下落或换用锥角较____（填“大”或“小”）的纸锥实验。
【点拨】纸锥下落快，时间较难测量，可以增加纸锥下落的高度或换用锥角较大的纸锥，即让纸锥从较高的位置下落或换用锥角较大的纸锥实验，以增加下落时间，便于时间的测量。
（2）轿车若仍以此速度行驶，还需要多少小时到达北京？
A. 甲先到达终点B. 乙先到达终点C. 同时到达终点D. 无正确选项
12. 比较物体运动快慢可以采用以下两种方法：①相同时间比较路程；②相同路程比较时间。小李在
公园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示，其中“配速”是用第____（填“①”或“②”）种方法来反映物体运动快慢的，其数值越小表示运动越____。