苏科版八年级上册5.2 速度说课ppt课件

这是一份苏科版八年级上册5.2 速度说课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了ms的物理意义，读作米每秒，cms，36kmh，kmh，测量纸锥下落的速度，应测物理量，实验器材，刻度尺，飞机每秒通过220m等内容，欢迎下载使用。

怎样比较纸锥运动的快慢?
１.让纸锥同时从同一高度下落，先落地的纸锥运动快。用相同路程比时间。
2.让纸锥同时从同一高度下落，当它们都在空中时,离地近的纸锥运动快。相同时间比较路程。
一、比较运动快慢的方法
２.相同时间比较路程的长短。时间相等时，通过的路程越长，运动越快。
１.相同路程比较时间的多少。通过的路程相等时所用时间越少，运动越快。
如果让两个纸锥从不同高度下落。怎样比较它们运动的快慢?
分别测出纸锥下落的高度s和落地时间t。求出比值s/t。
1.定义:物体在单位时间通过的路程叫做速度。
（单位时间：1h，1min，1s等）
2.物理意义：描述物体运动的快慢。
（1）国际单位：米/秒
物体在1s内通过的距离是1m。
记 作 : m/s或m·s-1
（2）常用单位：km/h cm/s
km/h
纸锥下落的高度s和落地时间t。
　　右图描述了汽车在沪宁高速公路上行驶的情形。如果速度不变，该汽车到达上海还需要多少时间？
已知：s =180 km v =100km/h
答：汽车到达上海还需要1.8小时。
飞机的速度是220m/s，它的物理意义是
1. 请将下列物体按速度从大到小排列。（1）光速：3 ×108m／s（2）人步行：110cm／s（3）汽车：30m／s（4）发射人造卫星的最小速度：7900m／s（5）自行车：72km／h
=72/3.6 m/s=20 m/s
答案:(1)>(4)>(3)>(5)>(2)
2.关于速度的概念，下列说法正确的是（　）A.物体通过的路程越长，速度越大B.物体运动的时间越短，速度越大C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大