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      1、观潮——2026-2027学年四年级语文上册同步练(部编版)(含答案)

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      语文1 观潮课后练习题

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      这是一份语文1 观潮课后练习题,共8页。试卷主要包含了观潮等内容,欢迎下载使用。
      ◎基础达标
      一、阅读语段,完成练习。
      据说盐官镇是观潮最好的地方。午后,薄雾散去,人 zhú jiàn( )多了起来, cháng dī( )上的观者如一 dǔ( )墙。在人们盼望的眼神中,潮水从天际滚滚而来,人群 dùn shí( )欢腾起来。shà shí( ),潮头高耸,以雷霆万钧之势扑面而来。江面上 yú bō( )一阵接着一阵涌来。难怪苏轼写下:“八月十八潮,壮观天下无。”
      1、根据拼音写字词,将语段补充完整。
      2、下列加点字中,和“薄雾”中的“薄”读音相同的一项是( )。
      A.薄片 B.单薄 C.薄饼 D.薄荷
      3、下列加点字中,与“据说”中的“据”意思相同的一项是( )。
      A.据理力争B.真凭实据 C.据为己有 D.割据一方
      4、“观”字在“观潮”中指( ),在“奇观”中指 ( )。
      A.看 B.景象或样子 C.对事物的认识或看法 D.欣赏
      二、将下列词语补充完整,再为照片配文,完成练习。
      ①若( )若现 ②( )( )浪吼
      ③浩浩( )( ) ④( )天卷地
      ⑤人( )人( ) ⑥( )( )浪静
      1、惊雷般的潮声打破了江面的 , 之际,天地都为之震颤。(填序号)
      2、读词语④,我仿佛看到 的画面。
      三、按要求完成句子练习。
      1、钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)

      2、农历八月十八是一年中传统的观潮日。 (改变词序,意思不变)

      3、根据提示想象画面,用带点词造句。
      (1)顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!
      顿时(看电视 老师打来电话):
      (2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
      犹如(雨后 校园):
      四、根据课文内容填空。
      1、本文是按 、 、 的顺序描写了钱塘江大潮 、 的全过程,写出了大潮的 ,表达了作者对大潮奇观的 与 。
      2、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 , 地飞奔而来;那声音如同 ,好像大地都被 。
      ◎阅读提升
      五、阅读课文片段,完成练习。
      观潮(节选)
      午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!……
      那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
      1、将选段中体现观察顺序的词语填写在下面,再判断写作顺序。
      由此可知,作者是按照(由远及近 由近及远)的顺序写的。(打“√”)
      2、完成思维导图,体会作者写出了“潮来时”怎样的景象。
      3、画线部分运用了 的修辞手法,将大潮写得气势磅礴。朗读时,适合用(高昂 轻快)的语调(打“√”)。
      4、下面诗句中,与选段描写的画面相关的一项是( )。
      A.八月涛声吼地来,头高数丈触山回
      B.须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆
      5、阅读选段时,你的脑海中浮现出怎样的画面?写一写。


      六、阅读短文,完成练习。
      青山湖听涛
      ①在青山湖畔听涛,是一件很有兴味的事情。
      ②清晨,万物刚刚苏醒,岸边的树林里,一群群鸟儿聚集在一起,欢快地鸣叫着,清脆的鸟声和湖中的涛声交织在一起,使青山湖一下子生动活泼起来。
      ③中午,是一天中阳气最为旺盛的时候。伴着涛声,一只只白鹭在湖上飞来飞去,有时“扑通”一声掠过水面,那是它们在觅捉小鱼虾。湖面上的野鸭一会儿“咕咚”一下钻进水里,一会儿又在不远处“咕噜”一下浮出水面。特别是从初夏开始,湖边的树林里,蝉的鸣叫一阵接一阵地袭来,而且越是天热,越叫得起劲,声音铺天盖地,与湖中的波涛响成一片,把青山湖搅得更加燥热。
      ④傍晚,夕阳西下,青山湖的涛声犹如一首缓慢悠扬的轻音乐。遇到天气闷热时,鱼儿会成群结队地浮出水面透气。这时,湖面上会冒出一个个小气泡,发出微弱的“嗒、嗒、嗒”的声音。一些鱼儿还会不时“突”的一声跃出水面,划出一个美丽的弧形,然后“啪”的一声掉入水里,激起一个个波浪,泛起一圈圈涟漪。
      ⑤但是,青山湖的涛声并不都是充满诗意的。每当极端天气突发的时候,整个湖面上顷刻乌云低垂,狂风大作,暴雨如注,豆大的雨点密集地落在湖面上,溅起一个个水涡,犹如一朵朵盛开在水面的花朵。大风卷起的波涛撞击在湖岸上,轰然作响,惊心动魄,好似要把整个宇宙掀翻似的。此时青山湖的波涛,张扬着一股雷霆万钧之力,让人感到不寒而栗。
      1、文章是围绕哪句话写的?请用“ ”在文中画出来。
      2、文章第②~④自然段按照 顺序描写了青山湖,请你用表格梳理。
      3、边读边想象画面。请你结合文章内容,补全下面的对话。
      4、文章的题目是“青山湖听涛”,作者为什么要写各种动物的声音?


      ◎素养实践
      七、下面的作品呈现了不同的潮水状态,请按要求完成练习。
      1、给上面的作品选择对应的名字,填入图中。(填序号)
      A.一线潮 B.冲天潮 C.矩阵潮 D.交叉潮
      2、下面的诗句与哪幅作品对应最恰当?选一选。(填序号)
      八月涛声吼地来,头高数丈触山回。( )
      势若催征战鼓声,一条白练大江横。( )

      参考答案
      一、1、逐渐;长堤;堵;顿时;霎时;余波
      2、B
      3、B
      4、A;B
      二、①隐 ②风号 ③荡荡 ④漫 ⑤山 海 ⑥风平
      1、⑥;②
      2、漫天大水奔腾翻涌,铺天盖地席卷而来
      三、1、钱塘江大潮是伟大的奇观。
      2、一年中传统的观潮日是农历八月十八。
      3、(1) 我正看着电视,老师顿时打来电话。
      (2) 雨后的小草,犹如一个个挺直腰杆的小战士立在校园里。
      四、1、潮来前;潮来时;潮去后;声音;形态;雄伟壮观;赞美;喜爱
      2、齐头并进;浩浩荡荡;山崩地裂;震得颤动起来
      五、1、再近些;越来越近;由远及近√
      2、声音;千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡奔来 壮观
      3、比喻、夸张;高昂√
      4、A
      5、远处传来闷雷似的潮声,一条白线快速靠近,慢慢拉长变粗形成水墙,浪潮像千万匹白马奔涌,响声震天,大地都跟着震动。
      六、1、在青山湖畔听涛,是一件很有兴味的事情。
      2、时间;喧闹;缓慢悠扬;鸟儿;白鹭;野鸭
      3、成群的鱼儿挤在一起浮出湖面吐泡泡;视觉;听觉;夕阳下湖面波光粼粼,鱼儿跃出水面划出弧线
      4、以鸟鸣、蝉鸣、鱼跃声响衬托涛声,丰富听觉画面,不同时段动物声响搭配涛声,多角度写出青山湖不同时段独特景致,让 “听涛” 的体验更鲜活立体。
      七、1、①C ②A ③D ④B 2、④;②青山湖的特点
      清晨(生动活泼)
      中午( )
      傍晚( )
      相关景物

      、 、蝉
      鱼儿

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      1 观潮

      版本:统编版(2024)

      年级:四年级上册(2024)

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