统编版四年级语文下册第四单元暑假专项作业（含答案）

这是一份统编版四年级语文下册第四单元暑假专项作业（含答案），共4页。试卷主要包含了基础积累·字词夯实，句子训练·修辞与表达手法，课文积累·课内知识梳理，课内阅读理解·课文精读，课外阅读理解·动物散文拓展，综合运用·习作小练笔，单元拓展·日积月累与语文园地等内容，欢迎下载使用。
一、基础积累·字词夯实
1. 看拼音，写词语，书写工整规范、无错别字。
tān wán（________） jìn zhí（________） bǐng xī（________）
gǎ zhǐ（________） qiā mén（________） zā yāng（________）
tí jià（________） wā jué（________） fū dàn（________）
shēng qì bó bó（____________） yí sī bù gǒu（____________）
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（1）猫的性格实在有些古怪（guài gài）。
（2）它要是凭（píng pín）这点来欺负人，那咱们可不答应。
（3）鹅的步调从容，大模（mú mó）大样的。
（4）母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏（chú zhuī）。
（5）遇到生人，它厉声呵斥（chì cì），毫不客气。
3. 辨字组词，区分字形字义。
职（________） 盆（________） 剧（________） 忧（________）
织（________） 盘（________） 据（________） 犹（________）
虑（________） 贪（________） 乖（________） 踩（________）
虚（________） 贫（________） 乘（________） 睬（________）
4. 补充四字词语，并选词填空。
（______）（______）十足 （______）（______）不苟
生（______）勃（______） 无（______）无（______）
细（______）细（______） 变（______）多（______）
（1）小猫________，每天无忧无虑地玩耍，十分可爱。
（2）白鹅吃饭________，一举一动都十分讲究，从不马虎。
（3）春天的花园花草繁盛，________，处处充满生机。
5. 写出下列词语的近义词、反义词。
近义词：古怪——（_______） 从容——（_______） 勇猛——（_______）
反义词：老实——（_______） 温柔——（_______） 奢侈——（_______）
6. 选词填空。
慈爱 慈祥 郑重 庄重 高傲 骄傲
（1）鹅的姿态十分（________），总是抬着头，一副不可一世的样子。
（2）母鸡对待鸡雏十分（________），尽心尽力守护着自己的孩子。
（3）老师（________）地告诉我们，做人要诚实守信、踏实肯干。
（4）爷爷面容（________），待人温和，邻里都很尊敬他。
二、句子训练·修辞与表达手法
1. 判断下列句子运用的修辞手法或写作手法，填在括号里。
（1）猫的性格实在有些古怪。（明贬实褒）
（2）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的。（________）
（3）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。（________）
（4）它用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（________）
2. 按要求改写句子。
（1）满月的小猫生气勃勃、天真可爱。（改为反问句）
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（2）一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来。（缩句）
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3. 品读赏析句子。
鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
这句话运用了________的表达方法，表面批评鹅________，实则赞美鹅的________，体现出作者对鹅的________之情。
4. 修改病句。
（1）通过学习《白鹅》，使我学会了生动描写动物的方法。
（2）小猫的叫声丰富多彩、变化多端，十分特别有趣。
三、课文积累·课内知识梳理
1. 根据课文内容填空。
（1）《猫》的作者是________，课文细致描写了猫________、________的性格，以及满月小猫________的特点，表达了作者对猫的________之情。
（2）《母鸡》中，作者对母鸡的情感由________转变为________，赞美了母鸡________、________、________、________的伟大母爱。
（3）《白鹅》的作者是________，课文从________、________、________三个方面写出了白鹅________的特点。
（4）本单元课文都运用了________的写法，看似批评动物的缺点，实则饱含喜爱与赞美。
2. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）老舍先生笔下的猫性格古怪，作者并不喜欢它。（________）
（2）《母鸡》一文前后情感对比鲜明，突出了母爱的伟大。（________）
（3）白鹅吃饭需要人侍候，体现出鹅懒惰、娇气的缺点。（________）
（4）描写动物时，可以通过外形、动作、叫声、生活习性展现特点。（________）
3. 单元要素简答。
什么是“明贬实褒”的写法？运用这种写法有什么好处？
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四、课内阅读理解·课文精读
（一）《猫》片段阅读
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
1. 选段的中心句是：_____________________________________________________________________
2. 作者从________、________、________三个方面写出了猫性格古怪的特点。
3. 赏析画线句子，说说“蹭”字的妙处。
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4. 这段话运用明贬实褒的写法，表达了作者怎样的情感？
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（二）《母鸡》片段阅读
我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！它有时候欺侮最忠厚的鸭子。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
1. 作者对母鸡的情感变化是：________→________。
2. 母鸡警戒时的动作有________、________、________，体现了母鸡的________。
3. 赏析画线句子，说说这句话在文中的作用。
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4. 为什么作者说“一个母亲必定就是一位英雄”？
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（三）《白鹅》片段阅读
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
1. 选段的中心句是：_____________________________________________________________________
2. 鹅的叫声特点是________、________，具备________的本领。
3. 赏析画线句子，说说作者运用了什么写法，有什么好处。
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4. 作者写鹅的高傲，是真的讨厌鹅吗？为什么？
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五、课外阅读理解·动物散文拓展
（一）可爱的小白兔
我家有一只小白兔，它浑身长满雪白的绒毛，远远望去，像一团蓬松的白雪。长长的耳朵竖在头顶，只要听到一点动静，就会立刻灵活地转动。一双红宝石似的眼睛，亮晶晶的，小巧的三瓣嘴一动一动，格外惹人喜爱。
小白兔性格温顺又乖巧，却也带着几分调皮。白天，它总爱蹦蹦跳跳地在院子里玩耍，追逐飞舞的蝴蝶，啃食鲜嫩的青草，无忧无虑。它吃东西的时候十分细致，捧着胡萝卜，小口小口慢慢咀嚼，模样呆萌又可爱。
别看它平时温顺乖巧，遇到危险时，却格外勇敢机敏。一旦察觉到陌生的动静，它会立刻竖起耳朵，屏住气息，快速躲避，从不慌乱。
傍晚时分，小白兔会安静地趴在墙角休息，缩成小小的一团，软软糯糯的。它陪伴着我的日常，给我的生活增添了无数欢乐。这只可爱的小白兔，是我最亲密的小伙伴。
1. 短文从________、________、________三个方面描写了小白兔的特点。
2. 联系上下文，解释词语。
（1）无忧无虑：______________________________________________________
（2）机敏：__________________________________________________________
3. 赏析画线句子，说说这句话的作用。
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4. 读完短文，说说这是一只怎样的小白兔。
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（二）骄傲的小公鸡
我家的小公鸡，长得格外神气。它身披五彩的羽毛，红冠高高挺立，尾巴翘得笔直，走起路来昂首挺胸，十分威风。
小公鸡天生一副骄傲的模样，每天清晨，它都会准时站在墙头，伸长脖子放声啼鸣，声音洪亮清脆，唤醒沉睡的村庄。它从不偷懒，日日坚守，从不间断。
平日里，它总是大摇大摆地在院子里踱步，四处觅食，姿态高傲。遇到小鸡，它会温柔退让；遇到调皮的小狗挑衅，它却毫不畏惧，昂首对峙，气场十足。
它看似高傲任性，实则勤劳尽责、勇敢善良，用每日的啼鸣陪伴着朝夕，守护着小院的烟火。
这只骄傲的小公鸡，没有华丽的模样，却用平凡的坚守，成为小院里最特别的风景，也让我深深喜欢上了这只可爱的小生灵。
1. 小公鸡的外形特点是________、________。
2. 短文运用了________的写法，表面写小公鸡骄傲，实则赞美它的________。
3. 小公鸡的可贵品质体现在哪里？
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4. 结合本单元所学，说说这篇短文的表达妙处。
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六、综合运用·习作小练笔
本单元我们学会了用生动的语言、明贬实褒的写法描写动物。请你选择一种自己喜欢的小动物，抓住它的外形、习性、性格特点进行描写，运用恰当的修辞和表达方法，写出动物的可爱，表达自己的喜爱之情。
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七、单元拓展·日积月累与语文园地
1. 默写语文园地描写动物的八字成语。
（1）________，________ （形容胆子小）
（2）________，________ （形容声势大）
（3）________，________ （形容做事认真）
（4）________，________ （形容目光短浅）
2. 摘抄本单元你最喜欢的句子，并赏析写法。
佳句：_______________________________________________________________
赏析：_______________________________________________________________
参考答案
一、基础积累·字词夯实
1. 贪玩 尽职 屏息 稿纸 敲门 遭殃 啼叫 挖掘 孵蛋 生气勃勃 一丝不苟
2. （1）guài√ （2）píng√ （3）mú√ （4）chú√ （5）chì√
3. 示例：职业 纺织 花盆 盘子 剧本 根据 忧虑 犹豫 考虑 虚心 贪心 贫穷 乖巧 乘车 踩踏 理睬
4. 架子 一丝 机 勃 忧 虑 声 气 化 端
（1）变化多端 （2）一丝不苟 （3）生气勃勃
5. 近义词：奇特 镇定 勇敢
反义词：调皮 凶狠 朴素
6. （1）高傲 （2）慈爱 （3）郑重 （4）慈祥
二、句子训练·修辞与表达手法
1. （2）对比 （3）拟人 （4）拟人
2. （1）难道满月的小猫不生气勃勃、天真可爱吗？
（2）它警戒起来。
3. 明贬实褒 架子大、需要人侍候 高傲优雅、从容独特 喜爱
4. （1）学习《白鹅》，使我学会了生动描写动物的方法。（或：通过学习《白鹅》，我学会了生动描写动物的方法。）
（2）小猫的叫声丰富多彩、变化多端，十分有趣。
三、课文积累·课内知识梳理
1. （1）老舍 古怪 乖巧 淘气可爱 喜爱
（2）讨厌 尊敬 负责 慈爱 勇敢 辛苦
（3）丰子恺 叫声 步态 吃相 高傲
（4）明贬实褒
2. （1）× （2）√ （3）× （4）√
3. 明贬实褒就是表面上批评、指出事物的缺点，实际上是赞美、喜爱事物。好处：语言幽默风趣，更能突出事物的特点，含蓄地表达出真挚的喜爱之情，让文章更生动鲜活。
四、课内阅读理解·课文精读
（一）《猫》片段阅读
1. 猫的性格实在有些古怪。
2. 老实又贪玩 贪玩又尽职 高兴温柔、不高兴冷漠
3. “蹭”是轻轻摩擦的意思，运用拟人手法，生动写出了小猫亲昵、温顺的样子，体现出小猫的可爱，也表现出作者对小猫的喜爱。
4. 作者看似写猫性格古怪，实则极力赞美猫的天真可爱、鲜活有趣，饱含对小猫无比的喜爱与宠溺之情。
（二）《母鸡》片段阅读
1. 讨厌 尊敬
2. 歪着头听 挺着身儿预备作战 看看前后 负责、勇敢、警惕性高
3. 总结全文、点明中心，高度赞美了母鸡伟大的母爱，升华文章主旨。
4. 母亲为了孩子，会变得负责、慈爱、勇敢、辛苦，甘愿付出、无所畏惧，拥有伟大无私的力量，所以每一位母亲都是英雄。
（三）《白鹅》片段阅读
1. 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
2. 严肃郑重 厉声呵斥 看守门户
3. 运用对比、比喻的写法，将鹅与鸭的步态对比，把鹅比作京剧净角，生动形象地写出了鹅步态从容、高傲优雅的特点，画面感极强。
4. 不是。作者运用明贬实褒的写法，表面写鹅高傲，实则赞美鹅独特、优雅的姿态，表达了作者对白鹅的喜爱之情。
五、课外阅读理解·动物散文拓展
（一）可爱的小白兔
1. 外形特点 生活习性 性格特点
2. （1）没有任何忧愁和烦恼，形容生活自在轻松。（2）机智灵敏，反应迅速。
3. 过渡句，承上启下，承接上文小白兔温顺乖巧的特点，引出下文小白兔勇敢机敏的品质。
4. 这是一只外形可爱、性格温顺、调皮活泼、勇敢机敏的小白兔。
（二）骄傲的小公鸡
1. 羽毛五彩 姿态威风
2. 明贬实褒 勤劳尽责、勇敢善良、坚守初心
3. 每日准时啼鸣、从不偷懒，温柔对待小鸡，面对挑衅勇敢无畏。
4. 短文运用本单元所学的明贬实褒写法，表面写小公鸡高傲，实则赞美它的美好品质，语言生动风趣，情感真挚，贴合动物散文的表达特点。
六、综合运用·习作小练笔
示例：我家的小狗十分有趣，性格有点“古怪”。它平时慵懒贪吃，整日趴在地上晒太阳，乖巧又温顺。可一旦看到陌生人，就会立刻精神抖擞，警惕地守护家门。它调皮又懂事，偶尔打翻水杯捣乱，却总会乖乖蹭我的手认错。这只可爱的小狗，用它的活泼与温柔，装点了我的生活，我格外喜欢它。
七、单元拓展·日积月累与语文园地
1. 胆小如鼠 畏首畏尾 如虎添翼 龙飞凤舞 一丝不苟 精益求精 鼠目寸光 井底之蛙
2. 示例：佳句：一个母亲必定就是一位英雄。
赏析：这句话简洁有力，高度赞美了母爱的伟大，从动物母爱延伸到世间所有母爱，主旨鲜明，情感真挚，让人深受触动。