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      [精]4.2化学反应中的质量关系 第2课时 质量守恒定律-培优教学课件-2026-2027学年沪教版化学九年级上册

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      化学九年级上册(2024)化学反应中的质量关系一等奖教学课件ppt

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      这是一份化学九年级上册(2024)化学反应中的质量关系一等奖教学课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了探·知识奥秘,H2O,16g,HgO→Hg+O2,防止氧气溶于水,m1=m2+ρ氧V等内容,欢迎下载使用。
      一、质量守恒定律的改进实验
        不足:产生气体使瓶内压强增大,橡胶塞易弹出。
        不足:气球胀大后,有浮力干扰。
      6. 一定条件下,乙醇(化学式为C2H5OH)和氧气在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法错误的是(  )A. 反应后X的质量为2. 1 g B. X中一定含有碳元素和氧元素C. X中一定含有碳元素和氢元素 D. X中两种元素的质量比是6:1
      二、根据质量守恒定律判断质量关系
      例 1 为什么高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比高锰酸钾的质量小?问题 1:高锰酸钾受热分解这个化学变化的反应物和生成物都有哪些?问题 2:如何正确表示这个变化的质量守恒表达式?
      m高锰酸钾 = m锰酸钾 + m二氧化锰 + m氧气
      例 2 点燃蜡烛后,电子天平示数逐渐减小,蜡烛减小的质量 _____(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。
      例 3 在反应 A+B → C+D 中,若 8 g A 与 32 g B 恰好完全反应,生成 C 和 D 的质量比为 9∶11,则生成D的质量为_______g。
      根据质量守恒定律可知mC+mD = mA+mB设mC = 9x,mD=11x;则9x+11x = 8 g+32 g=40 g,故x=2 g。因此,mC = 18 g,mD=22 g。
      例 4 密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前后有关数据如下:
      关于此反应说法正确的是(  ) A.该反应是分解反应 B.物质乙一定是该反应的催化剂 C.x 的值是14 D.反应中甲与丙变化的质量比4:7
      ①密闭容器中,反应前后物质的总质量不变。②反应后质量减小的是反应物,质量增大的是生成物,质量不变的可能是催化剂或杂质。③参加反应的某物质的质量为其反应前后的质量差。
      7. 质量守恒定律的发现,对化学的发展作出了重要贡献。在足量氧气中点燃镁条,实验过程中固体的质量变化如图所示。(1)参加反应的氧气的质量为________,反应生成的氧化镁中镁元素的质量分数为________。(2)镁条开始燃烧的时刻为________。(3)用该反应的微观过程解释质量守恒定律:________________________________________________。
      反应前后镁原子、氧原子种类不变,个数不变,质量不变
      三、根据质量守恒定律推断物质组成
      例 5 在人体组织里,葡萄糖在酶的催化下缓慢转变成二氧化碳和水,同时放出能量。这个过程可简单表示为:
        判断:  葡萄糖中一定含有 _______ 元素,可能含有 _______ 元素。  分析:葡萄糖 + 氧气 二氧化碳 + 水
        由上述反应可知,葡萄糖中一定含有 C、H 元素。从元素守恒的角度说明理由:
      化学反应前后原子的种类和数目均不变 
      例 7 6g某物质R在空气燃烧后,能够生成13.2gCO2和7.2gH2O,请分析该物质的元素组成。
      m(C)= m(CO2)×C%
      m(H)=m(H2O)×H%
      6g-3.6g-0.8g
      所以,该物质中含有碳、氢、氧三种元素。
      8. [2024·常州期中节选]如图是小金同学在进行研究性学习课题《化学反应中质量守恒的研究》的过程。【查阅资料】Ⅰ. 氧化汞受热分解生成汞和氧气。Ⅱ. 测量气体体积需在标准大气压下测量才准确。【提出问题】 反应结束后,所生成的汞和氧气的总质量与参加反应的氧化汞的质量是否相等呢?(常温常压下,氧气的密度为ρ氧)。
      【实验设计及过程】 实验前测得反应装置、滤毒器与物质总质量为m1。待反应完全后,再测量反应装置、滤毒器与剩余物质总质量为m2,并测出产生气体的体积为V。(1)写出氧化汞受热分解的符号表达式:_________________。
      (2)实验时,小金在量筒中加入一些煤油的目的是________________________。(3)加热氧化汞时,为什么试管口略向上倾斜?请说明理由:________________________________________________。(4)若本实验能正确反映化学变化中的质量守恒关系,则上述结果存在的关系式是___________________。
      生成的汞为液体,若试管口略向下倾斜会导致汞流出
      【实验分析】 (5)小金根据数据计算发现质量并不守恒,其原因可能是________(填字母)。A. 试管中氧化汞没有完全分解       B. 导管口连续且均匀冒气泡时开始收集气体C. 未调节量筒内外液面相平就读数【实验反思】 (6)小金的实验很有研究价值,但并没有推广普及,可能的原因是______________________________ _____________________。
      加热氧化汞有汞生成,汞蒸气有毒,会污染空气
      【点拨】(4)若本实验能正确反映化学变化中的质量守恒关系,则反应装置、滤毒器与物质总质量=反应装置、滤毒器与剩余物质总质量+反应生成的氧气质量,即存在的关系式是m1=m2+ρ氧V。(5)小金根据数据计算发现质量并不守恒,其原因可能是导管口连续且均匀冒气泡时开始收集气体,导致装置中的空气或空气和部分氧气逸出,也可能是未调节量筒内外液面相平就读数,氧气未处于标准大气压下,导致读取的氧气体积不准确。故B、C符合题意。

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      第2节 化学反应中的质量关系

      版本:沪教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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