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      [精]1.4 数的改写和求近似数 - 小学数学四年级上册同步教学课件+教学设计+同步练习(人教版2024)

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      数学一 万以上数的认识数的改写和求近似数精品教学课件ppt

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      这是一份数学一 万以上数的认识数的改写和求近似数精品教学课件ppt,文件包含六下第三单元交流平台初试身手pptx、鍏笅绗簩鍗曞厓浜ゆ祦骞冲彴路鍒濊瘯韬墜鏁欏璁捐docx、YouSheBiaoTiHei-2ttf等3份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
      能区分“改写”与“求近似数”的不同,正确使用“=”和“≈”。
      掌握将整万、整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的方法,能正确进行改写。
      理解“四舍五入”法的含义,掌握省略万位或亿位后面的尾数求近似数的方法。
      掌握整万、整亿数的改写方法;掌握用“四舍五入”法求近似数。
      理解“改写”是数值不变,“求近似数”是数值改变;准确判断省略尾数时是“舍”还是“入”,特别是连续进位的情况。
      着力培养学生对大数的敏感度,通过对比体验简化数据的便捷性;依托数位顺序表发展逻辑推理能力;结合生活实例强化数学应用意识,养成严谨的科学态度。
      2025年国庆中秋假日8天,全国国内出游八亿八千八百万人次, 国内出游总花费八千零九十亿零六百万元
      写作:888000000
      写作:809006000000
      化繁为简——探究整万、整亿数的改写
      你知道一小滴血里有多少个白细胞和红细胞吗?
      红细胞:25000000个
      白细胞: 30000个
      方法:将整万的数改写成用“万”作单位的数,先分级,再改写。改写时,将个级的 4 个 0 换成一个“万”字,万级的数不变。
      想一想:怎样把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
      200000000 = 2 亿
      1000000000 = ____ 亿
      530500000000 =_____ 亿
      思考:整万或整亿数改写前后有什么相同点和不同点?
      相同点:它们大小相同,所以是用“=”连接的。
      不同点:它们的计数单位不同,改写前以“一”为单位,改写后以“万”为单位或以“亿”为单位。
      2500 0000 3 0000
      2 0000 0000 = 2 亿
      250000=____万 35800000=____万46000000000=____亿    70500000000=____亿
      把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数
      去粗取精——探究求近似数(四舍五入法)
      在生产和生活中,人们经常使用近似数。
      张阿姨说的18万步是怎么得出的? 李阿姨说的22万步又是怎么得出的?
      1 8 2 0 6 8
      千位上2小于5,把它和右面的数全舍去,改写成0。这种方法叫“四舍”。
      千位上8大于5,向前一位进1,再把它和右面的数全舍去,改写成0。这种方法叫“五入”。
      试一试:省略下面各数亿位后面的尾数,求出它们的近似数。
      1034500000≈ 亿
      9876540000≈ 亿
      9876540000 ≈
      1034500000 ≈
      把亿位后面的尾数舍去。
      向前一位进“1”,再把亿位后面的尾数舍去。
      千万位上的数比5大,该怎么办?
      求出下面各数的近似数。
      25520 ≈ ______ 万 7244100 ≈ ______ 万
      923456000≈________亿
      950228500 ≈ ______ 亿
      进位后,亿位满十要向十亿位进一
      火眼金睛——辨析“改写”与“求近似数”
      A组:250000 = 万B组:251486 ≈ 万
      A组:5300000000= 亿B组:5270230000 ≈ 亿
      (1)数值大小变了吗?(2)符号一样吗?(3)适用对象一样吗?
      通关口诀:整万整亿直接改,去0加字等号连。 非整大数求近似,四舍五入约等号。
      辨析“改写”与“求近似数”
      去掉末尾0,加“万或亿”字
      四舍五入法(看尾数最高位)
      教材P18 练习三 第2题
      1.下面画线部分哪些是近似数?哪些是准确数?
      (1)小明身高约140厘米,体重约35千克。
      (2)四(2)班有45人,全校有730人。
      (3)珠穆朗玛峰海拔为8800多米。
      (4)2022年北京冬奥会期间,约200000人次城市志愿者参与服务。
      502□590≈502万, □最大可以填( )。
      502□590≈503万, □最小可以填( )。
      5025□90≈503万, □可以填( )。
      502□000=502万, □可以填( )。
      5□2000000≈5亿,□里最大填( )。 49□6000000≈50亿,□里最小填( )
      5021□0000000=5021亿,□里可以填( )。
      3.如果一个自然数“四舍五入”到亿位是30亿,这个数最大是( ),最小是( )。
      提示:通过“四舍五入”得到近似数30亿,亿级可能是 “30”也可能是“29”。分两种情况确定千万位上的数,再依次写出后面的数。
      1. 将整万的数改写成用“万”作单位的数,先分级,然后去掉万位后面的4个0,换成“万”字。
      2. 把整亿的数改写成用“亿”作单位的数,先分级,然后去掉亿位后面的8个0,换成“亿”字。
      3. 无论是省略万位后面的尾数还是省略亿位后面的尾数,都要用“四舍五入”法求近似数。关键找准要省略的尾数部分的最高位(求万位近似数看千位,求亿位近似数看千万位)。

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      小学数学人教版(2024)四年级上册(2024)电子课本新教材

      数的改写和求近似数

      版本:人教版(2024)

      年级:四年级上册(2024)

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